(60分)材料一 “民以食為天,糧以土為本!苯陙(lái),“保護(hù)性耕作法”越來(lái)越得到人們的重視,它是指對(duì)耕地實(shí)行免耕或淺耕措施,并在糧食收割時(shí),及時(shí)將作物秸稈粉碎后歸還農(nóng)田,或者將莊稼茬子留在田地過(guò)冬。
材料二 某河段地區(qū)如右圖所示。圖中M地是我國(guó)最先實(shí)行“保護(hù)性耕作法”試驗(yàn)的地區(qū)。在總結(jié)M地實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,N地開(kāi)始推廣這種耕作方法。
材料三 實(shí)行“保護(hù)性耕作法”前后冬春季節(jié)有關(guān)實(shí)驗(yàn)資料。
(1)實(shí)行“保護(hù)性耕作法”的主要優(yōu)點(diǎn)有哪些?(8分)
(2)推廣“保護(hù)性耕作法”以后,對(duì)緩解當(dāng)?shù)赝恋乩眠^(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些積極作用。(6分)
(3)為了切實(shí)保護(hù)好該地農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,你還有哪些建議。(6分)
(1)(8分)保持土壤水分(2分),保持土壤有機(jī)質(zhì)(2分),增加了大氣濕度(2分),減少空氣污染(2分);
(2)(6分)減小灌溉用水量(2分),減輕土壤鹽堿化程度(2分),增加土壤濕潤(rùn)程度,增強(qiáng)土壤抗風(fēng)蝕能力。(2分)
(3)(6分)禁止亂采濫挖土地(2分),合理灌溉,提倡噴灌和滴灌(2分),植樹(shù)種草,防風(fēng)固沙(2分)
【解析】略
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
材料一 “民以食為天,糧以土為本!苯陙(lái),“保護(hù)性耕作法”越來(lái)越得到人們的重視,它是指對(duì)耕地實(shí)行免耕或淺耕措施,并在糧食收割時(shí),及時(shí)將作物秸稈粉碎后歸還農(nóng)田,或者將莊稼茬子留在田地過(guò)冬。
材料二 某河段地區(qū)如右圖所示。圖中M地是我國(guó)最先實(shí)行“保護(hù)性耕作法”試驗(yàn)的地區(qū)。在總結(jié)M地實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,N地開(kāi)始推廣這種耕作方法。
材料三 實(shí)行“保護(hù)性耕作法”前后冬春季節(jié)有關(guān)實(shí)驗(yàn)資料。
(1)實(shí)行“保護(hù)性耕作法”的主要優(yōu)點(diǎn)有哪些?
(2)推廣“保護(hù)性耕作法”以后,對(duì)緩解當(dāng)?shù)赝恋乩眠^(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些積極作用。
(3)為了切實(shí)保護(hù)好該地農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,你還有哪些建議。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 “民以食為天,糧以土為本。”近年來(lái),“保護(hù)性耕作法”越來(lái)越受到人們的重視,它是指對(duì)耕地實(shí)行免耕或淺耕措施,并在糧食收割時(shí),及時(shí)將作物秸稈粉碎后歸還農(nóng)田,或者將莊稼茬子留在田地過(guò)冬。
材料二 某河段地區(qū)圖及圖中M地實(shí)行“保護(hù)性耕作法”前后冬春季節(jié)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)資料。
圖4一9
土壤水分 | 土壤空氣 | 土壤有機(jī)質(zhì) | 大氣懸浮物 | 大氣水分 | |
實(shí)施前 | 6.3% | 25.5% | 0.7% | 14.6% | 18.6% |
實(shí)施后 | 23.5% | 16.7% | 3.2% | 3.4% | 34.5% |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源:2011屆四川省資陽(yáng)市資陽(yáng)中學(xué)高三第一次高考模擬文綜地理卷 題型:綜合題
(60分)材料一 “民以食為天,糧以土為本!苯陙(lái),“保護(hù)性耕作法”越來(lái)越得到人們的重視,它是指對(duì)耕地實(shí)行免耕或淺耕措施,并在糧食收割時(shí),及時(shí)將作物秸稈粉碎后歸還農(nóng)田,或者將莊稼茬子留在田地過(guò)冬。
材料二 某河段地區(qū)如右圖所示。圖中M地是我國(guó)最先實(shí)行“保護(hù)性耕作法”試驗(yàn)的地區(qū)。在總結(jié)M地實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,N地開(kāi)始推廣這種耕作方法。
材料三 實(shí)行“保護(hù)性耕作法”前后冬春季節(jié)有關(guān)實(shí)驗(yàn)資料。
(1)實(shí)行“保護(hù)性耕作法”的主要優(yōu)點(diǎn)有哪些?(8分)
(2)推廣“保護(hù)性耕作法”以后,對(duì)緩解當(dāng)?shù)赝恋乩眠^(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些積極作用。(6分)
(3)為了切實(shí)保護(hù)好該地農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,你還有哪些建議。(6分)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 “民以食為天,糧以土為本!苯陙(lái),“保護(hù)性耕作法”越來(lái)越受到人們的重視,它是指對(duì)耕地實(shí)行免耕或淺耕措施,并在糧食收割時(shí),及時(shí)將作物秸稈粉碎后歸還農(nóng)田,或者將莊稼茬子留在田地過(guò)冬。
材料二 某河段地區(qū)圖及圖中M地實(shí)行“保護(hù)性耕作法”前后冬春季節(jié)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)資料
| 土壤水分 | 土壤空氣 | 土壤有機(jī)質(zhì) | 大氣懸浮物 | 大氣水分 |
實(shí)施前 | 6.3% | 25.5% | 0.7% | 14.6% | 18.6% |
實(shí)施后 | 23.5% | 16.7% | 3.2% | 3.4% | 34.5% |
(1)M所在地形區(qū)是________,其農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要限制性因素是__________________,在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中可能產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題是________________、______________。
(2)根據(jù)材料二表格數(shù)據(jù),概括M地區(qū)實(shí)施“保護(hù)性耕作法”后,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件得到了哪些改善。
(3)M地推廣“保護(hù)性耕作法”以后,對(duì)緩解土地利用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些積極作用?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com