【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一中國(guó)地震多發(fā)區(qū)分布圖

材料二北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分,在四川汶川縣(31°N,103.4°E)發(fā)生里氏8.0級(jí)地震。截至10月8日12時(shí),四川汶川地震已造成69229人遇難,374643人受傷,失蹤17923人。緊急轉(zhuǎn)移安置1500.6341萬(wàn)人,累計(jì)受災(zāi)人數(shù)4561.2765萬(wàn)。
(1)根據(jù)材料一,說(shuō)明我國(guó)地震的分布特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要分析此次地震造成巨大損失和傷亡的原因。

【答案】
(1)

地震分布廣;地區(qū)分布不均,西多東少;地震呈帶狀分布,地震帶多與活動(dòng)性斷裂帶的分布一致。


(2)

自然原因:地處地震帶上,震級(jí)強(qiáng),破壞力大;山區(qū)面積廣大,巖石破碎,風(fēng)化嚴(yán)重,加之正值雨季,滑坡、泥石流等相關(guān)災(zāi)害群發(fā)。人為原因:植被的破壞,建筑多為土木結(jié)構(gòu),人口集中等。


【解析】第(1)題,仔細(xì)觀察圖中我國(guó)的地震分布,不難得出我國(guó)地震的分布具有分布廣、分布不均、呈帶狀分布、地震帶多與活動(dòng)性斷裂帶的分布一致等特點(diǎn)。第(2)題,可從自然原因和人為原因兩個(gè)方面尋求答案

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】紅海屬于(  )

A. 陸間海 B. 邊緣海 C. 內(nèi)陸海 D. 海灣

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某區(qū)域等高線示意圖(單位:米),根據(jù)圖示信息完成下列問(wèn)題。

1山頂A的海拔和陡崖的相對(duì)高度組合正確的是

A. 990米、301 B. 950米、201

C. 850米、299 D. 799米、501

2下列說(shuō)法正確的是

A. 河流先向南流,再向西南流

B. 兩山頂?shù)南鄬?duì)高度可能為169

C. 陡崖處可觀賞到瀑布景觀

D. B地可見(jiàn)V型峽谷,C地可見(jiàn)三角洲

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一蝗災(zāi)屬于爆發(fā)性、遷飛性和毀滅性的農(nóng)業(yè)生物災(zāi)害,蝗災(zāi)、洪災(zāi)和旱災(zāi)并稱(chēng)為中國(guó)三大自然災(zāi)害。根據(jù)文獻(xiàn)記載,我國(guó)已發(fā)生大小蝗災(zāi)940多次,最早的蝗災(zāi)記載是公元707年。下圖為我國(guó)歷史上從春秋到元朝111次蝗災(zāi)發(fā)生的月份統(tǒng)計(jì)。

材料二傳統(tǒng)社會(huì)中,人們每遇到蝗災(zāi)時(shí)就到蟲(chóng)神廟中求蝗神接受人們的供品,不再吃他們的莊稼。下圖為中國(guó)蟲(chóng)神廟的分布。

(1)由材料一分析我國(guó)蝗災(zāi)發(fā)生的特點(diǎn)及成因。
(2)據(jù)材料二顯示的信息,說(shuō)明我國(guó)蝗災(zāi)的分布特點(diǎn)。
(3)分析說(shuō)明蝗災(zāi)和旱災(zāi)的關(guān)系。
(4)蝗災(zāi)并沒(méi)有因農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展而消失,只要條件適宜,就會(huì)卷土重來(lái)。20世紀(jì)90年代以來(lái),我國(guó)蝗災(zāi)發(fā)生有逐年加重趨勢(shì),其原因是什么?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀中國(guó)飛蝗分布圖,回答下列問(wèn)題。

(1)從圖中看出,東亞飛蝗主要分布在 , 對(duì)我國(guó)危害最大,蝗災(zāi)重災(zāi)區(qū)主要在 , 這說(shuō)明蝗災(zāi)發(fā)生與該地區(qū)的氣候條件有關(guān)。
(2)由于蝗災(zāi)發(fā)生的條件古今相差不大,所以只要條件合適,便會(huì)卷土重來(lái),20世紀(jì)90年代以來(lái),我國(guó)蝗災(zāi)有逐年加重的趨勢(shì),原因是。
(3)蝗蟲(chóng)會(huì)造成哪些嚴(yán)重的危害?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】PM2.5(細(xì)顆粒物)濃度是衡量環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標(biāo).圖1為北京市1月某日PM2.5濃度變化圖,圖2為大氣受熱過(guò)程示意圖.讀圖回答下題.

(1)關(guān)于右圖各序號(hào)所代表的內(nèi)容,敘述正確的是( 。
A.③代表近地面大氣的主要的直接熱源
B.④代表的輻射主要被大氣中的臭氧吸收
C.⑤代表的輻射與天氣狀況無(wú)關(guān)
D.①、④所代表的主要輻射波波長(zhǎng)的大小關(guān)系是①<④
(2)霧霾天氣時(shí),右圖中( 。
A.①減弱
B.②減弱
C.③增強(qiáng)
D.⑤增強(qiáng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一今年3月3日,受強(qiáng)冷空氣影響,預(yù)計(jì)渤海海域?qū)⒊霈F(xiàn)1969年以來(lái)最強(qiáng)的一次溫帶風(fēng)暴潮過(guò)程。
材料二3月14日潮水水位增長(zhǎng)預(yù)報(bào)圖。

(1)本次風(fēng)暴潮的影響因素可能是什么?
(2)比較山東省與遼寧省受本次風(fēng)暴潮影響的差異及原因。
(3)試分析本次風(fēng)暴潮可能產(chǎn)生的危害。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)局部地區(qū)圖”和有關(guān)材料,回答問(wèn)題。

材料一近年來(lái),圖示地區(qū)甲、乙兩河流域“水多、水少、水臟、水渾”四大問(wèn)題十分突出,嚴(yán)重制約了地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。“水多、水少”指旱澇災(zāi)害頻繁,“水臟、水渾”則與水污染和水土流失密切相關(guān)。
材料二據(jù)統(tǒng)計(jì),圖中A省現(xiàn)有水土流失面積達(dá)2.64萬(wàn)平方千米,占該省總面積的19%,主要集中在A省的西部和南部地區(qū)。這些地區(qū)由于人多地少,毀林開(kāi)荒和陡坡種植現(xiàn)象較多。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),A省現(xiàn)有坡耕地814萬(wàn)畝,其中坡度在25度以上的有178萬(wàn)畝。
(1)A省為我國(guó)糧食生產(chǎn)大省,其南部地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型屬于什么類(lèi)型,簡(jiǎn)述該農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的生產(chǎn)特點(diǎn)。
(2)甲、乙兩河流域是我國(guó)旱澇災(zāi)害的多發(fā)地區(qū)。試分析甲、乙兩河流域易發(fā)生旱澇災(zāi)害的主要自然原因。
(3)試說(shuō)明A省西部和南部地區(qū)水土流失嚴(yán)重的原因。
(4)水土流失嚴(yán)重地區(qū)現(xiàn)狀是人多地少,生活貧困。從生態(tài)建設(shè)角度看,應(yīng)采取哪些措施遏制水土流失的加?
(5)從農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展角度看,水土流失嚴(yán)重地區(qū)應(yīng)如何因地制宜,提高經(jīng)濟(jì)效益,實(shí)現(xiàn)脫貧致富?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京時(shí)間2018年3月30日1時(shí)56分,西昌衛(wèi)星發(fā)射中心以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第三十、三十一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。將與此前發(fā)射的6顆北斗三號(hào)衛(wèi)星進(jìn)行組網(wǎng)運(yùn)行。據(jù)此回答下題。

北斗導(dǎo)航衛(wèi)星組要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位通常需要的衛(wèi)星數(shù)是

A. 3顆 B. 4顆 C. 21顆 D. 23顆

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