【題目】You’d better not leave the medicine _____ kids can get it.
A. even if B. which C. where D. so what
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】區(qū)域是地球表面的空間單位,區(qū)域的規(guī)模有大有小,區(qū)域之間常發(fā)生物質(zhì)、能量、信息等的流動。讀甲、乙兩個不同區(qū)域圖,分析完成下列問題。
【1】若甲、乙分別對應(yīng)我國目前的農(nóng)村、城市地區(qū),則沿箭頭①方向在區(qū)域間調(diào)配的是( )
A.資金 B.勞動力 C.信息 D.觀念
【2】若甲表示發(fā)達國家、乙表示發(fā)展中國家,則沿箭頭②方向在區(qū)域間調(diào)配的主要是( )
A.初級礦產(chǎn)品 B.糧食 C.工業(yè)制成品 D.資金
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【題目】在羅布泊進行科考,可為科技工作者全天候提供地理位置信息的技術(shù)是( )
A.遙感B.地理信息系統(tǒng)
C.全球定位系統(tǒng)D.管理信息系統(tǒng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某局部經(jīng)緯網(wǎng)圖,有關(guān)圖中各點之間最短距離的說法,錯誤的是
A.①到③的最短航線方向是先向東北再向東南
B.①到③的最短距離是555千米
C.②到④的最短航線方向是正南
D.②到④的最短距離是555千米
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【題目】讀“南極洲年平均氣溫分布示意圖”,回答下列問題。
【1】僅從等溫線的分布規(guī)律看,①等溫線的數(shù)值可能為(單位:℃)
A.–15℃,–25℃ B.–15℃,–35℃
C.–35℃,–25℃ D.–35℃,–45℃
【2】南極洲的等溫線大致呈同心圓狀分布的主要影響因素是
A.地形 B.洋流 C.太陽輻射 D.大氣環(huán)流
【3】②地與③地之間的溫差范圍(T)為(單位:℃)
A.30℃ < T < 50℃ B.50℃ < T < 70℃
C.50℃ < T < 60℃ D.40℃ < T < 60℃
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【題目】氣候影響人類生活和社會發(fā)展,閱讀材料,回答問題。
材料 “近現(xiàn)代全球平均氣溫距平均變化”圖
據(jù)圖描述全球氣溫變化特征,并預(yù)測該變化對水圈和生物圈的直接影響。
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【題目】讀圖,回答下列問題。
⑴圖中所涉及到的甲、乙、丙三個國家中,地方時差最大的是 ,人口最少的國家是 。(填寫國家名稱)
⑵丙國的氣候與甲國相比較,最突出的特征是 顯著。
⑶丙國的工業(yè)主要分布在 。
⑷丙國最大的漁場是 。形成原因: 。
⑸試分析丙國經(jīng)濟發(fā)展的條件。
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【題目】Last fall, I went to the US as an exchange student. I’ll never forget my homestay there ______ I became a real DIY enthusiast.
A. where B. when C. that D. which
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