【題目】下圖為“二十四節(jié)氣圖”。讀圖完成下題。
有關(guān)濟(jì)南的描述,正確的是( 。
A. 寒露的夜較清明的晝短
B. 小寒較大寒日出時(shí)刻早
C. 立春與立冬的正午太陽(yáng)高度相同
D. 夏半年與冬半年時(shí)間長(zhǎng)度一樣
【答案】C
【解析】
寒露與清明兩個(gè)節(jié)氣太陽(yáng)直射點(diǎn)關(guān)于赤道對(duì)稱,南北半球晝夜長(zhǎng)短相反,寒露的夜較清明的晝等長(zhǎng)。立春與立冬兩節(jié)氣太陽(yáng)直射點(diǎn)位于關(guān)于冬至日對(duì)稱,即直射在同一緯線上,濟(jì)南的正午太陽(yáng)高度相同。
春分、秋分太陽(yáng)直射赤道,太陽(yáng)直射點(diǎn)所在半球,晝長(zhǎng)夜短。寒露與清明兩個(gè)節(jié)氣太陽(yáng)直射點(diǎn)關(guān)于赤道對(duì)稱,南北半球晝夜長(zhǎng)短相反,寒露的夜較清明的晝等長(zhǎng),A錯(cuò)誤。小寒較大寒時(shí)濟(jì)南的晝長(zhǎng)短,日出時(shí)刻晚,B錯(cuò)誤。立春與立冬兩節(jié)氣太陽(yáng)直射點(diǎn)位于關(guān)于冬至日對(duì)稱,即直射在同一緯線上,濟(jì)南的正午太陽(yáng)高度相同,C正確。夏半年經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)日點(diǎn)附近,公轉(zhuǎn)速度較慢,與冬半年時(shí)間長(zhǎng)度不一樣,D錯(cuò)誤。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“被動(dòng)房”是國(guó)外倡導(dǎo)的一種全新節(jié)能建筑概念,也是我國(guó)推動(dòng)建筑節(jié)能工作的重要契機(jī)和平臺(tái)。位于河北省石家莊市的河北省建筑科技研發(fā)中心的中德被動(dòng)式低能耗辦公建筑,是2012年中德國(guó)際技術(shù)合作項(xiàng)目。為河北省乃至全國(guó)首例采用德國(guó)被動(dòng)房標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的公共建筑。
【1】目前,制約被動(dòng)房向全國(guó)推廣的主要因素是
A. 交通與設(shè)備 B. 地形與地價(jià)
C. 勞動(dòng)力與材料 D. 資金與技術(shù)
【2】與德國(guó)相比,我國(guó)北方建造被動(dòng)房的成本較高,其影響的主要自然因素為
A. 降水多 B. 緯度低
C. 溫差大 D. 光熱強(qiáng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】青海省西寧地區(qū)有一首歌謠:“古城氣候總無(wú)常,一日須攜四季裝。山下百花山上雪,日愁暴雨夜愁霜!
據(jù)此完成下列各題。
【1】造成圖示區(qū)域積溫等值線彎曲的主要因素是
A. 地形 B. 緯度
C. 夏季風(fēng) D. 人類活動(dòng)
【2】歌謠與其反映的地理現(xiàn)象或解釋,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是
A. “山下百花山上雪”——反映垂直地域分異規(guī)律
B. “一日須攜四季裝”——地勢(shì)高,空氣稀薄,晝夜溫差大
C. “日愁暴雨夜愁霜”——白天升溫快,易形成對(duì)流雨;夜晚降溫快,易凝結(jié)成霜
D. “日愁暴雨夜愁霜”——受高原不穩(wěn)定氣流影響,天氣多變
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為全球平均降水量與蒸發(fā)量的緯度分布圖。完成下面小題。
【1】下列判斷正確的是
①實(shí)線代表蒸發(fā)量,虛線代表降水量
②實(shí)線代表降水量,虛線代表蒸發(fā)量
③甲地多余水汽主要由信風(fēng)向北輸送
④乙地降水的水汽主要由西北風(fēng)帶來(lái)
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【2】對(duì)全球海、陸蒸發(fā)量與降水量判斷正確的是
A. 陸地蒸發(fā)大于海洋 B. 陸地降水大于海洋
C. 海洋蒸發(fā)小于降水 D. 陸地蒸發(fā)小于降水
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀甲、乙兩國(guó)簡(jiǎn)圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)請(qǐng)指出圖中甲國(guó)陰影部分的氣候類型并解釋其成因。
(2)乙國(guó)冬季西部沿海降水多,夏季東部沿海降水多,請(qǐng)解釋其原因。
(3)請(qǐng)指出當(dāng)乙國(guó)盛行西北風(fēng)時(shí),甲國(guó)北部的盛行風(fēng)向,并解釋其成因。
(4)全球變暖會(huì)對(duì)上述兩國(guó)國(guó)土產(chǎn)生什么影響?遏制全球變暖可采取哪些措施?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某年3月9日,在挪威新奧爾松的中國(guó)北極黃河站(78°55'N,11°56'E),中國(guó)大學(xué)生北極科考團(tuán)迎來(lái)極夜后首次日出。如圖示意科考團(tuán)拍攝的日出照片。據(jù)此完成下列各題。
【1】科考團(tuán)拍攝日出照片時(shí),當(dāng)?shù)氐胤綍r(shí)和拍攝方向約是
A. 0時(shí) 正北 B. 6時(shí) 正東
C. 12時(shí)正南 D. 18時(shí)正西
【2】推測(cè)該年北極黃河站極晝開(kāi)始的時(shí)間是
A. 3月31日前后 B. 6月11日前后
C. 7月3日前后 D. 9月12日前后
【3】夏至日,北極黃河站的觀測(cè)者觀測(cè)到的最小太陽(yáng)高度約為
A. 0° B. 12.5° C. 22° D. 34.5°
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在廣闊的中國(guó)大地上,秋景秋色差異甚大。下圖中“三縱一橫”四條線路是《中國(guó)國(guó)家地理》編輯部策劃的尋訪秋天的路線。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】沿線路Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ穿越甲區(qū)域時(shí)均能看到的景色是( )
A. 亞熱帶常綠闊葉林
B. 溫帶落葉闊葉林
C. 溫帶針闊葉混交林
D. 溫帶草原
【2】世界范圍內(nèi)我國(guó)的四季更替最鮮明,四季類型組合也特別豐富。4條線路中只經(jīng)歷了“冬冷夏熱,四季分明”和“長(zhǎng)夏無(wú)冬,秋去春來(lái)”兩種四季類型的是( )
A. I線路 B. Ⅱ線路 C. Ⅲ線路 D. Ⅳ線路
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一 荊州,歷史名城。緊鄰長(zhǎng)江干流,東達(dá)吳越、西抵巴蜀、北上中原、南下湘粵。在元世祖忽必烈之前,荊州一直為長(zhǎng)江中游的中心城市。在此之后其長(zhǎng)江中游中心城市的地位讓位給湖廣行省的治所——武昌。荊州對(duì)外水運(yùn)中心位置不斷變化,楚建郢都時(shí),在今江陵城下,后移至荊州,唐、宋之際,碼頭轉(zhuǎn)移到沙頭市(今沙市)。明朝后期,黃汴撰寫(xiě)的《天下水陸路程》記載了北京至貴州、云南二省的道路:“自荊州府渡大江,六十里,方至對(duì)岸公安縣;由漢口渡江,僅七里,即至對(duì)岸武昌府!
材料二 江陵、荊州、沙市及武漢位置圖。
材料三 武漢別稱“江城”,素有“百湖之市”的美譽(yù)。漢江、長(zhǎng)江在武漢市區(qū)交匯,且市區(qū)郊區(qū)湖泊眾多,現(xiàn)有大小湖泊140余個(gè)。
(1)分析荊州在元世祖忽必烈之前成為長(zhǎng)江中游中心城市的主要原因,并簡(jiǎn)析其之后衰落的原因。
(2)描述荊州城區(qū)中心位置變化特征,并分析其原因。
(3)漢江、長(zhǎng)江在武漢市區(qū)交匯,且市區(qū)郊區(qū)湖泊眾多,簡(jiǎn)要分析這些河湖濕地對(duì)武漢創(chuàng)建宜居城市的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是美國(guó)本土人口遷移情況,圖中箭頭的含義分別是:①亞洲人口遷往美國(guó),②美國(guó)人口遷往亞洲,③國(guó)內(nèi)人口由東北部遷往南部“陽(yáng)光地帶”,④國(guó)內(nèi)人口由其他地區(qū)遷往東北部。讀圖完成下面小題。
【1】以謀求就業(yè)和提高經(jīng)濟(jì)收入為主要目的的人口遷移是( )
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
【2】若圖中反映的人口遷移現(xiàn)象造成美國(guó)人口機(jī)械增長(zhǎng)率呈正增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),則以下數(shù)量關(guān)系式表達(dá)正確的是( )
A. ①<② B. ①>② C. ③<④ D. ③>④
【3】圖中國(guó)內(nèi)人口遷移對(duì)美國(guó)人口造成的影響是( )
A. 南部地區(qū)就業(yè)壓力加大 B. 東北部地區(qū)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重
C. 南部地區(qū)人口老齡化加快 D. 東北部地區(qū)人才流失嚴(yán)重
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