下頁圖為我國某區(qū)域等高線地形圖,根據圖中信息和所學知識,回答下列問題。
(1)圖示區(qū)域主要地形區(qū)顯著的地表特征是(1分) ,形成是(1分) 。
(2)圖中A河是我國重要河流,但其通航能力差,試分析其原因。(3分)
(3)該區(qū)域豐富的能源資源主要有 ,如何將其資源優(yōu)勢轉化為經濟優(yōu)勢? (2分)
(4)該區(qū)域最突出的生態(tài)環(huán)境問題是(1分) ,可采取的措施有哪些?(3分)
(1)千溝萬壑,支離破碎(1分)流水侵蝕作用(1分)
(2)中游河段落差大,水流急;下游地上河,泥沙淤積嚴重;季風氣候區(qū),河流徑流季節(jié)變化大,冬春季流量;冬春季節(jié)有結冰(部分河段凌訊)現象。
(3)煤、天然氣、水能(石油)。(答出其中任意2點即可) 途徑:發(fā)展煤、天然氣(石油)化學工業(yè);大力發(fā)展鐵路、公路、管道運輸,提高煤、天然氣的外運量;修建水電站,興建坑口電站,實現西電東輸。 (其他合理答案可酌情給分)
(4)水土流失 控制人口數量;調整農業(yè)產業(yè)結構,退耕還林還草;搞好小流域治理 ;礦區(qū)搞好植被恢復;進行生態(tài)移民等。
(答出其中任意3點即可,其他合理答案可酌情給分)
解析
科目:高中地理 來源: 題型:
下頁圖為我國某區(qū)域等高線地形圖,根據圖中信息和所學知識,回答下列問題。
(1)圖示區(qū)域主要地形區(qū)顯著的地表特征是 ,形成是 。
(2)圖中A河是我國重要河流,但其通航能力差,試分析其原因。
(3)該區(qū)域豐富的能源資源主要有 ,如何將其資源優(yōu)勢轉化為經濟優(yōu)勢?
(4)該區(qū)域最突出的生態(tài)環(huán)境問題是 ,可采取的措施有哪些?
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年福建省、德化一中高三9月聯考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
該圖為我國某區(qū)域等高線地形圖及該地區(qū)土地利用類型構成示意圖。讀圖,分析回答問題。(12分)
(1)右上圖為甲區(qū)域局部放大,請在圖中畫出河流及其主要支流。(2分)
(2)該地區(qū)擬在圖示M、N兩地中選建取水口為沿海城市供水,哪個地點合適?簡述理由(4分)
(3)簡述該地區(qū)土地資源利用構成對環(huán)境的潛在影響。(3分)
(4)該地區(qū)擬將湖泊北部山坡分成三類,分別實行封山育林、栽植經濟林和適度規(guī)模的農業(yè)種植。試對該土利用方案進行合理劃分并加以簡要說明。(3分)
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科目:高中地理 來源:2010-2011學年浙江省六校高三4月聯考文綜地理卷 題型:選擇題
圖為我國某區(qū)域等高線地形圖(單位:m),讀圖完成21~22題。
1.下列關于下圖中河流水文特征的敘述,正確的是 ( )
A、主要靠積雪融水補給
B、徑流量年際變化小
C、夏季氣溫高,蒸發(fā)旺盛,河水斷流
D、冬季由于降水稀少,河水斷流
2.下列關于甲地區(qū)域發(fā)展措施的敘述,合理的是 ( )
A、大面積種植牧草,建設夏季牧場
B、引用圖示湖泊水,發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)
C、發(fā)展灌溉農業(yè)
D、修建水庫,開發(fā)水能
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科目:高中地理 來源:2010年四川省2010-2011學年高三9月考試地理卷 題型:綜合題
下頁圖為我國某區(qū)域等高線地形圖,根據圖中信息和所學知識,回答下列問題。
(1)圖示區(qū)域主要地形區(qū)顯著的地表特征是(1分) ,形成是(1分) 。
(2)圖中A河是我國重要河流,但其通航能力差,試分析其原因。(3分)
(3)該區(qū)域豐富的能源資源主要有 ,如何將其資源優(yōu)勢轉化為經濟優(yōu)勢? (2分)
(4)該區(qū)域最突出的生態(tài)環(huán)境問題是(1分) ,可采取的措施有哪些?(3分)
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