圖中，從A到B再到C

                  

A．先向東南，再向西南                 

B．先向西南，再向東南

C．ABC三地的時(shí)刻相同         

D．ABC三地的自轉(zhuǎn)線速度相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：013

讀圖，判斷1~2題。

1.從A到B再到C，方向是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   (　　  )

A.先向西南，再向東南　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B.先向正南，再向東南

C.先向東南，再向西南　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D.一直向正南

2.若D點(diǎn)所處經(jīng)度是東經(jīng)116°，一架飛機(jī)從圖中①點(diǎn)出發(fā)，起飛時(shí)當(dāng)?shù)貐^(qū)時(shí)是2001年3月8日15時(shí)，經(jīng)過10個(gè)小時(shí)到達(dá)加拿大溫哥華(西8區(qū))的時(shí)間是　　　　　　　　 (　　  )

A.3月8日1時(shí)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B.3月8日23時(shí)

C.3月7日1時(shí)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D.3月8日9時(shí)

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀“世界某海區(qū)洋流分布示意圖”，完成下列問題。

（1）圖中a、b、c三條洋流中，屬風(fēng)海流的是______________和_______________，它們分別是_______________風(fēng)帶和_______________風(fēng)帶推動(dòng)海水所形成的洋流。

（2）圖中③處附近海域?yàn)槭澜缰腳______________漁場，它位于a和_______________的交匯處。世界上同屬此種原因形成的大漁場還有_______________、_______________等。

（3）洋流對(duì)海洋污染的影響是_______，從這個(gè)角度上講，海洋環(huán)境的保護(hù)需要___________。

（4）若有人想利用盛行風(fēng)和洋流的有利條件，乘帆船遠(yuǎn)航，從A到B，又返回到A，請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭表示出航行方向，并指出從A到B再到A依次利用的盛行風(fēng)名稱是_______________，順次利用的洋流名稱是_______________。

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科目：高中地理 來源：2010年黑龍江省高一上學(xué)期期中考試地理卷 題型：選擇題

圖中，從A到B再到C

                    

A．先向東南，再向西南                        

B．先向西南，再向東南

C．ABC三地的時(shí)刻相同                        

D．ABC三地的自轉(zhuǎn)線速度相同

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀“世界某海區(qū)洋流分布示意圖”，完成下列問題。

（1）圖中a、b、c三條洋流中，屬風(fēng)海流的是______________和_______________，它們分別是_______________風(fēng)帶和_______________風(fēng)帶推動(dòng)海水所形成的洋流。

（2）圖中③處附近海域?yàn)槭澜缰腳______________漁場，它位于a和_______________的交匯處。世界上同屬此種原因形成的大漁場還有_______________、_______________等。

（3）洋流對(duì)海洋污染的影響是_______，從這個(gè)角度上講，海洋環(huán)境的保護(hù)需要___________。

（4）若有人想利用盛行風(fēng)和洋流的有利條件，乘帆船遠(yuǎn)航，從A到B，又返回到A，請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭表示出航行方向，并指出從A到B再到A依次利用的盛行風(fēng)名稱是_______________，順次利用的洋流名稱是_______________。

 

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