下圖中A、B、C表示一個區(qū)域的發(fā)展過程。讀圖,回答下列問題。(18分)
(1)圖示信息顯示該區(qū)域的城市發(fā)展特點是___________________________________
________________________________________________________________________。
(2)從A圖看出,城市初期主要呈現(xiàn)________分布的特點;從B圖看出,影響城市空間形態(tài)變化的主要因素是__________;從C圖看出,該地城市發(fā)展重心又轉(zhuǎn)向________。
(3)該區(qū)域交通運輸發(fā)展呈現(xiàn)________和________的特點,這對商業(yè)網(wǎng)點有何影響?
(4)試分析該地區(qū)在C階段可能產(chǎn)生的環(huán)境問題。
解析:第(1)題,由圖可知城市數(shù)目和規(guī)模發(fā)生了很大的變化。第(2)題,城市初期以水運為主,多沿河分布;在鐵路公路為主的時代,城市多沿交通干線分布;進入現(xiàn)代,城市形態(tài)有了更多更靈活的變化,圖中城市明顯沿海分布。第(3)題,區(qū)域交通運輸發(fā)展特點可由圖讀出。商業(yè)網(wǎng)點多分布在交通便利之地,這樣有利于貨物集散,也為其他社會經(jīng)濟活動提供了便利的場所。第(4)題,C階段大致是區(qū)域發(fā)展的轉(zhuǎn)型階段。
答案:(1)城市數(shù)目不斷增多,城市規(guī)模不斷擴大
(2)沿河 公路與鐵路(或交通干線) 沿海
(3)多樣化 網(wǎng)絡化 商業(yè)網(wǎng)點密度變大,規(guī)模變大,多沿交通干線分布。
(4)耕地減少;綠地面積減少;水資源短缺;海水入侵;污染加重,環(huán)境質(zhì)量下降;交通擁堵,住房緊張,就業(yè)困難等問題。(任答三點)
科目:高中地理 來源:同步題 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來源:同步題 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖中A、B、C表示一個區(qū)域的發(fā)展過程。讀圖,回答下列問題。
(1)圖示信息顯示該區(qū)域的城市發(fā)展特點是___________________________________
________________________________________________________________________。
(2)從A圖看出,城市初期主要呈現(xiàn)________分布的特點;從B圖看出,影響城市空間形態(tài)變化的主要因素是__________;從C圖看出,該地城市發(fā)展重心又轉(zhuǎn)向________。
(3)該區(qū)域交通運輸發(fā)展呈現(xiàn)________和________的特點,這對商業(yè)網(wǎng)點有何影響?
(4)試分析該地區(qū)在C階段可能產(chǎn)生的環(huán)境問題。
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖中A、B、C表示一個區(qū)域的發(fā)展過程。讀圖,回答下列問題。
(1)圖示信息顯示該區(qū)域的城市發(fā)展特點是___________________________________
________________________________________________________________________。
(2)從A圖看出,城市初期主要呈現(xiàn)________分布的特點;從B圖看出,影響城市空間形態(tài)變化的主要因素是__________;從C圖看出,該地城市發(fā)展重心又轉(zhuǎn)向________。
(3)該區(qū)域交通運輸發(fā)展呈現(xiàn)________和________的特點,這對商業(yè)網(wǎng)點有何影響?
(4)試分析該地區(qū)在C階段可能產(chǎn)生的環(huán)境問題。
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