【題目】有關(guān)環(huán)境人口容量的正確敘述是(　　)

A. 在不同的發(fā)展時(shí)期，人們估計(jì)的環(huán)境人口容量應(yīng)該是基本相同的

B. 環(huán)境人口容量就是環(huán)境所能容納的最大人口數(shù)

C. 制約環(huán)境人口容量的首要因素是科技

D. 確定什么樣的消費(fèi)水平，對(duì)環(huán)境人口容量產(chǎn)生較大的影響

【答案】BD

【解析】在不同的發(fā)展時(shí)期，影響環(huán)境人口容量的因素會(huì)發(fā)生變化，我們估計(jì)的環(huán)境人口容量是不相同的，A錯(cuò)誤；環(huán)境人口容量是指一定的自然資源和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)所能容納的最高人口數(shù)量，B正確；制約環(huán)境人口容量的首要因素是資源，C錯(cuò)誤；人口的生活和文化消費(fèi)水平對(duì)環(huán)境人口容量的影響很大，確定具有什么樣的消費(fèi)水平，對(duì)環(huán)境人口容量有較大影響，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于月球公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)的敘述正確的是(　　)

A. 月球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)方向與地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)方向相同

B. 月球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)周期與地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)周期相同

C. 月球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)方向與地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)方向不同

D. 月球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)周期不同

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】朔望月就是(　　)

A. 我國(guó)陰歷一個(gè)月的長(zhǎng)短 B. 我國(guó)陽(yáng)歷一個(gè)月的長(zhǎng)短

C. 月球東升西落的周期 D. 月球在天球上運(yùn)行一周的時(shí)間

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)我國(guó)1951年以來(lái)824個(gè)氣象站點(diǎn)日最低氣溫資料，統(tǒng)計(jì)得出全國(guó)各農(nóng)業(yè)區(qū)的無(wú)霜期，結(jié)果見(jiàn)下表。回答下列問(wèn)題。

【1】與黃淮海相比，青藏區(qū)無(wú)霜期較短的主要原因是

A．四面環(huán)山 B．緯度較低

C．距海較遠(yuǎn) D．海拔較高

【2】我國(guó)各地?zé)o霜期空間分布的總體規(guī)律是

A．自西南向東北逐漸增加

B．自沿海向內(nèi)陸逐漸減少

C．自南向北隨緯度增加逐漸較少

D．自東向西隨海拔升高逐漸增加

【3】研究發(fā)現(xiàn)，我國(guó)北方農(nóng)區(qū)、甘新區(qū)和青藏區(qū)無(wú)霜期有延長(zhǎng)的趨勢(shì)。這一變化可能

A．增加霜凍對(duì)農(nóng)作物的危害

B．不利于農(nóng)作物的安全過(guò)冬

C．利于延長(zhǎng)農(nóng)作物的生長(zhǎng)周期

D．增加農(nóng)作物病蟲(chóng)害的爆發(fā)頻率

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】He ________ sleep, although he tried to, when he got on such a hunt for an idea until he had caught it.

A. wouldn't B. shouldn't

C. couldn't D. mustn't

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】金磚國(guó)家第七次峰會(huì)于2015年7月8日至9日在距離俄羅斯首都1300公里處的烏法市（Ufa）舉行。讀“金磚五國(guó)”輪廓圖，回答下列問(wèn)題。

【1】

A. ①在②的西北方向 B. ②在③的西南方向

C. ③在④的西北方向 D. ②在⑤的東南方向

【2】

A. 俄羅斯 B. 巴西 C. 南非 D. 中國(guó)

【3】

A. ②地晝長(zhǎng)大于⑤地 B. ④地附近河流進(jìn)入枯水期

C. 摩爾曼斯克海港開(kāi)始解凍 D. 巴西高原草木蔥綠

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)域的發(fā)展一般可分為三個(gè)階段：初期階段、成長(zhǎng)階段和衰落階段。初期階段主要表現(xiàn)為以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主體，成長(zhǎng)階段可分為工業(yè)化階段和高效益的綜合發(fā)展階段。讀下圖，回答下列各題。

【1】在區(qū)域發(fā)展的初期階段，下列關(guān)于區(qū)域內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)特征的說(shuō)法，正確的是

A．人地關(guān)系的不協(xié)調(diào)已表現(xiàn)得比較明顯

B．工業(yè)化起步是源于本階段的科技創(chuàng)新

C．傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)占有較大的比重，工業(yè)化處于起步階段

D．第二產(chǎn)業(yè)所占的比重迅速上升，第三產(chǎn)業(yè)表現(xiàn)出加速度發(fā)展的趨勢(shì)

【2】圖中a、b、c各點(diǎn)分別代表區(qū)域發(fā)展不同時(shí)期產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特征。從區(qū)域發(fā)展的過(guò)程來(lái)看，其正確的順序應(yīng)該是

A．a(chǎn)-b-c B．b-c-a C． b- a-c D. c- a-b

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】雷電（閃電）是大氣中發(fā)生的劇烈放電現(xiàn)象, 一般產(chǎn)生于對(duì)流發(fā)展旺盛的積雨云中，因此常伴有強(qiáng)烈的陣風(fēng)和暴雨，有時(shí)還伴有冰雹和龍卷風(fēng)。下為1999-2013年廣東省雷電年變化趨勢(shì)（圖1）和雷電日分布圖（圖2）。

描述廣東省雷電的時(shí)間分布特征并分析原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】物聯(lián)網(wǎng)，即物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。近年來(lái)，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)在各地紛紛興起和發(fā)展，人們借助無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，就可以實(shí)現(xiàn)人和物體“對(duì)話(huà)”，物體和物體之間也能“交流”。下圖是2012年中國(guó)大陸物聯(lián)網(wǎng)重點(diǎn)企業(yè)的空間分布圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）簡(jiǎn)述中國(guó)大陸物聯(lián)網(wǎng)重點(diǎn)企業(yè)的空間分布特點(diǎn)。

（2）試從工業(yè)聯(lián)系、人口素質(zhì)和市場(chǎng)三方面，分析長(zhǎng)三角地區(qū)發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。

（3）有人建議青海等西部省區(qū)大力發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，你是否贊成?簡(jiǎn)述理由。

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