讀下面人口遷移示意圖，回答以下2題。

1.若此圖表示“二戰(zhàn)”后國(guó)際人口遷移的主要方向，則該圖甲地、乙地可能分別是（　�。�

  A．非洲到歐洲       B．北美到拉美    C．歐洲到非洲       D．日本到中國(guó)

2.該圖表示幾年來(lái)我國(guó)民工流動(dòng)的主要方向，則該圖反映的民工流向可能是（   ）

  A．河北到青海       B．上海到四川     C．湖南到廣東      D．山西到新疆

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀下面人口遷移示意圖，回答下面試題。

 

 

 

 

若此圖表示“二戰(zhàn)”后國(guó)際人口遷移的主要方向，則該圖甲地、乙地可能分別是

 A．非洲到歐洲  B．北美到拉美  C．歐洲到非洲  D．日本到中國(guó)

該圖表示幾年來(lái)我國(guó)民工流動(dòng)的主要方向，則該圖反映的民工流向可能是

 A．河北到青海  B．上海到四川  C．湖南到廣東  D．山西到新疆

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀下面人口遷移示意圖，回答以下3題。

1．若此圖表示“二戰(zhàn)”后世界人口遷移的主要方向，則該圖可能表示(　　)

A．從歐洲遷往非洲           B．從北美遷往拉美

C．從亞洲遷往拉美           D．從非洲遷往西亞

2．若該圖表示近年來(lái)我國(guó)民工流動(dòng)的主要方向，則該圖表示的可能是(　　)

A．從湖北流向四川           B．從湖南流向廣東

C．從山東流向河北           D．從新疆流向內(nèi)地

3．下列因素中，有利于人口從甲地遷移到乙地的是(　　)

A．甲地優(yōu)美的環(huán)境

B．乙地較低的工資待遇

C．嚴(yán)格的戶(hù)籍管理制度

D．家庭成員甲、乙兩地分居

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀下面人口遷移示意圖，回答5～7題。

5．若此圖表示“二戰(zhàn)”后世界人口遷移的主要方向，則該圖可能表示(　　)

A．從歐洲遷往非洲                                      B．從北美遷往拉美

C．從亞洲遷往拉美                                      D．從非洲遷往西亞

6．若該圖表示近年來(lái)我國(guó)民工流動(dòng)的主要方向，則該圖可能表示的是(　　)

A．從湖北流向四川                                      B．從湖南流向廣東

C．從山東流向河北                                      D．從新疆流向內(nèi)地

7．下列因素中，有利于人口從甲地遷移到乙地的是(　　)

A．甲地優(yōu)美的環(huán)境

B．乙地較低的工資待遇

C．嚴(yán)格的戶(hù)籍管理制度

D．家庭成員甲、乙兩地分居

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科目：高中地理 來(lái)源：2014屆山西康杰中學(xué)高一下學(xué)期期中考試（理科）地理試卷（解析版） 題型：選擇題

讀下面人口遷移示意圖，回答問(wèn)題。

1.若此圖表示“二戰(zhàn)”后世界人口遷移的主要方向，則該圖可能表示(　　)

A．從歐洲遷往非洲                   B．從北美遷往拉美

C．從亞洲遷往拉美                   D．從非洲遷往西亞

2.若該圖表示近年來(lái)我國(guó)民工流動(dòng)的主要方向，則該圖表示的可能是(　　)

A．從湖北流向四川                   B.從湖南流向廣東

C．從山東流向河北                   D．從新疆流向內(nèi)地

3.下列因素中，有利于人口從甲地遷移到乙地的是(　　)

A．甲地優(yōu)美的環(huán)境                   B．乙地較高的工資待遇

C．嚴(yán)格的戶(hù)籍管理制度               D. 甲地良好的教育條件

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2014屆貴州省高一下學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

讀下面人口遷移示意圖，回答問(wèn)題。

若此圖表示“二戰(zhàn)”后世界人口遷移的主要方向，則該圖可能表示            (　　)

A.從北美遷往拉美     B.從拉美遷往北美

C.從北美遷往非洲     D.從歐洲遷往非洲

 

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