洋面封凍產(chǎn)生的效應(yīng)叫做洋面封凍效應(yīng),下圖是“洋面封凍效應(yīng)與水、氣候、生物相互作用關(guān)系示意圖”。據(jù)此完成題。

1.根據(jù)圖中各項內(nèi)容之間的相互關(guān)系,數(shù)字①②③所代表的內(nèi)容分別是

A.①氣候變暖、跍厥易饔眉訌姟、蹥夂蜃兣

B.①氣候變冷、跍厥易饔脺p弱 ③氣候變冷

C.①氣候變暖、跍厥易饔脺p弱、蹥夂蜃兝

D.①氣候變冷 ②溫室作用加強、蹥夂蜃兣

2.圖中由“二氧化碳濃度降低”導(dǎo)致①的過程中,體現(xiàn)出的地理原理是

A.大氣對地面輻射的吸收作用減弱           B.大氣對太陽輻射的散射作用增強

C.氟氯烴對臭氧的破壞作用加強             D.大氣的溫室效應(yīng)加強

3.圖中各項內(nèi)容之間相互作用、相互影響,形成一種動態(tài)的平衡關(guān)系,若其中某一環(huán)節(jié)遭到破壞,就會導(dǎo)致這種平衡關(guān)系的失常。目前,這種平衡關(guān)系失常對人類產(chǎn)生的危害最有可能是

A.引起海平面下降                        B.腐蝕建筑物

C.導(dǎo)致世界各國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化             D.皮膚癌患者增多

 

【答案】

1.D

2.A

3.C

【解析】

試題分析:

1.結(jié)合圖示之間的邏輯關(guān)系可以比較輕松地選出答案

2.二氧化碳可以吸收來自太陽輻射的紅外線與來自地面的長波輻射,如果大氣中的二氧化碳濃度降低,勢必造成大氣吸收太陽輻射和地面長波輻射的能力減弱,對地面的保溫作用也減弱,大氣的溫室效應(yīng)不是加強而是減弱,故選項B D的說法是錯誤的。氟氯烴對臭氧的破壞作用屬于臭氧層空洞的問題,不屬于圖示的邏輯范圍內(nèi),故選A。

3.這種平衡關(guān)系失常主要表現(xiàn)為因大量的溫室氣體的排放和森林植被的破壞,造成大氣中的二氧化碳等溫室氣體濃度增加,溫室效應(yīng)加劇,全球氣候變暖。由此造成海平面上升,沿海低地的被淹;同時對世界各地的降水、熱量條件產(chǎn)生明顯影響,進而導(dǎo)致世界各國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,為此進行的世界各國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整將付出巨大的代價。腐蝕建筑物和皮膚癌患者增多分別是酸雨和臭氧層空洞產(chǎn)生的危害。故選C

考點:全球氣候變暖

點評:本組題要求考生熟悉大氣的熱力作用的原理及全球氣候變暖的原因,試題屬于中等性的基礎(chǔ)題目

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:同步題 題型:單選題

洋面封凍產(chǎn)生的效應(yīng)叫洋面封凍效應(yīng),下圖是“洋面封凍效應(yīng)與水、氣候、生物相互作用關(guān)系示意圖”。讀圖回答1~3題。
1、根據(jù)圖中各項內(nèi)容之間的相互關(guān)系可知,數(shù)字①②③所代表的內(nèi)容分別是
[     ]
A、①氣候變暖②溫室效應(yīng)增強③氣候變暖
B、①氣候變冷②溫室效應(yīng)減弱③氣候變冷
C、①氣候變暖②溫室效應(yīng)減弱③氣候變冷
D、①氣候變冷②溫室效應(yīng)增強③氣候變暖
2、圖中由“二氧化碳濃度降低”導(dǎo)致①的過程中,體現(xiàn)出的地理原則是
[     ]
A、大氣對地面輻射的吸收作用減弱
B、大氣對太陽輻射的散射作用增強
C、氟氯烴對臭氧的破壞作用加強
D、大氣的保溫效應(yīng)加強
3、圖中各項內(nèi)容之間相互作用、相互影響,形成一種動態(tài)的平衡,若其中某一環(huán)節(jié)遭到破壞,就會導(dǎo)致
     這種平衡關(guān)系的失常。如果這種平衡關(guān)系失常對人類產(chǎn)生的危害最有可能是
[     ]
A、引起海平面下降
B、腐蝕建筑物
C、導(dǎo)致世界各國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化
D、皮膚癌患者增多

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