【題目】Who will pay for the dinner?

A. The woman.

B. The man.

C. Both of them.

【答案】A

【解析】聽力原文：

W: I'm so happy that you enjoyed the food.

M: Actually, you've ordered too much. We can't finish it all.

W: Never mind. This dinner is on me.

根據(jù)女子說This dinner is on me. 晚餐我來請客�？芍�，晚餐由女子付錢。因此A項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀該島嶼圖文資料,回答下列問題。

材料一：下圖表示某島嶼簡圖,該島年均降水量為1050mm,降水相對集中在夏季,蒸發(fā)量為1695 mm,面積約151．7 km2,人口約91261人,旅游業(yè)發(fā)達。

材料二：下圖為地質(zhì)工作者在圖中島上的甲地附近發(fā)現(xiàn)了不同的古生物化石．

（1）該島的地勢特點__________。

（2）該島嶼的水資源現(xiàn)狀__________，并說明理由__________。

（3）圖中a-b-c之間的地質(zhì)構(gòu)造為__________，依據(jù)是__________。

（4）圖中a-b -c-d-e之間的地質(zhì)構(gòu)造總稱為__________,它是由于巖層受__________ 而造成的。

（5）按成因分類，甲地區(qū)的地表巖層多由 __________巖組成，判斷理由是__________。

（6）若要在甲地鉆探石油，則應(yīng)選在__________（填字母）,原因是__________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意智利葡萄產(chǎn)區(qū)分布。讀圖完成下列各題

【1】

A. 大氣環(huán)流、洋流

B. 海陸位置、地形

C. 太陽輻射、洋流

D. 緯度位置、地形

【2】

A. 涼爽多雨，云霧繚繞

B. 陽光明媚，晝夜溫差大

C. 炎熱干燥，水源不足

D. 河網(wǎng)稠密，水資源豐富

【3】

A. 地處沿海，交通便利

B. 人口稠密，市場廣闊

C. 歷史悠久，經(jīng)驗豐富

D. 地租便宜，勞力廉價

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是一種利用微生物將廢水中的尿素(H2NCONH2，氮元素顯3價)的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能，并生成對環(huán)境無害物質(zhì)的裝置，同時利用此裝置的電能在鐵上鍍銅，下列說法中不正確的是

A．H+透過質(zhì)子交換膜由左向右移動

B．銅電極應(yīng)與Y相連接

C．M電極反應(yīng)式：H2NCONH2+H2O6eCO2↑+N2↑+6H+

D．當N電極消耗0.25 mol氣體時，則鐵電極增重16 g

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Who wanted to borrow the camera?

A. Mary.

B. Jane.

C. Alice.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是北緯30°附近我國東部某地1949年和2009年的土地利用變化示意圖，讀圖回答下列問題。

（1）圖中A、B兩處河谷有何區(qū)別？原因是什么？

（2）說明C處典型的流水地貌及其成因。

（3）分析圖示地區(qū)2009年與1949年農(nóng)業(yè)用地的明顯變化及對地貌帶來什么影響？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】What is happening outside?

A. It is raining slightly.

B. It is raining heavily.

C. It is shining.

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【題目】What's the man doing?

A. Looking for a timetable.

B. Reserving a table.

C. Buying some furniture.

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【題目】下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的敘述，正確的是（ ）

A．染色體和質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)都是DNA

B．染色體和質(zhì)粒都只存在于原核細胞中

C．染色體和質(zhì)粒都與生物的遺傳有關(guān)

D．染色體和質(zhì)粒都可以作為基因工程的常用載體

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同步練習(xí)冊答案