【題目】讀秘魯?shù)南嚓P(guān)圖文材料,回答問(wèn)題。

2017 年 3 月,秘魯受“沿海厄爾尼諾現(xiàn)象”影響,遭受 20 年來(lái)最嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害, 全國(guó)多個(gè)省遭受暴雨襲擊,造成山洪暴發(fā)、河水泛濫、許多地方泥石流成災(zāi)。

秘魯?shù)乩砗?jiǎn)圖 利馬氣候特征圖(海拔 13 米)

(1)利馬被稱為“無(wú)雨之都”,判斷利馬的氣候類型,分析其降水稀少的原因。

(2)從自然條件分析秘魯多地發(fā)生泥石流災(zāi)害的成因。

(3)簡(jiǎn)述秘魯應(yīng)對(duì)洪澇、泥石流等自然災(zāi)害可采取的措施。

(4)運(yùn)用厄爾尼諾現(xiàn)象的相關(guān)原理,闡述該現(xiàn)象導(dǎo)致秘魯漁場(chǎng)漁業(yè)減產(chǎn)的原因。

【答案】(1)熱帶沙漠氣候 受東南信風(fēng)影響(處于背風(fēng)坡,受離岸風(fēng)作用),降水少;沿岸秘魯寒流流經(jīng),有降溫減濕作用。

(2)厄爾尼諾現(xiàn)象導(dǎo)致秘魯海域水溫高蒸發(fā)旺盛,氣候異常降水增多,引發(fā)暴雨;安第斯山脈縱貫,山高坡陡;氣候干燥,植被覆蓋率低;地震頻發(fā),巖石松動(dòng),地表碎屑物較多;高山冰川融化導(dǎo)致匯水量增加。

(3)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào),監(jiān)測(cè)海水溫度變化、作好天氣預(yù)報(bào)和災(zāi)害預(yù)警工作;加強(qiáng)植被保護(hù),護(hù)坡固土等工程措施;加強(qiáng)防災(zāi)宣傳教育,完善緊急預(yù)案,及時(shí)疏散人口;協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)社會(huì)資源力量,積極開(kāi)展救援和災(zāi)后重建工作。

(4)厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時(shí),南半球東南信風(fēng)減弱,南赤道暖流減弱(信風(fēng)弱);秘魯寒流減弱, 秘魯涌升流減弱(涌升流弱);海洋底層營(yíng)養(yǎng)鹽類被帶到表層的數(shù)量減少,浮游生物減少,魚(yú)類缺乏食物而大量死亡(食物減少),最終導(dǎo)致秘魯漁場(chǎng)捕魚(yú)量減少。

【解析】

本題組考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的靈活應(yīng)用能力以及圖文材料信息獲取能力,涉及到的知識(shí)點(diǎn)主要是氣候類型及其成因分析,泥石流多發(fā)的成因分析以及措施,厄爾尼諾對(duì)秘魯漁場(chǎng)的影響,需要結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí),抓住圖文重要信息分析答題。

(1)由圖可知,利馬年最低氣溫高于15攝氏度,全年降水較少,為熱帶沙漠氣候,成因主要從信風(fēng)和洋流兩方面分析;受東南信風(fēng)影響(處于背風(fēng)坡,受離岸風(fēng)作用),降水少;沿岸秘魯寒流流經(jīng),有降溫減濕作用。(2)自然條件主要從氣候、地形、植被、地質(zhì)等方面分析;尼諾現(xiàn)象導(dǎo)致秘魯海域水溫高蒸發(fā)旺盛,氣候異常降水增多,引發(fā)暴雨;安第斯山脈縱貫,山高坡陡;氣候干燥,植被覆蓋率低;地震頻發(fā),巖石松動(dòng),地表碎屑物較多;高山冰川融化導(dǎo)致匯水量增加。(3)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào),監(jiān)測(cè)海水溫度變化、作好天氣預(yù)報(bào)和災(zāi)害預(yù)警工作;加強(qiáng)植被保護(hù),護(hù)坡固土等工程措施;加強(qiáng)防災(zāi)宣傳教育,完善緊急預(yù)案,及時(shí)疏散人口;協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)社會(huì)資源力量,積極開(kāi)展救援和災(zāi)后重建工作。(4)需要結(jié)合秘魯漁場(chǎng)成因分析,當(dāng)厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時(shí),南半球東南信風(fēng)減弱,南赤道暖流減弱(信風(fēng)弱);秘魯寒流減弱, 秘魯涌升流減弱(涌升流弱);海洋底層營(yíng)養(yǎng)鹽類被帶到表層的數(shù)量減少,浮游生物減少,魚(yú)類缺乏食物而大量死亡(食物減少),最終導(dǎo)致秘魯漁場(chǎng)捕魚(yú)量減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某山的“植被—土壤垂直分布示意圖”,完成下列各題。

1該山最可能為

A. 山東泰山 B. 新疆天山 C. 福建武夷山 D. 吉林長(zhǎng)白山

2有關(guān)該山地中的地理現(xiàn)象描述正確的是

A. 高山云霧茶最適宜種植在山地草甸土

B. 紅壤區(qū)水土流失最嚴(yán)重,土層也最薄

C. 水熱條件是圖中自然帶變化的主導(dǎo)因素

D. 植被與土壤的對(duì)應(yīng)體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的差異性

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“某地地震波隨深度的變化圖”,回答下列各題。

1圖中曲線表示的地震波是(  )

A. 縱波B. 橫波C. 縱波和橫波D. 無(wú)法判斷

2該地莫霍界面大約位于地面以下(  )

A. 5千米B. 17千米C. 33千米D. 400千米

3該地最可能位于(  )

A. 非洲東非大裂谷B. 青藏高原

C. 吐魯番盆地D. 太平洋

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

圖1為某區(qū)域2018年9月16日-17日等壓線圖(單位:百帕),圖2為仰光和峴港的多年平均氣候資料圖,該區(qū)域氣候受季風(fēng)環(huán)流影響顯著。

(1)簡(jiǎn)述仰光的氣候類型及其特征。

(2)比較仰光和峴港的降水差異( 總量和季節(jié)分配),并分析原因。

(3)根據(jù)圖示期間香港天氣狀況的變化,完成下表。

風(fēng)向

風(fēng)力(大、小)

陰晴

氣壓(高、低)

16日

17日

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“流冰”指的是隨水流動(dòng)的浮冰。每到1-3月,鄂霍次克海北部的浮冰會(huì)南下來(lái)到日本北海道沿岸,成為著名的流冰旅游景觀。下圖示意鄂霍次克海位置。據(jù)此完成下面小題。

1推動(dòng)鄂霍次克海浮冰南下的動(dòng)力可能是

洋流海陸風(fēng)季風(fēng)地球自轉(zhuǎn)

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

2鄂霍次克海流冰的形成,與黑龍江密切相關(guān)。其原因是

A. 匯入淡水,易凝結(jié)成浮冰 B. 江水流動(dòng),推動(dòng)浮冰運(yùn)動(dòng)

C. 凌汛明顯,帶來(lái)大量冰塊 D. 沖散海冰,避免海面封凍

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】目前從下圖中的甲城市到乙城市需要環(huán)海繞一個(gè)“C”字形大圈,距離約1800千米,開(kāi)車走高速需要14個(gè)小時(shí);乘坐渡輪最快也得6個(gè)小時(shí),據(jù)此完成下列各題。

1若開(kāi)通了海底隧道(R),乘車從甲城市到乙城市不足l小時(shí),其隧道長(zhǎng)度接近

A. 280千米 B. 230千米 C. 180千米 D. 130千米

2與甲城市比較,乙城市

A. 夏季降雨偏多 B. 日出時(shí)間相差不大

C. 冬季降雪偏少 D. 年平均氣溫偏低

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)下面某模式示意圖的敘述,正確的是

A.若表示某山區(qū)的白天,則A位于山頂,B位于谷地

B.若為熱力環(huán)流模式圖,則A地比B地氣溫高

C.若為熱力環(huán)流模式圖,則A地比B地氣壓高

D.若表示某海濱地區(qū)的白天,則A是陸地,B是海洋

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖中的“藍(lán)月亮”為科學(xué)家用計(jì)算機(jī)模擬出的銀河系中一個(gè)可能孕育生命的外星天體,據(jù)推測(cè)它本身不發(fā)光,但該天體上光照良好。

據(jù)此完成下面小題。

1“藍(lán)月亮”應(yīng)屬于

A.行星B.恒星C.彗星D.衛(wèi)星

2“藍(lán)月亮”上的光照可能來(lái)自

A.地球B.行星C.恒星D.太陽(yáng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列各題。

下圖為巴音布魯克地區(qū)示意圖。巴音布魯克濕地發(fā)育于天山山脈中部大、小尤爾都斯盆地中。盆地內(nèi)河流蜿蜒,流向區(qū)外。冬季嚴(yán)寒,年平均氣溫-4.7 ℃。

巴音布魯克濕地內(nèi)有國(guó)家級(jí)天鵝自然保護(hù)區(qū),棲息著大量的野生天鵝。濕地周圍草場(chǎng)廣闊,是傳統(tǒng)的畜牧業(yè)區(qū)。20世紀(jì)中后期,出現(xiàn)過(guò)牧現(xiàn)象。同時(shí),每年都有大量的畜群進(jìn)入自然保護(hù)區(qū),嚴(yán)重干擾了天鵝的生存與繁殖。

(1)描述圖示區(qū)域河流干流流向。

(2)簡(jiǎn)析巴音布魯克濕地的形成條件。

(3)請(qǐng)你對(duì)巴音布魯克天鵝自然保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出建議。

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