“殺雞取卵”、“竭澤而漁”的故事,在資源和環(huán)境問(wèn)題上給我們的啟示有:     

①發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)資源兩者不能兼顧 

②如果我們對(duì)大自然只是一味索取,必然會(huì)受到它的懲罰 

③要在保護(hù)資源和環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟(jì) 

④要樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展

A.①②③             B.②③④         C.①③④         D.①②④

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:2010年浙江省高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題

“殺雞取卵”、“竭澤而漁”的故事,在資源和環(huán)境問(wèn)題上給我們的啟示有:

①發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)資源兩者不能兼顧 

②如果我們對(duì)大自然只是一味索取,必然會(huì)受到它的懲罰 

③要在保護(hù)資源和環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟(jì) 

④要樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

 

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科目:高中地理 來(lái)源:0111 期中題 題型:單選題

“殺雞取卵”、“竭澤而漁”的故事,在資源和環(huán)境問(wèn)題上給我們的啟示有:①發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)資源兩者不能兼顧②如果我們對(duì)大自然只是一味索取,必然會(huì)受到它的懲罰③要在保護(hù)資源和環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟(jì)④要樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展
[     ]
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

“殺雞取卵”、“竭澤而漁”的故事,在資源和環(huán)境問(wèn)題上給我們的啟示有:  

①發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)資源兩者不能兼顧 

②如果我們對(duì)大自然只是一味索取,必然會(huì)受到它的懲罰 

③要在保護(hù)資源和環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟(jì) 

④要樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展

A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②④

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科目:高中地理 來(lái)源:浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)2009學(xué)年下學(xué)期高二期中考試 題型:選擇題

 “殺雞取卵”、“竭澤而漁”的故事,在資源和環(huán)境問(wèn)題上給我們的啟示有: (    )

    ①發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)資源兩者不能兼顧 

    ②如果我們對(duì)大自然只是一味索取,必然會(huì)受到它的懲罰 

    ③要在保護(hù)資源和環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟(jì) 

    ④要樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展

    A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②④

 

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