【題目】如圖是大氣受熱過程示意圖，讀圖完成下面小題。

【1】圖中表示被大氣削弱后的太陽(yáng)輻射的序號(hào)是

A.①B.②C.③D.④

【2】圖中表示近地面大氣主要直接熱源的序號(hào)是

A.①B.②C.③D.④

【3】燃燒柴草防御霜凍的做法，有利于

A.增強(qiáng)①輻射B.增強(qiáng)②輻射C.增強(qiáng)③輻射D.增強(qiáng)④輻射

【4】大氣的“溫室效應(yīng)”是指

A.大氣吸收了太陽(yáng)輻射，保存在大氣中，使大氣溫度增高

B.大氣毫無阻擋地使太陽(yáng)輻射透射至地面，使地面溫度增高

C.大氣吸收了75%—95%的地面輻射，并通過大氣逆輻射還給地面

D.平流層大氣中的臭氧強(qiáng)烈地吸收紫外線

【答案】

【1】B

【2】C

【3】D

【4】C

【解析】

【1】圖中①表示到達(dá)大氣上界的太陽(yáng)輻射，②表示被大氣削弱后的太陽(yáng)輻射，③表示地面輻射，④表示大氣逆輻射，故選B。

【2】近地面大氣的直接熱源是地面輻射，③表示地面輻射，故選C。

【3】通過燃燒柴草增加煙霧，增強(qiáng)大氣逆輻射，從而減輕霜凍的危害，④表示大氣逆輻射，故選D。

【4】大氣的溫室效應(yīng)是指空氣中溫室氣體含量增多，大量吸收了地面輻射，并且通過大氣逆輻射的形式將熱量返還給地面，C正確；大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收較少，對(duì)地面輻射大量吸收，A錯(cuò)；大氣對(duì)太陽(yáng)輻射具有削弱作用，不會(huì)毫無阻擋地使太陽(yáng)輻射透射到地面，B錯(cuò)；平流層大氣中的臭氧會(huì)強(qiáng)烈吸收紫外線，但這與溫室效應(yīng)無關(guān)，D錯(cuò)。故選C。

注意：大氣也會(huì)吸收一部分太陽(yáng)輻射，如臭氧吸收紫外線，二氧化碳和水蒸氣也會(huì)吸收紅外線，但是根據(jù)太陽(yáng)輻射的電磁光譜，紫外區(qū)和紅外區(qū)所占的能量較小，因此大氣溫度升高的主要原因不是依靠吸收太陽(yáng)輻射。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為D縣（25°N,115°E）某新建校區(qū)教學(xué)樓頂層安裝的固定式太陽(yáng)能電池板,陽(yáng)光入射角度大、發(fā)電效率高。夏至日前后，該縣在北京時(shí)間5:30看到日出。據(jù)此完成下面小題。

【1】該縣一年中太陽(yáng)能電池板日光照最長(zhǎng)時(shí)間是

A. 15小時(shí)10分鐘 B. 13小時(shí)40分

C. 13小時(shí) D. 12小時(shí)20分

【2】若將電池板由固定式改為可調(diào)節(jié)式，在陰雨連綿的春季，要達(dá)到最佳發(fā)電效果，對(duì)電池板傾角調(diào)節(jié)正確的是

A. 一直調(diào)大 B. 一直調(diào)小

C. 先調(diào)大后調(diào)小 D. 先調(diào)小后調(diào)大

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答下列問題。

材料一:甜櫻桃，原產(chǎn)歐洲，外觀鮮艷、營(yíng)養(yǎng)豐富，深受消費(fèi)者喜愛。其適宜生長(zhǎng)在月均溫11~15℃、年降水量400~900毫米的環(huán)境中，忌霜凍、漬水。云南魯?shù)榭h域海拔最高3356米,最低568米，地形地貌復(fù)雜，具有引種甜櫻桃得天獨(dú)厚的自然條件。魯?shù)榉N植甜櫻桃已有20余年。魯?shù)樘饳烟?月下旬萌芽，進(jìn)入開花期果農(nóng)往往用雞毛撣子輕掃花朵，4月起陸續(xù)結(jié)果，一直持續(xù)至6月。與山東等我國(guó)其他甜櫻桃產(chǎn)區(qū)相比,魯?shù)樘饳烟沂袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)。

材料二:魯?shù)槟硡^(qū)域地形圖及氣候資料圖。

（1）指出材料二某區(qū)域地形圖中哪一處最適宜布局櫻桃園，并說明理由。

（2）簡(jiǎn)述甜櫻桃生長(zhǎng)期間，魯?shù)榻邓卣鲗?duì)甜櫻桃的有利影響。

（3）推測(cè)春季農(nóng)民在櫻桃園揮舞雞毛撣子輕掃花朵的原因。

（4）分析與我國(guó)山東等其他甜櫻桃產(chǎn)區(qū)相比魯?shù)樘饳烟沂袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意2010年我國(guó)遷移流動(dòng)人口的性別年齡結(jié)構(gòu)，這里的遷移流動(dòng)人口是指離開戶口所在地半年及以上的人口。據(jù)此完成下面小題。

【1】影響圖中人口遷移流動(dòng)的最主要因素是

A.務(wù)工經(jīng)商B.工作調(diào)動(dòng)C.學(xué)習(xí)培訓(xùn)D.婚姻嫁娶

【2】圖示信息反映2010年后我國(guó)政府需重點(diǎn)關(guān)注

A.人口性別比B.留守兒童C.人口老齡化D.醫(yī)療改革

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 為了節(jié)約耕地和抵御外敵，歷史上貴州省的村落常依山而建。下圖示意該省解放前大洋溪村（今已廢棄）和現(xiàn)在大洋溪村位置。

據(jù)此完成下面小題。

【1】影響解放前大洋溪村區(qū)位選擇的主要自然因素是

A.氣候B.地形C.土壤D.水源

【2】改革開放后，大洋溪村開始“下山”。到21世紀(jì)初，原來的大洋溪村房屋徹底遭廢棄，是因?yàn)樯较?/span>

A.災(zāi)害更為稀少B.交通日益便利

C.水源更為充足D.耕地日益肥沃

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

秦嶺東西綿長(zhǎng)，是中國(guó)南北方重要的地理分界線，自然帶豐富多樣。進(jìn)入21世紀(jì)以 來，秦嶺北麓出現(xiàn)了不同程度的無序開發(fā)。近年來，我國(guó)政府在秦嶺北麓采取一系列措施 恢復(fù)植被，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。下圖示意秦嶺（局部）及周圍地理事物分布。

（1）從地形的角度分析秦嶺自然帶豐富多樣的原因。

（2）分析秦嶺北麓植被恢復(fù)對(duì)渭河河流水文特征的影響。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為世界某海域表層海水等溫線（℃）分布圖，該海域存在一個(gè)勢(shì)力較強(qiáng)的洋流，這個(gè)洋流對(duì)沿岸氣候和海洋生物有著重要影響。讀圖完成下列問題。

【1】圖中洋流是

A. 自東南向西北流動(dòng)的暖流

B. 自西北向東南流動(dòng)的暖流

C. 自東南向西北流動(dòng)的寒流

D. 自西北向東南流動(dòng)的寒流

【2】受該洋流影響，沿岸的氣候

A. 高溫多雨 B. 炎熱干燥

C. 冬暖夏涼 D. 溫和多雨

【3】該海域存在一大型漁場(chǎng)，與該漁場(chǎng)形成有關(guān)的盛行風(fēng)是

A. 東南信風(fēng) B. 東北信風(fēng) C. 西風(fēng) D. 極地東風(fēng)

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意北大西洋洋流分布簡(jiǎn)圖。

讀圖完成下列小題。

【1】甲漁場(chǎng)的成因主要為

A. 徑流入海 B. 寒暖流交匯

C. 上升補(bǔ)償流 D. 人工養(yǎng)殖

【2】對(duì)沿岸氣候有增溫增濕作用的洋流有

A. ①②③ B. ②③④

C. ①②④ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 由于政治、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療、計(jì)生政策、婦女地位等多方面因素的影響，我國(guó)人口僅用四十多年時(shí)間便進(jìn)入了以“低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率”為特征的現(xiàn)代型人口再生產(chǎn)模式。下圖示意我國(guó)1982—2016年人口年齡結(jié)構(gòu)變化過程。

據(jù)此完成下列小題。

【1】1982—2016年，我國(guó)

A.0~14歲少兒比例快速下降，降幅遠(yuǎn)超80%

B.15~64歲勞動(dòng)適齡人口數(shù)量在2010年達(dá)最大值

C.65歲及以上老年人口比例約增加了一倍

D.人口老齡化開始于1990年，起步較早

【2】圖示時(shí)段人口年齡結(jié)構(gòu)變化，導(dǎo)致我國(guó)

A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)以來的人口年齡結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)消失

B.與嬰兒相關(guān)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模會(huì)快速擴(kuò)大

C.家庭用于老年健康的投資會(huì)相應(yīng)減少

D.居民儲(chǔ)蓄促進(jìn)資本深化，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

【3】為有效應(yīng)對(duì)人口年齡結(jié)構(gòu)變化所帶來的的負(fù)面影響，可采取的措施有

A.引入民間資本，全面實(shí)施養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的社會(huì)化

B.實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老金的保值和增值，緩解支付壓力

C.發(fā)展高等教育，保證產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型對(duì)普通勞動(dòng)力需求

D.推動(dòng)就業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，重點(diǎn)支持大型企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案