【題目】累計(jì)距平值是指某要素值與多年平均值的差值的累計(jì)值。下圖示意某區(qū)域近50年的年均氣溫(a)與年降水量(b)的累計(jì)距平值。讀圖回答下面小題。
【1】該區(qū)域氣溫最接近多年平均氣溫值的時(shí)段是
A. 1965-1975 B. 1975-1985
C. 1985-1995 D. 1995-2005
【2】1965-1975年間,該區(qū)域氣候趨于
A. 暖濕 B. 暖干 C. 冷濕 D. 冷干
【3】2005-2015年間,該區(qū)域最可能
A. 糧食單產(chǎn)增加 B. 地表徑流減少
C. 土壤趨于干旱 D. 風(fēng)力侵蝕加強(qiáng)
【答案】
【1】C
【2】D
【3】A
【解析】考查區(qū)域氣候變化及影響。
【1】讀“某區(qū)域近50年的年均氣溫(a)的累計(jì)距平值”圖,圖中曲線是氣溫距平累積曲線,是年氣溫與平均值差值的累計(jì)值。反映偏離平均值的程度。根據(jù)曲線判斷,如果曲線平直,表示這幾年的累計(jì)值很小,說(shuō)明這幾年與平均值差值很小,最接近多年平均氣溫值。讀a圖可知1985-1995時(shí)段,年均氣溫的累計(jì)距平值曲線較平直,說(shuō)明該時(shí)段該區(qū)域氣溫最接近多年平均氣溫值,C正確。故選C。
【2】讀“某區(qū)域近50年的年均氣溫(a)與年降水量(b)的累計(jì)距平值”圖,圖中曲線是氣溫、降水距平累積曲線,是年氣溫、降水與平均值的差值的累計(jì)值。反映偏離平均值的程度。1965-1975年間,該區(qū)域年均氣溫的累計(jì)距平值降低,年降水量的累計(jì)距平值降低,說(shuō)明該時(shí)段該區(qū)域氣溫下降,降水減少,故該區(qū)域氣候趨于冷干,D正確。故選D。
【3】讀“某區(qū)域近50年的年均氣溫(a)與年降水量(b)的累計(jì)距平值”圖,2005-2015年間,該區(qū)域年均氣溫的累計(jì)距平值升高,年降水量的累計(jì)距平值升高,說(shuō)明該時(shí)段該區(qū)域氣溫上升,降水增多,水熱狀況較好,故該區(qū)域最可能糧食單產(chǎn)增加,A正確;降水增多,地表徑流增多,B錯(cuò)誤;土壤趨于濕潤(rùn),C錯(cuò)誤;降水增加,地表濕度增大,風(fēng)力侵蝕減弱,D錯(cuò)誤。故選A。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】表為三地連續(xù)兩日日出與日落時(shí)刻(北京時(shí)間)。據(jù)此回答下列各題。
【1】三地按維度由高到低排列正確的是
A. ①②③ B. ①② C. ②①③ D. ③①②
【2】若③地為北京,則此時(shí)
A. 太陽(yáng)直射點(diǎn)位于南半球且向北移
B. 地球公轉(zhuǎn)速度逐漸加快
C. 北極圈內(nèi)極晝的范圍逐漸加擴(kuò)大
D. 各地晝夜長(zhǎng)短相差最小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面左圖為某區(qū)域熱力環(huán)流剖面示意圖,右圖為該環(huán)流近地面與600米高空垂直氣壓差的分布狀況圖。讀圖,回答下面小題
【1】有關(guān)氣壓分布狀況的敘述,正確的是( 。
A. ①地氣壓低于②地 B. ③地氣壓高于④地
C. 近地面同一等壓面的分布高度①地比②地低 D. 高空同一等壓面的分布高度④地比③地高
【2】下列說(shuō)法正確的是( 。
A. a處吹東南風(fēng) B. b處為上升氣流 C. c處吹西南風(fēng) D. d處為上升氣流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某地區(qū)高速鐵路沿線景觀圖。據(jù)此元成下列各題。
【1】該段高速鐵路最可能位于我國(guó)的
A. 遼寧東部 B. 廣東北部 C. 四川西部 D. 甘肅北部
【2】圖中“T”設(shè)施的主要功能是阻擋
A. 行人通過(guò) B. 風(fēng)沙干擾 C. 強(qiáng)光照射 D. 洪水侵襲
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】港航服務(wù)業(yè)是指服務(wù)于港口和航運(yùn)的服務(wù)業(yè)。下圖示意港航服務(wù)業(yè)分類(lèi)及價(jià)值鏈分布(a)和城市尺度下港行服務(wù)業(yè)的圈層結(jié)構(gòu)(b)。讀圖回答下面小題。
【1】港航服務(wù)業(yè)分類(lèi)中,企業(yè)數(shù)量最多的是
A. 設(shè)計(jì)與管理服務(wù) B. 修理與技術(shù)服務(wù)
C. 運(yùn)輸與倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù) D. 無(wú)法確定
【2】設(shè)計(jì)與管理服務(wù)集中分布在圖 (b)中的
A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)夏季雨帶從華南向華北推進(jìn),受多種因素的復(fù)雜影響,雨帶長(zhǎng)時(shí)間滯留在某區(qū)域,形成降雨中心;根據(jù)降雨中心的位置,相對(duì)應(yīng)地將我國(guó)不同年份分為:北方、中間、長(zhǎng)江、華南等四種雨型年;如,北方型年,指的是當(dāng)年我國(guó)東部夏季的降雨中心主要位于河套地區(qū)至渤海灣的華北地區(qū)。
水汽輸送的路徑和強(qiáng)弱是影響雨帶位置和雨型年的重要因素。通過(guò)研究,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)夏季進(jìn)入我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的水汽有6支通道:印度洋通道、高原(青藏高原)南側(cè)通道、太平洋通道、西風(fēng)帶通道、孟加拉灣通道、南海通道;其中,西風(fēng)帶通道的水汽輸送比其他水汽通道偏弱。各條水汽通道的強(qiáng)弱對(duì)中國(guó)東部季風(fēng)區(qū)(簡(jiǎn)稱(chēng)“東部”)夏季降水分布影響極大。
下圖示意夏季進(jìn)入我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)六條水汽通道;下表表示6條水汽通道與各區(qū)域夏季降雨指數(shù)的相關(guān)系數(shù)(系數(shù)絕對(duì)值越大相關(guān)性越強(qiáng))。
(1)分析西風(fēng)帶通道的水汽輸送比其他水汽通道偏弱的原因。
(2)選取四類(lèi)雨型年中的任意兩類(lèi),指出影響其形成所對(duì)應(yīng)的主要水汽通道。
(3)當(dāng)我國(guó)東部降水處于北方型年時(shí),判斷該年夏季少雨中心位置,并說(shuō)明判斷理由。
(4)西風(fēng)帶水汽輸送偏弱時(shí),推測(cè)夏季我國(guó)東部哪一區(qū)域可能出現(xiàn)較嚴(yán)重洪澇災(zāi)害,并加以解釋。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某乘客乘航班從悉尼起飛,約9小時(shí)后抵達(dá)廣州。下圖為“航班起飛時(shí)的全球晝夜?fàn)顩r圖”。讀圖回答下面小題。
(1)乘客抵達(dá)廣州 時(shí)的北京時(shí)間大約是____ , 該日悉尼和廣州____
A. 日出同為東南方向 B. 正午樹(shù)影朝向相同 C. 正午太陽(yáng)高度相同D. 晝夜長(zhǎng)短狀況相同
(2)若十天后,北半球的晝夜?fàn)顩r如上圖所示,弧線PMQ表示晨昏線,則地球公轉(zhuǎn)至_____(近日點(diǎn)或遠(yuǎn)日點(diǎn))附近,此后三個(gè)月內(nèi),地球的公轉(zhuǎn)速度(變化)____。
(3)圖示該日,太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)為____ ,正午太陽(yáng)高度呈現(xiàn)CC的分布規(guī)律____。正午影長(zhǎng)達(dá)到一年中最長(zhǎng)值的地區(qū)是____ 。M地的正午太陽(yáng)高度角為____ 。
(4)圖示季節(jié),某貨輪從B港口駛向非洲東海岸,途經(jīng)北印度洋時(shí),航行速度較____(快或慢),原因是______。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)結(jié)合圖1和圖2中的信息,回答下列問(wèn)題。
【1】(小題1)最有可能觀察到左圖中景觀的地點(diǎn),是右圖中的
A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
【2】(小題2)在左圖所示地區(qū),年降水量最多的地帶應(yīng)位于
A. 終年積雪區(qū) B. 高山草甸帶
C. 云杉林帶 D. 山麓草原
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地等高線地形圖,一獵人欲到該地打獵。讀圖,完成下列各題。
【1】獵人登上山頂,可能看到獵物的地點(diǎn)是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】獵人熟悉動(dòng)物習(xí)性,知道山羊喜歡在陡峻的山崖活動(dòng),而水鹿被追趕過(guò)后,會(huì)尋找有水的地方喝水。在這次打獵中,他捕獲了山羊和水鹿,請(qǐng)問(wèn)他最有可能分別在圖中哪兩處捕獲這兩種動(dòng)物( )
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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