【題目】下列各項(xiàng)中不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是

A.溫度 B.酶 C.pH D.滲透壓

【答案】B

【解析】溫度、pH、滲透壓是細(xì)胞外液的理化性質(zhì),溫度、pH、滲透壓變化會(huì)影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,而酶不是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的影響因素,酶是細(xì)胞代謝的催化劑,其催化作用受內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)(如溫度、pH和滲透壓等)的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】其乳畜產(chǎn)品銷(xiāo)往世界各地。圖1為新西蘭某地牧草成長(zhǎng)與乳牛草料需求關(guān)系圖,圖2為該地氣候資料。讀圖回答下列各題。

【1】圖1中陰影部分形成的主要原因是( )

A.乳牛大量繁殖 B.氣溫偏低

C.鮮草供應(yīng)偏多 D.降水偏少

【2】一般而言乳畜業(yè)最主要的產(chǎn)品是牛奶,以供應(yīng)市場(chǎng),但該地最主要的外銷(xiāo)產(chǎn)品卻是不易變質(zhì)的其它乳制品,與這種現(xiàn)象有關(guān)的因素最可能是( )

A.地形的種類(lèi) B.市場(chǎng)的距離

C.雨量的多少 D.奶牛的數(shù)量

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】已知水在25 和95 時(shí),其電離平衡曲線如圖所示:

(1)則25 時(shí)水的電離平衡曲線應(yīng)為_______(填“A”或“B”),請(qǐng)說(shuō)明理由______________________。

(2)25 時(shí),將pH=9的NaOH溶液與pH=4的H2SO4溶液混合,若所得混合溶液的pH=7,則NaOH溶液與H2SO4溶液的體積比為_(kāi)_______。

(3)95 時(shí),若100體積pH1=a的某強(qiáng)酸溶液與1體積pH2=b的某強(qiáng)堿溶液混合后溶液呈中性,則混合前a與b之間應(yīng)滿足的關(guān)系是________。

(4)曲線B對(duì)應(yīng)溫度下,pH=2的某HA溶液和pH=10的NaOH溶液等體積混合后,混合溶液的pH=5。請(qǐng)分析其原因:______________________________。

5曲線A所對(duì)應(yīng)的溫度下,pH=2的HCl溶液和pH=11的某BOH溶液中,若水的電離程度分別用α1、α2表示,則α1________α2(填“大于”“小于”“等于”或“無(wú)法確定”,下同),若將二者等體積混合,則混合溶液的pH<7,判斷的理由是__________________(用離子方程式表示)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種堿基排列順序肯定不是遺傳密碼

A、UUU B、AAA C、GUC D、GAT

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為非洲部分地區(qū)年降水量分布圖,讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)圖中兩地年降水量十分豐富的原因是什么?__________

2①③兩地緯度相當(dāng),但地年降水量較少,其主要原因是__________。地處于沿海,年降水量小于內(nèi)陸,其主要原因是__________。

3⑤⑥兩地相比,年降水量相近,成因不同:地__________;地__________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.將pH均為a的氫氧化鈉溶液和氨水分別加水稀釋100倍,pH變?yōu)閎和c,則a、b、c的大小關(guān)系是b>c>a

B.常溫下5.0×103 mol·L1 KHA溶液的pH=3.75,該溶液中c(A2)<c(H2A)

C.室溫時(shí),M(OH)2(s)M2+(aq)+2OH(aq) Ksp=a;c(M2+)=b mol·L1時(shí),溶液的pH等于14+lg()

D.Na2C2O4溶液中:c(OH)=c(H+)+c()+2c(H2C2O4)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病,起因于DNA損傷,患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶,DNA損傷后不能修補(bǔ)從而引起突變。這說(shuō)明一些基因

A通過(guò)控制酶的合成,從而直接控制生物性狀

B通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu),從而直接控制生物性狀

C通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,從而控制生物的性狀

D可以直接控制生物性狀,發(fā)生突變后生物的性狀隨之改變

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為北半球某地的太陽(yáng)高度日變化圖,回答下列問(wèn)題。

1

A. 70°N B. 80°N C. 150°W D. 30°E

2

A. 北京高樓正午日影漸短 B. 上海日出東北且晝漸長(zhǎng)

C. 江蘇地區(qū)晝長(zhǎng)夜短 D. 長(zhǎng)江流域農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)喜人

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖某電廠循環(huán)經(jīng)濟(jì)利用圖,完成下列問(wèn)題。

(1利用原煤發(fā)電帶來(lái)的污染主要有 、 。

(2圖中從原煤發(fā)電到廢棄物再利用的過(guò)程,體現(xiàn)了工業(yè)生產(chǎn)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要途徑是___________。

3)該生產(chǎn)流程中,減少資源、能源消耗和環(huán)境污染的主要措施有 (多項(xiàng)選擇填空)。

A.利用科技提高資源和能源利用率

B.減少?gòu)U棄物排放或無(wú)害化處理

C.進(jìn)行廢棄物再生利用

D.壓縮電力工業(yè)的發(fā)展規(guī)模

4)該生產(chǎn)流程體現(xiàn)出可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵是_____、_____和______的可持續(xù)發(fā)展。

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