【題目】“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”是描述過去的（　　）

A. 珠江三角洲平原 B. 河套平原 C. 長江中下游平原 D. 華北平原

【答案】B

【解析】“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”是描述過去的河套平原，是草原牧區(qū)景觀，B對。珠江三角洲平原、長江中下游平原、華北平原是耕作農(nóng)業(yè)區(qū)，A、C、D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“局部經(jīng)緯網(wǎng)圖”，完成下列問題。

(1)甲、乙、丙、丁四地位于東半球的有________，位于高緯度地區(qū)的有________，位于溫帶的有________。

(2)丙、丁之間的距離________ (小于、等于、大于)丙、乙之間的距離。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列說法不符合圖示“綠色交通” 理念的是( )

A. 擴大城市規(guī)模，增加行車線路

B. 革新技術(shù)，減少車輛污染排放

C. 完善公共交通并提倡步行、自行車出行

D. 加強城市路網(wǎng)建設(shè)，合理分流車輛

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（12分）冬天漫漫，春天還遠(yuǎn)。下圖中A地區(qū)位于世界兩大裂谷帶之一的攀西大裂谷上，卻冬天勝似春天，被稱為四川的“三亞”，它就是攀枝花。這里有富甲天下的礦產(chǎn)資源，濃郁的民族風(fēng)情，而最有特色的莫過于“冬日三絕”，即內(nèi)陸同緯度地帶最溫暖的陽光，生長時間最快的密集鮮花和罕見的溫泉。根據(jù)以上材料和圖，分析下列問題。

(1)圖中，A處溫度范圍是多少？描述圖中等溫線的大致分布特點并分析原因。

(2)據(jù)材料和所學(xué)地理知識，解釋該地?fù)碛小皟?nèi)陸同緯度地帶最溫暖的陽光”的原因

(3)請評價當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的條件。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為地理環(huán)境中的碳循環(huán)示意圖。據(jù)圖回答下列各題。

【1】與全球氣候變暖關(guān)系最密切的是（ ）

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

【2】此圖可以說明（　�。�

A. 綠色植物的光合作用和呼吸作用與碳循環(huán)關(guān)系不明顯

B. 地理環(huán)境中的碳循環(huán)往往跨越圈層界限

C. 自然地理環(huán)境各要素是相互獨立而存在的

D. 自然環(huán)境中的物質(zhì)和能量處在不斷的循環(huán)之中

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】珠江三角洲地區(qū)優(yōu)先于其他地區(qū)吸引外資的特定國內(nèi)背景是（ )

A. 良好的區(qū)位條件

B. 國家的對外開放政策

C. 全國最大的僑鄉(xiāng)之一

D. 發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Who is the man?

A. A teacher.B. A doctor.C. A patient

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列因素中,與人口合理容量呈負(fù)相關(guān)的是(　　)

A.資源數(shù)量B.科技發(fā)展水平C.消費水平D.地區(qū)的對外開放程度

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】環(huán)境人口容量是指�。� ）

A. 一個地區(qū)人均資源量的極限值

B. 環(huán)境所能容納的最大人口數(shù)

C. 科學(xué)技術(shù)最發(fā)達(dá)時所能容納的最大人口數(shù)

D. 一個地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量好壞

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同步練習(xí)冊答案