【題目】--- I’11 tell Mary about her new job tomorrow.
--- You her last week.
A. ought to tell
B. would have told
C. must tell
D. should have told
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】
You shouldn’t have an appointment with her that you couldn’t_____ .
A. made; make
B. kept; keep
C. made; keep
D. kept; make
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文字共有10處錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪減或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(),并在其下面寫出該加的詞。
刪減:把多余的詞用斜線(/)劃掉
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:
1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
Some day I happened to find a chatting room in my QQ, there people were chatting in English.I tried to chat with some of them.To my surprised, I found the orally English of some junior students was better than mine.I asked them for advices and they told me to practise more on QQ. But every day after that I would spend one hour practise my oral English on QQ.Day by day I learned from many useful words and expressions.With time go by, I found that I could even communicate some college students freely.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】書面表達(dá)
【寫作內(nèi)容】
1. 用約30個(gè)單詞概括圖片內(nèi)容。
2. 用約120個(gè)單詞發(fā)表你的觀點(diǎn), 內(nèi)容包括:
(1) 對(duì)讀書活動(dòng)的理解;
(2) 用2~3個(gè)理由或論據(jù)支撐你的觀點(diǎn);
(3) 談?wù)勀阍谌褡x書活動(dòng)中的打算。
【寫作要求】
1. 發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)必須提供理由或論據(jù)
2. 闡述觀點(diǎn)、提供論據(jù)或敘述經(jīng)歷時(shí),不能直接引用原文語句
3. 作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
概括準(zhǔn)確,語言規(guī)范,內(nèi)容合適,篇章連貫。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意某河谷斷面經(jīng)歷的一次洪水過程。讀圖回答下列各題。
【1】該河谷
A. 巖層①比巖層②形成年代早 B. 巖層②比巖層①易受侵蝕
C. 是斷層上發(fā)育形成的向斜谷 D. 呈“V”型,適宜修建水庫
【2】本次洪水
A. 水位上升時(shí),河流搬運(yùn)作用減弱 B. 水位下降時(shí),河流含沙量增加
C. 流量增大時(shí),河流堆積作用增強(qiáng) D. 河流侵蝕作用使河床加寬變深
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀太平洋中兩區(qū)域示意圖,回答有關(guān)問題。
請(qǐng)回答:
(1)甲、乙兩圖比較,比例尺較大的是哪個(gè)圖。請(qǐng)說明判斷依據(jù)。
(2)簡述A國冬夏季降水的空間分布差異并分析其原因。
(3)A國內(nèi)礦產(chǎn)資源缺乏,但有豐富的水力資源,請(qǐng)具體分析A國內(nèi)水力資源豐富的原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】田納西河流域示意圖,回答下列問題。
(1)從農(nóng)業(yè)分布來看,田納西河流域是美國的______帶,長期高強(qiáng)度的種植造成________。
(2)該地區(qū)在早期開發(fā)中,植被破壞嚴(yán)重,試分析其原因___________________________________________。
(3)在河流的開發(fā)利用中:圖中A是河流發(fā)源地;其生態(tài)環(huán)境直接影響河流的________和________,因此應(yīng)保護(hù)好它的________;圖中B是流域開發(fā)重點(diǎn)部分,應(yīng)注意水資源的________和________的保護(hù);圖中C是河谷平原,是人類活動(dòng)比較集中的地區(qū),因此是________保護(hù)的重點(diǎn)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“西氣東輸主干道路線圖”,回答下列問題。
【1】西氣東輸主干道自西向東經(jīng)過的自然帶分別為( )
①亞熱帶常綠闊葉林帶 ②溫帶落葉闊葉林帶
③溫帶草原帶 ④溫帶荒漠帶
A.①②③④ B.②①③④
C.③④①② D.④③②①
【2】西氣東輸工程對(duì)東部地區(qū)生態(tài)環(huán)境的有利影響是( )
A.促進(jìn)東部地區(qū)改變能源結(jié)構(gòu)
B.促進(jìn)東部地區(qū)輕重工業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整
C.有效改善大氣環(huán)境
D.有利于帶動(dòng)?xùn)|部地區(qū)城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
【3】西氣東輸工程主要是為了解決( )
A.東、西部自然資源分布與生產(chǎn)力分布不協(xié)調(diào)問題
B.東部地區(qū)的大氣環(huán)境污染問題
C.沿線地區(qū)的再就業(yè)問題
D.西部地區(qū)的生態(tài)環(huán)境脆弱問題
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】It was how the young man had learned five foreign languages _ attracted the audience’s interest.
A. so that
B. that
C. what
D. in which
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