【題目】2016年11月30日,中國申報的“二十四節(jié)氣——中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間知識體系及其實踐”被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。我國古人將太陽周年運動軌跡劃分為24等份(如下圖所示),視太陽從春分點出發(fā),在黃道上每前進15°為一個“節(jié)氣”。據(jù)此完成下列各題。

1關(guān)于“太陽周年運動軌跡”的說法正確的是

A. 它是地球自轉(zhuǎn)運動的反映

B. 它是地球公轉(zhuǎn)運動的反映

C. 它是太陽真實的運動軌道

D. 它是太陽每日的運行軌跡

2我國古人制定“二十四節(jié)氣”的主要作用是

A. 確定日地間位置關(guān)系

B. 判斷太陽直射點運動

C. 便于農(nóng)事的合理安排

D. 識別月亮的圓缺變化

3下列相鄰的節(jié)氣間,地球公轉(zhuǎn)速度最慢的是

A. 春分到清明 B. 夏至到小暑 C. 秋分到寒露 D. 冬至到小寒

4相鄰節(jié)氣的太陽周年運動軌跡都間隔15°,相鄰節(jié)氣的間隔時間大約是

A. 1小時 B. 1個太陽日 C. 半個月 D. 1個月

5從立春到立夏,太陽直射點的緯度位置或移動方向是

A. 南半球 B. 向南移動 C. 北半球 D. 向北移動

6從立秋到立冬,惠州市可能出現(xiàn)

A. 白晝時間不斷變短 B. 日出時刻越來越早

C. 正午日影逐漸變短 D. 正午日影朝向正南

7下列節(jié)氣中,惠州市的正午日影長度最接近且較長的是

A. 春分與秋分 B. 大雪與小寒 C. 夏至與冬至 D. 芒種與小暑

【答案】

1B

2C

3B

4C

5D

6A

7B

【解析】

1 “太陽周年運動軌跡” 是地球公轉(zhuǎn)運動的反映,B對,A錯。它是模擬的太陽運動軌道,C錯。它是太陽一年的運行軌跡,D錯。

2我國古人制定“二十四節(jié)氣”的主要作用是便于農(nóng)事的合理安排,C對。不能確定日地間位置關(guān)系,A錯。判斷太陽直射點運動、識別月亮的圓缺變化不是主要作用,B、D錯。

3地球在遠日點公轉(zhuǎn)速度最慢,地球公轉(zhuǎn)速度最慢的節(jié)氣是夏至到小暑,B對。其它節(jié)氣公轉(zhuǎn)速度較快,A、C、D錯。

4相鄰節(jié)氣的太陽周年運動軌跡都間隔15°,相鄰節(jié)氣的間隔時間大約是半個月,一年劃分12個月,24個節(jié)氣,C對。A、B、D錯。

5冬至日直射南回歸線,夏至日直射北回歸線,從立春到立夏,太陽直射點的緯度位置或移動方向是向北移動,D對。A、B、C錯。

6冬至日直射南回歸線,夏至日直射北回歸線,從立秋到立冬,太陽直射點南移,惠州市可能出現(xiàn)白晝時間不斷變短,A對。日出時刻越來越晚,B錯。正午日影逐漸變長,C錯。正午日影朝向正北,D錯。

7惠州市的正午日影長度最接近且較長的節(jié)氣是大雪與小寒,此時太陽直射點位置偏南,距惠州較遠,B對。夏至與冬至影子長度差距太大,C錯。其它節(jié)氣太陽直射點離惠州近,影子較短,A、D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

燕麥分皮燕麥和裸燕麥兩種,皮燕麥主要用做飼料和飼草,裸燕麥可糧、飼、草兼用。燕麥生長期短,喜溫涼,耐低溫,耐干早,抗鹽堿,但燕麥連作會使燕麥田的病蟲害增多,雜草蔓延,影響產(chǎn)量。

內(nèi)蒙古種植燕麥歷史悠久.目前是我國裸燕麥種植規(guī)模最大的省級行政區(qū),固陽縣—武川縣—烏蘭察布市—錫林郭勒盟一帶被稱為中國燕麥谷。近年來中國燕麥谷實行燕麥與馬鈴薯輪作制度,燕麥種植業(yè)與養(yǎng)羊業(yè)并舉發(fā)展,使農(nóng)業(yè)優(yōu)勢資源得到整合,農(nóng)田生產(chǎn)潛力得以發(fā)揮,下圖示意中國燕麥谷的主要種植區(qū)。

(1)分析中國燕麥谷規(guī)模化種植的優(yōu)勢條件。

(2)分析燕麥與馬鈴薯輪作制度能夠發(fā)揮農(nóng)田生產(chǎn)潛力的主要原因

(3)闡述燕麥種植業(yè)與養(yǎng)羊業(yè)并舉發(fā)展帶來的生態(tài)效益。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某地地質(zhì)剖面示意圖,回答下列問題。

(1)甲地和丙地的地質(zhì)構(gòu)造分別是 。

(2)乙地地貌的成因是

(3)圖中①②③④構(gòu)成的水循環(huán)稱為 循環(huán),其中環(huán)節(jié)④是 。

春風(fēng)不度玉門關(guān)春風(fēng)反映的水循環(huán)環(huán)節(jié)是指圖中 填數(shù)字代號環(huán)節(jié)。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2017年4月,中共中央、國務(wù)院決定設(shè)立河北雄安新區(qū)。雄安新區(qū)的規(guī)劃建設(shè),對于疏解北京非首都功能,調(diào)整優(yōu)化京津冀城市布局和空間結(jié)構(gòu)意義重大。下圖為雄安新區(qū)位置圖。據(jù)此完成下列各題。

1雄安新區(qū)的建設(shè),對北京的影響是

A. 縮小北京的服務(wù)范圍 B. 分散北京的城市職能

C. 降低北京的服務(wù)等級 D. 加強北京的交通地位

2雄縣、容城、安新3縣規(guī)劃建設(shè)雄安新區(qū)的優(yōu)勢條件有

①交通便利②開發(fā)程度低③土地價格低④基礎(chǔ)設(shè)施完善

A. ①②③ B. ②③④ C. ②④④ D. ①②④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為東亞地區(qū)季風(fēng)氣候示意圖,讀圖完成下列問題。

1圖示區(qū)域冬季和夏季風(fēng)向不同,主要影響因素是

A. 地形起伏 B. 海陸熱力性質(zhì)差異

C. 海陸分布 D. 氣壓帶與風(fēng)帶的季節(jié)移動

2瀨戶內(nèi)海沿岸

A. 冬季寒冷干燥 B. 夏季高溫多雨

C. 終年多晴少雨 D. 一年四季如春

3長春和札幌緯度位置相同,但冬季時札幌的降雪量明顯多于長春,主要是因為

①札幌的冬季氣溫比長春低西北季風(fēng)經(jīng)過日本海后溫度增大 ③濕潤空氣受山脈阻擋形成降雪 ④東南季風(fēng)從太平洋帶來大量水汽

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是以極點為中心的半球圖,箭頭表示洋流的流向。讀圖完成下列各題。

1上圖中①②③④洋流與影響其形成的盛行風(fēng)搭配正確的是

A. ①——東北信風(fēng) B. ②——盛行西風(fēng)

C. ③——西南季風(fēng) D. ④——極地東風(fēng)

2上圖中P、Q、M、K四海域洋流對地理環(huán)境的影響是

A. K海域因上升流而形成大漁場 B. M海域多海霧,對海上航運不利

C. P地因受暖流影響,冬季氣溫較高 D. Q地因受寒流影響,冬季氣溫較低

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列地質(zhì)構(gòu)造屬于斷層一側(cè)巖塊相對下降的是( )

A. 華山 B. 汾河谷地 C. 廬山 D. 華北平原

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題。

瑪納斯綠洲是新疆最大的綠洲農(nóng)耕區(qū)和國內(nèi)第四大灌溉農(nóng)業(yè)區(qū),在瑪納斯河沖積扇邊緣有一條狹長的泉水溢出帶,有“千泉”之稱,人們以這里濕地中的湖泊或洼地為庫址,修建多個水庫,形成了一個規(guī)模巨大的濕地水庫群,它上接大河、下通灌區(qū)。下圖為瑪納斯沖積扇及其瑪納斯河流域示意圖。

(1)該地的泉水具有“天旱年水不少,多雨年水不多”特點,試解釋其原因。

(2)簡述人們建成巨大的濕地水庫群對流域生態(tài)環(huán)境的有利影響。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列各題。

材料一 武漢市東西湖區(qū)有石榴紅村等8個村被評為武漢市首批生態(tài)村。據(jù)介紹,這些村歷來重視環(huán)保,倡導(dǎo)生態(tài)文明,注重人與自然的和諧,成為遠近聞名的農(nóng)家樂旅游景點,有力地促進了當?shù)厣鐣?jīng)濟的發(fā)展。

材料二 下面是武漢市石榴紅村生態(tài)農(nóng)業(yè)試驗場生產(chǎn)模式圖和農(nóng)家樂可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。

(1)從石榴紅村生態(tài)農(nóng)業(yè)試驗場生產(chǎn)模式圖中可以看出,該村種植業(yè)的主要肥料是         。

(2)該地農(nóng)民使用沼氣作為燃料,對環(huán)境的影響是(  )

A.有利于保護植被,減少水土流失,凈化環(huán)境

B.由于雜草填入沼氣池,減少了秸稈還田,所以土壤的肥力下降

C.飼料、肥料、燃料之間的相互競爭激烈,農(nóng)民需要根據(jù)實際調(diào)整三者之間的關(guān)系

D.充分利用當?shù)氐淖匀毁Y源,但不利于農(nóng)業(yè)內(nèi)部各部門之間的有機聯(lián)系

(3)將下列內(nèi)容代號填入武漢市農(nóng)家樂可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖的方框中。

a.科技 b.景區(qū)資源與環(huán)境 c.經(jīng)濟d.人口

(4)農(nóng)家樂模式是如何促進該地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展的?

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