【題目】下圖為某地形剖面圖,圖中為巖層編號,其年代由老到新,完成下列各題。

1

A. 甲-背斜巖層,由水平擠壓成山

B. 甲-向斜槽部巖層向下彎曲成谷

C. 乙-背斜頂部受壓力被侵蝕成谷

D. 乙-向斜上覆巖層差別侵蝕成谷

2

A. 石灰?guī)r大理巖 B. 花崗巖流紋巖

C. 大理巖石灰?guī)r D. 安山巖玄武巖

【答案】

1C

2A

【解析】試題分析:

1】據(jù)圖可知,甲地中間巖層新,兩翼巖層老,所以為向斜構(gòu)造,而甲地為山地地形,A、B錯誤;乙地中間巖層老,兩翼巖層新,所以為背斜構(gòu)造,而乙地為谷地地形,是由于背斜頂部受壓力被侵蝕成谷,故選C。

2】丙處山峰為飛來峰其巖石與周圍巖石不同。讀圖,丙處巖層按順序形成較晚,且沒有侵入或切斷的形態(tài),是在地表沉積形成,可能是石灰?guī)r等沉積巖,或是石灰?guī)r變質(zhì)成的大理巖,A對。不可能是巖漿巖,B、CD錯。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】沒有物就沒有影,思想和事實的關(guān)系就是影與物的關(guān)系。這種觀點

A.是形而上學的不可知論

B.是形而上學的唯物主義觀點

C.是主觀唯心主義觀點

D.正確概括了思維和存在的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下面兩圖分別為某區(qū)域年日照時數(shù)分布圖(單位:小時/年)和該區(qū)沙丘景觀示意圖,讀圖完成各題。

1】左圖中有一等值線閉合中心,最有可能的影響因素是

A緯度 B人類活動

C沙塵暴頻發(fā) D植被

2】圖示地貌的描述,正確的是

A.沙丘陡坡為盛行風迎風坡

B.該地貌為風力堆積地貌

C.由流水沉積作用形成

D.該地貌為喀斯特地貌

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某地地質(zhì)剖面圖,其中C為沉積物,據(jù)此完成下列問題

1】F處的地質(zhì)構(gòu)造是(

A.背斜 B.向斜

C.斷層 D.谷地

2】下圖表示巖石的形成過程及原因,判斷圖中B、A兩處分別屬于(

A.巖漿巖和變質(zhì)巖 B.變質(zhì)巖和巖漿巖

C.沉積巖和巖漿巖 D.變質(zhì)巖和沉積巖

3】據(jù)圖判斷該地區(qū)發(fā)生過的地質(zhì)作用有(

地殼運動 巖漿活動 變質(zhì)作用 外力作用

A.①③④ B.②③

C.①②③ D.①②③④

4】圖中巖石形成早晚判斷正確的是(

A.G晚于B B.A早于D

C.B晚于D D.C早于F

5】該地的盛行風向為(

A.北風 B.南風

C.西風 D.東風

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】________ beyond words, the businessman agreed to donate some money to help the sick.

A. Moving B. Moved

C. Being Moved D. To moved

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】

________ around the Water Cube,we were then taken to see the Bird’s Nest

A. Having shown B. To be shown

C. Having been shown D. To show

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】【選修6——環(huán)境保護】

下表為我國西北某區(qū)域三個年份各類鹽漬化土壤面積統(tǒng)計表單位:km2。讀表回答問題。

1歸納該區(qū)域1990~2010年土壤鹽漬化變化的特點。

2從工程措施角度,指出該區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中防治土壤鹽漬化應(yīng)采取的措施。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】1樓養(yǎng)魚,2樓養(yǎng)豬……12樓種植西紅柿……垂直農(nóng)業(yè)是指在城市的多層建筑物里模擬農(nóng)業(yè)環(huán)境,通過垂直農(nóng)場的自循環(huán)體系生產(chǎn)農(nóng)副產(chǎn)品,為社區(qū)居民就近提供新鮮食物的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。讀圖完成下列問題。

【1】垂直農(nóng)業(yè)由概念走向?qū)嶋H的關(guān)鍵因素是

A糧食需求 B氣候變化 C技術(shù)水平 D勞動力數(shù)量

【2】垂直農(nóng)業(yè)的發(fā)展,可能產(chǎn)生的影響有

對谷物生產(chǎn)帶來較大沖擊 減輕農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對生態(tài)環(huán)境的影響

規(guī)避災(zāi)害,有利于農(nóng)產(chǎn)品的穩(wěn)定供應(yīng) 節(jié)約耕地,降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本

A①③ B②⑨ C②④ D③④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2017年,新華網(wǎng)發(fā)出了關(guān)于某教師“眾籌買車”的相關(guān)新聞評論,無獨有偶,上海東方衛(wèi)視《歡樂喜劇人》欄目隨之就播出了諷刺教師收受家長禮品的小品《校園奇談》,可見,加強師德師風建設(shè)越來越被人們所關(guān)注。加強師德師風建設(shè)

①是我國文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)

②有利于精神文明建設(shè)根本目標的實現(xiàn)

③在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性作用

④有利于間接促進教師的科學文化修養(yǎng)

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案