【題目】 圖為世界某地區(qū)氣候資料統(tǒng)計(jì)圖(平均每月降水量=年平均降水量的1/12;月降水距平=該月多年平均降水量-平均每月降水量;本月平均氣溫累計(jì)=本月平均氣溫十上月平均氣溫累計(jì))。

讀下圖,完成下面小題。

1該地區(qū)可能位于

A.中國(guó)東南部B.地中海北部C.巴西東北部D.澳大利亞西南部

2該地區(qū)降水距平季節(jié)變化大的主要影響因素是

A.緯度位置B.大氣環(huán)流C.海陸位置D.洋流

【答案】

1D

2B

【解析】

1讀圖可以看出,根據(jù)各月平均氣溫累計(jì)曲線,該地1月份氣溫高,平均氣溫大于20°C,1月氣溫累計(jì)增長(zhǎng)快,6、7月氣溫累計(jì)增長(zhǎng)慢,說(shuō)明1月份是夏季,67月份是冬季,應(yīng)位于南半球,根據(jù)月降水距平,該地1月降水少,7月份降水多,應(yīng)是地中海氣候,澳大利亞西南部屬于地中海氣候,D對(duì)。中國(guó)東南部為亞熱帶季風(fēng)氣候,A錯(cuò)。地中海北部在北半球,B錯(cuò)。巴西東北部屬于熱帶雨林氣候,C錯(cuò)。故選D。

2讀圖可以看出,根據(jù)各月平均氣溫累計(jì)曲線,該地1月份氣溫高,平均氣溫大于20°C1月氣溫累計(jì)增長(zhǎng)快,6、7月氣溫累計(jì)增長(zhǎng)慢,說(shuō)明1月份是夏季,6、7月份是冬季,應(yīng)位于南半球,根據(jù)月降水距平,該地1月降水少,7月份降水多。應(yīng)是地中海氣候,6、7月降水距平較大,降水多,是受盛行西風(fēng)影響,B對(duì),ACD錯(cuò)。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 “火山冬天”是指較大規(guī)模的火山爆發(fā)導(dǎo)致全球當(dāng)年或數(shù)年沒(méi)有夏天只有冬天的現(xiàn)象。1783年冰島拉基火山爆發(fā),噴出大量二氧化硫和火山灰,北半球溫度大降。2014年8月22日冰島埃亞菲亞德拉火山噴發(fā),但未出現(xiàn)“火山冬天”現(xiàn)象。下面左圖為“‘火山冬天’原理示意圖”,右圖為冰島位置圖。

據(jù)此完成下面小題。

1“火山冬天”的形成主要是

A.火山灰和二氧化硫彌漫在對(duì)流層,反射太陽(yáng)輻射

B.火山灰和二氧化硫在平流層反射太陽(yáng)輻射

C.火山灰和二氧化硫削弱了大氣逆輻射

D.火山噴發(fā)形成酸雨,散射太陽(yáng)輻射

2推斷2014年8月22日埃亞菲亞德拉火山噴發(fā)的火山灰最可能蔓延的方向是

A.東南方向B.東北方向C.西北方向D.西南方向

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

材料一:馬鈴薯性喜冷涼,生長(zhǎng)旺季要求水分充足,塊莖生長(zhǎng)的適溫是16℃~18℃,當(dāng)氣溫高于25℃時(shí),塊莖停止生長(zhǎng),地下塊莖部分需疏松透氣的土壤環(huán)境。

材料二:內(nèi)蒙古烏蘭察布地區(qū)(下圖)馬鈴薯種植歷史悠久。2009年,該地馬鈴薯以產(chǎn)量高、質(zhì)量?jī)?yōu)、口感好、品質(zhì)佳的優(yōu)勢(shì)榮獲“中國(guó)馬鈴薯之都”的稱號(hào)。

(1)烏蘭察布南部的黃土丘陵地區(qū)是馬鈴薯的集中優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)。試從自然因素方面簡(jiǎn)述其有利區(qū)位條件。

(2)烏蘭察布北部地區(qū),因獨(dú)特的自然條件,河流具有“河不成系、水不沒(méi)膝”的特點(diǎn)。試解釋其形成的自然原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“某地區(qū)等高線(單位:米)圖”,完成下列各題。

1圖示區(qū)域最高處與乙村的高差可能為

A.600 米B.900 米C.1 000 米D.1 200 米

2下列地點(diǎn)位于①處視野范圍的是

A.③鎮(zhèn)、乙村B.Ⅰ山山頂、②鎮(zhèn)

C.④鎮(zhèn)、Ⅱ山山頂D.甲村、Ⅱ山山頂

3為了將⑤地的鐵礦運(yùn)到③鎮(zhèn)附近加工出口,圖中 M、N、P、Q 四條公路線設(shè)計(jì)合理的是

A.M 線B.Q 線C.P 線D.N 線

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為南方某特大城市居住、工業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)、商業(yè)辦公三類土地利用類型相對(duì)比例與城市中心距離關(guān)系圖。讀圖完成各題。

1】圖中、、代表的三條曲線分別是

A.居民住宅區(qū)、工業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)、商業(yè)辦公區(qū)

B.居民住宅區(qū)、商業(yè)辦公區(qū)、工業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)

C.商業(yè)辦公區(qū)、工業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)、居民住宅區(qū)

D.商業(yè)辦公區(qū)、居民住宅區(qū)、工業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)

2】下列關(guān)于三類土地利用類型相對(duì)比例的描述,正確的是

A.4千米范圍內(nèi),三類用地比例均呈增加趨勢(shì),居住用地大于工業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)用地

B.47千米,三類用地比例呈現(xiàn)減少趨勢(shì),工業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)用地開(kāi)始超過(guò)居住用地

C.8—10千米,居住用地相對(duì)比例最高,趨勢(shì)先增后減,商業(yè)用地高于工業(yè)用地

D.11—19千米,工業(yè)用地比例超過(guò)商業(yè)和居住用地,且居住用地大于商業(yè)用地

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 重慶一中的小明同學(xué),在寒假期間外出旅游。某日早晨小明拍攝了日出的照片,隨即發(fā)到微信朋友圈。在重慶(106°E,30°N)的爸爸和在國(guó)外甲城市出差的媽媽馬上做出了回復(fù)(如下圖)。

結(jié)合圖文材料完成下列各題。

1小明拍攝日出照片時(shí)所在的城市最可能是

A.烏魯木齊(87°E, 43°N)B.拉薩(91°E, 30°N)

C.廈門(mén)(118°E, 25°N)D.昆明(102°E, 25°N)

2據(jù)圖文信息,可以推測(cè)岀甲城市的()

A.緯度位置B.經(jīng)度位置C.當(dāng)天日落的方向D.當(dāng)日正午太陽(yáng)高度

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 目前,連淮揚(yáng)鎮(zhèn)高鐵揚(yáng)州段橋梁下部結(jié)構(gòu)已全部結(jié)束,寶應(yīng)、高郵、江都段完成架梁,預(yù)計(jì)今年上半年,寶應(yīng)段將率先開(kāi)始鋪軌,為2020年連淮揚(yáng)鎮(zhèn)鐵路建成通車(chē)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下圖為連淮揚(yáng)鎮(zhèn)鐵路示意圖。

據(jù)此完成下面小題。

1決定連淮揚(yáng)鎮(zhèn)高鐵建設(shè)的主要因素是( )

A. 礦產(chǎn)B. 地形

C. 河流D. 經(jīng)濟(jì)

2該高鐵采用高架形式的原因是( )

①方便野生動(dòng)物遷徙

②節(jié)約耕地  

③使線路相對(duì)平直,保證安全

④減少高鐵對(duì)地面的影響

⑤減少其他因素對(duì)高鐵的影響

A. ①②④B. ①②③

C. ④⑤D. ②③④⑤

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料回答下列問(wèn)題。

加里曼丹島,地處亞歐板塊南部,地質(zhì)穩(wěn)定,幾乎無(wú)活火山。島內(nèi)森林密布,樹(shù)木高大稠密。該島土壤貧瘠,樹(shù)木不能每年結(jié)果。末次冰期,一些大型動(dòng)物經(jīng)大陸橋(將島嶼與附近陸連接起來(lái)的陸地)從別處遷徙至此。隨后氣候轉(zhuǎn)暖,大陸冰蓋融化,入海徑流增加,大陸橋逐漸消失。這些外來(lái)動(dòng)物在連續(xù)進(jìn)化中體形逐漸縮小。

(1)分析該島土壤貧瘠的原因。

(2)從水循環(huán)角度解釋冰期時(shí)大陸橋出現(xiàn)的原因。

(3)簡(jiǎn)述遷徙到該島的大型動(dòng)物能連續(xù)進(jìn)化且體型變小的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)許多古詩(shī)詞中描述了不同區(qū)域地理環(huán)境的特點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)圖甲、圖乙及其中的古詩(shī)回答下面小題。

1甲、乙兩圖反映出的地理環(huán)境分別是(  )

A. 甲:山高水闊,常綠闊葉林茂密 乙:河口地帶,魚(yú)米之鄉(xiāng)

B. 甲:北雁南飛,葉落草枯  乙:一種喀斯特地貌

C. 甲:春寒料峭,野渡無(wú)人  乙:山高坡陡,水土流失嚴(yán)重

D. 甲:丘陵春深,溪水奔流  乙:水鄉(xiāng)江南,丘陵廣布

2形成甲乙兩地區(qū)域特征差異的最主要原因是(  )

A. 海陸位置不同 B. 人類活動(dòng)不同

C. 海拔高度不同 D. 氣候和地質(zhì)作用不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案