【題目】讀某風(fēng)景區(qū)等高線圖，回答下列問(wèn)題。

【1】下列說(shuō)法正確的是

A．①點(diǎn)河流流速最快

B．②點(diǎn)是拍攝該風(fēng)景區(qū)主峰照片的最佳地點(diǎn)

C．③點(diǎn)是觀日出最佳地點(diǎn)

D．④點(diǎn)位于⑤點(diǎn)正西方向

【2】圖中的地形剖面圖是依據(jù)右上等高線圖中的哪一剖面線繪制的

A．L1 B．L2 C．L3 D．L4

【答案】

【1】B

【2】B

【解析】

試題分析：

【1】①等高線是高處向低處突出，為山脊，不會(huì)形成河流主。A項(xiàng)錯(cuò)誤。②點(diǎn)在主峰下，地勢(shì)較平坦開闊是拍攝該風(fēng)景區(qū)主峰照片的最佳地點(diǎn)。B項(xiàng)正確。③點(diǎn)東及東南方向有高山阻擋，冬季無(wú)法看到日出。項(xiàng)錯(cuò)誤。圖中有指向標(biāo)，利用指向標(biāo)指向法，④點(diǎn)位于⑤點(diǎn)西南方向。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

【2】圖中剖面圖中有兩處海拔高的點(diǎn)，圖中四條剖面線只有L2過(guò)了兩個(gè)山峰。B項(xiàng)正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于動(dòng)植物的不同地域分布，以及自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的地域差異，世界上形成了在一定地域內(nèi)的較穩(wěn)定的、區(qū)域性的多種農(nóng)業(yè)地域類型。讀下圖，完成下列各題。

【1】M區(qū)域的農(nóng)業(yè)地域類型是 (　　)

A. 季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) B. 大牧場(chǎng)放牧業(yè) C. 商品谷物農(nóng)業(yè) D. 混合農(nóng)業(yè)

【2】對(duì)M區(qū)域農(nóng)業(yè)地域類型特征的敘述，正確的是 (　　)

①農(nóng)場(chǎng)里種植的主要農(nóng)作物是水稻　 ②主要農(nóng)作物是小麥和玉米

③生產(chǎn)規(guī)模大、機(jī)械化程度高是其基本特征 ④多以自給自足的家庭小農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)為主

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀澳大利亞氣候分布圖(左圖)和等壓線圖(右圖)，回答下列問(wèn)題。

（1）比較左圖中甲、乙兩地降水季節(jié)分配的差異，并分析乙地降水的主要成因。(4分)

（2）指出丙地氣候類型并簡(jiǎn)述其成因。(4分)

（3）說(shuō)出右圖中Y代表的月份，并說(shuō)明判斷理由。(2分)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！”這是《呂氏春秋》對(duì)寓言《刻舟求劍》的評(píng)價(jià)，下列成語(yǔ)中與此寓意相符合的是

A．按圖索驥，墨守成規(guī)

B．只見樹木，不見森林

C．士別三日，刮目相看

D．量力而行，盡力而為

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于熱力環(huán)流敘述，錯(cuò)誤的是

A. 地區(qū)間的地面冷熱不均是形成大氣運(yùn)動(dòng)根本原因

B. 熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)的一種最簡(jiǎn)單的形式

C. 同一水平氣壓差異是形成大氣水平運(yùn)動(dòng)的直接原因

D. 無(wú)論水平方向，還是垂直方向，空氣總是從高壓流向低壓

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】霜是近地面空氣中的水汽達(dá)到飽和，并且地面溫度低于0℃，在物體上直接凝華而成的白色冰晶。每年秋季第一次出現(xiàn)的霜叫初霜，翌年春季最后一次出現(xiàn)的霜叫終霜，霜凍對(duì)農(nóng)作物的影響較大。右圖是邯鄲某地理學(xué)習(xí)小組通過(guò)長(zhǎng)期收聽天氣預(yù)報(bào)繪制的我國(guó)東部地區(qū)的平均初霜、終霜日期曲線圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

【1】圖中初霜、終霜出現(xiàn)時(shí)間差異很大， 造成這種差異的根本因素是:

A.作物品種 B.海陸位置 C.緯度位置 D.地形因素

【2】利于霜凍發(fā)生的條件是:

A.晝夜溫差小 B.夜間多云 C.強(qiáng)風(fēng) D.大氣逆輻射弱

【3】為了探究霜凍對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，小組成員在得到有霜凍的天氣預(yù)報(bào)后給棉花試驗(yàn)田澆濕與噴水。與不澆濕噴水的麥田相比:

A.霜凍發(fā)生機(jī)率增加 B.霜凍發(fā)生機(jī)率減少 C.花期不變 D.花期滯后

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是以極點(diǎn)為中心的半球圖，箭頭表示洋流的分布位置及流向�；卮鹣铝懈黝}。

【1】a、b、c、d、e表示的洋流中，屬于寒流的是

A. a、e B. c、d C. b、d D. b、c

【2】圖中e洋流名稱為

A. 南赤道暖流 B. 秘魯寒流 C. 巴西暖流 D. 西澳大利亞寒流

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某年2月某日某時(shí)局部地區(qū)地面天氣形勢(shì)圖，讀圖完成問(wèn)題。

（1）從氣流運(yùn)動(dòng)來(lái)看，甲地天氣系統(tǒng)為_____，該天氣系統(tǒng)中心氣流垂直方向作______運(yùn)動(dòng)。（2分）

（2）北京此時(shí)的風(fēng)向是______，該季節(jié)的氣候特征是_____。（2分）

（3）與武漢市相比，北京市的城市服務(wù)范圍______；2014北京第三產(chǎn)業(yè)占GDP比重達(dá)到77.9%，從區(qū)域發(fā)展階段來(lái)看，北京市處于______階段。（2分）

（4）簡(jiǎn)析該季節(jié)南水北調(diào)中線工程輸水的不利條件。（2分）

（5）從生態(tài)的角度，簡(jiǎn)述南水北調(diào)工程對(duì)華北地區(qū)的積極意義。（2分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。下列能正確反映意識(shí)產(chǎn)生的歷史演進(jìn)順序的選項(xiàng)是

①滴水穿石 ②根系沃土 ③敬德保民 ④犬吠非主

A．①→②→④→③ B．②→①→④→③

C．③→①→④→② D．①→④→②→③

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同步練習(xí)冊(cè)答案