讀“人類與環(huán)境關(guān)系示意圖”,完成下列各題:
(1)圖中箭頭A、B表示產(chǎn)生環(huán)境問題的兩個主要原因:A表示________,B表示________。
(2)圖中箭頭C、D表示的含義是:C________,D________。
(3)環(huán)境問題主要表現(xiàn)為生態(tài)破壞和________。當前,全球突出的生態(tài)環(huán)境問題有________、________和________。
(4)將下列選項的代號分別填入A-D(與上題箭頭含義相同)空格內(nèi):
①濫采濫用石油等資源②燃油產(chǎn)生的煙塵③工業(yè)“三廢”
④過度抽取地下淡水⑤植樹造林,調(diào)節(jié)氣候⑥酸雨
⑦水利工程⑧環(huán)境保護
A________;B________;C________;D________。
科目:高中地理 來源: 題型:
讀經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境關(guān)系示意圖,回答問題。
⑴圖中所示經(jīng)濟發(fā)展水平與環(huán)境污染程度都較低的時段是______;A~B時段經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系是______;B—C時段二者的關(guān)系是______。
⑵圖中A—B階段的主要產(chǎn)業(yè)可能有(雙選) ( )
A.航天工業(yè) B.煤炭工業(yè) C.鋼鐵工業(yè) D.微電子工業(yè)
⑶人類社會處在A--B階段時,人地矛盾日益突出。環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因是:
①_________________________________________________
②_________________________________________________
③_________________________________________________
⑷當進入C階段后,人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展,真正實現(xiàn)了______可持續(xù)發(fā)展、______可持續(xù)發(fā)展、______可持續(xù)發(fā)展。
⑸列舉你日常生活中符合可持續(xù)發(fā)展觀念的具體做法______ 、______。(列舉兩例)
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“人類與環(huán)境圖”,完成下列問題。
(1)人口子系統(tǒng)通過_________與社會—經(jīng)濟子系統(tǒng)發(fā)生關(guān)系。
(2)社會—經(jīng)濟子系統(tǒng)通過提供_________與人口子系統(tǒng)發(fā)生聯(lián)系。
(3)環(huán)境要素如_________、_________、_________、_________等變化可對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響;反過來,生態(tài)系統(tǒng)的變化對環(huán)境要素也會產(chǎn)生影響。
(4)人類活動從環(huán)境系統(tǒng)中獲取_________和_________,通過生產(chǎn)、消費又向_________排放廢棄物;而各環(huán)境要素的變化又反過來作用于_________系統(tǒng)。
(5)圖中“狀態(tài)”指由于人類行為導致的環(huán)境質(zhì)量或環(huán)境狀態(tài)的變化;“壓力”指人類活動對環(huán)境造成的壓力;“響應”顯示社會為減輕環(huán)境污染和資源破壞所采取的對策。據(jù)此將下列內(nèi)容序號填入圖中相應的括號內(nèi):
①工廠 ②水污染 ③某些物種消失 ④某地發(fā)病率上升 ⑤使用清潔能源 ⑥工人
(6)圖中所示環(huán)境問題產(chǎn)生的原因是_________和_________,說明環(huán)境問題主要表現(xiàn)為_________和_________。
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科目:高中地理 來源:吉林一中2010-2011高二上學期期中地理試題 題型:綜合題
讀經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境關(guān)系示意圖,回答問題。(16分)
⑴圖中所示經(jīng)濟發(fā)展水平與環(huán)境污染程度都較低的時段是______;A~B時段經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系是______;B—C時段二者的關(guān)系是______。(3分)
⑵圖中A—B階段的主要產(chǎn)業(yè)可能有(雙選)(2分) ( )
A.航天工業(yè) | B.煤炭工業(yè) | C.鋼鐵工業(yè) | D.微電子工業(yè) |
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科目:高中地理 來源:吉林一中2010-2011高二上學期期中地理試題 題型:綜合題
讀經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境關(guān)系示意圖,回答問題。(16分)
⑴圖中所示經(jīng)濟發(fā)展水平與環(huán)境污染程度都較低的時段是______;A~B時段經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系是______;B—C時段二者的關(guān)系是______。(3分)
⑵圖中A—B階段的主要產(chǎn)業(yè)可能有(雙選)(2分) ( )
A.航天工業(yè) B.煤炭工業(yè) C.鋼鐵工業(yè) D.微電子工業(yè)
⑶人類社會處在A--B階段時,人地矛盾日益突出。環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因是:(3分)
①_________________________________________________
②_________________________________________________
③_________________________________________________
⑷當進入C階段后,人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展,真正實現(xiàn)了______可持續(xù)發(fā)展、______可持續(xù)發(fā)展、______可持續(xù)發(fā)展。(3分)
⑸列舉你日常生活中符合可持續(xù)發(fā)展觀念的具體做法______ 、______。(列舉兩例)(2分)
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科目:高中地理 來源:2013屆陜西省高一下學期期末考試地理卷 題型:綜合題
(共10分)讀“經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境關(guān)系示意圖”,回答下列問題。
(1)圖中所示經(jīng)濟發(fā)展水平與環(huán)境污染程度都較低的時段是在____________,其形成原因是________________________________。
(2)圖中A~B階段的主要產(chǎn)業(yè)可能是 ( )
A.核工業(yè) B.耕作農(nóng)業(yè)
C.鋼鐵工業(yè) D.電子工業(yè)
(3)經(jīng)濟不斷增長、環(huán)境污染程度較輕的理想年代,應是圖中所示的_________時段,這是人類謀求與環(huán)境______發(fā)展的結(jié)果。
(4)現(xiàn)在一些發(fā)達國家的環(huán)境污染水平處于C點以后,其原因是( )
①增加環(huán)保投入②工業(yè)技術(shù)進步③產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 ④工業(yè)發(fā)展迅速減慢
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
(5)在工業(yè)發(fā)展中,我國吸取發(fā)達國家的經(jīng)驗教訓,應注意的是( )
A.要減慢工業(yè)發(fā)展步伐,降低國家經(jīng)濟發(fā)展速度
B.先大力發(fā)展經(jīng)濟,有了一定的經(jīng)濟積累后,再加大環(huán)保投入治理污染
C.發(fā)展清潔生產(chǎn)技術(shù),減輕環(huán)境污染程度
D.我國目前環(huán)境質(zhì)量較好,無須采取治理環(huán)境的措施
(6)清潔生產(chǎn)是一種將 效益與 效益有機結(jié)合的生產(chǎn)方式和措施,它有利于人類實現(xiàn) 發(fā)展。
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