(1)若甲圖中的景觀表示的分別是丙圖中的A、B、C三地區(qū),則三地景觀形成的主要原因分別是:
A______________________________________________________________________
B______________________________________________________________________
C______________________________________________________________________
(2)分析說明B地區(qū)氣溫日較差及年較差均比較大的原因?
(3)乙圖是四個(gè)山地垂直自然帶分布圖,其中位于南半球的是______________,可能位于丙圖中D地區(qū)的是__________________________________________。
(4)當(dāng)乙圖中④山地的冰雪線達(dá)到一年中最低點(diǎn)時(shí),丙圖中EF兩地降水較多,水循環(huán)活躍的是________________,原因是__________________________________________。
(1)A.常年受副熱帶高氣壓帶控制,氣流下沉,干旱少雨 B.深居內(nèi)陸,高山阻擋,海洋水汽難以到達(dá),干旱少雨 C.受副高控制,加之沿岸有秘魯寒流經(jīng)過、降溫減濕,干旱少雨
(2)日較差大:白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用較弱,光照強(qiáng),夜間大氣對(duì)地面輻射的保溫作用較弱,散熱快,故氣溫日較差大 年較差大:由于深居內(nèi)陸,大陸性很強(qiáng),冬季散熱快,氣溫低,夏季吸熱快,氣溫高,故年較差大 (3)② ④ ③(3分) (4)F F地此時(shí)受西風(fēng)影響,降水較多,E地受冬季風(fēng)影響,降水少
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科目:高中地理 來源:高三地理基礎(chǔ)過關(guān)模擬卷八(綜合五) 題型:043
讀圖中的甲、乙、丙三幅圖,分析完成下列各題:
(1)丙圖中的點(diǎn),能正確反映甲、乙兩地區(qū)降水特征的依次是和________。填表比較兩地區(qū)河流水文特征及成因。
(2)甲、乙兩地區(qū)中,旅游業(yè)發(fā)達(dá)的是________,分析其發(fā)達(dá)的原因。
(3)甲、乙兩地區(qū)在國(guó)際貿(mào)易中的地位有何不同?
(4)比較甲、乙兩地區(qū)人口再生產(chǎn)特點(diǎn)的差異。
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省本溪一中高二第一次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀圖中的甲、乙、丙三幅圖,回答問題。
【小題1】丙圖中的點(diǎn),能正確反映甲、乙兩地區(qū)降水特征的依次是:
A.②③ | B.④② | C.③④ | D.④① |
A.甲是發(fā)達(dá)國(guó)家,旅游業(yè)發(fā)達(dá) |
B.乙國(guó)工業(yè)基礎(chǔ)雄厚,主要出口工業(yè)制成品、畜產(chǎn)品及資本和技術(shù) |
C.甲國(guó)人口增長(zhǎng)緩慢,甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng) |
D.乙國(guó)農(nóng)業(yè)地域類型是季風(fēng)水田農(nóng)業(yè),機(jī)械化程度高。 |
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科目:高中地理 來源:2014屆遼寧省高二第一次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀圖中的甲、乙、丙三幅圖,回答問題。
1.丙圖中的點(diǎn),能正確反映甲、乙兩地區(qū)降水特征的依次是:
A.②③ B.④② C.③④ D.④①
2.關(guān)于甲、乙兩國(guó)說法正確的是::
A.甲是發(fā)達(dá)國(guó)家,旅游業(yè)發(fā)達(dá)
B. 乙國(guó)工業(yè)基礎(chǔ)雄厚,主要出口工業(yè)制成品、畜產(chǎn)品及資本和技術(shù)
C. 甲國(guó)人口增長(zhǎng)緩慢,甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)
D.乙國(guó)農(nóng)業(yè)地域類型是季風(fēng)水田農(nóng)業(yè),機(jī)械化程度高。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀圖中的甲、乙、丙三幅圖,分析完成下列各題:
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1.丙圖中的點(diǎn),能正確反映甲、乙兩地區(qū)降水特征的依次是 和 。填表比較兩地區(qū)河流水文特征及成因。
地 區(qū) | 水文特征 | 形成原因 |
甲 | ||
乙 |
2.甲、乙兩地區(qū)在國(guó)際貿(mào)易中的地位有何不同?
3.比較甲、乙兩地區(qū)人口再生產(chǎn)特點(diǎn)的差異。
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