【題目】閱讀下列材料,回答問題。
材料一 非洲某區(qū)域圖和乞力馬扎羅山地的垂直自然帶圖
材料二 維多利亞湖位于東非高原是世界第二大淡水湖,面積近七萬平方公里。維多利亞湖在7-8月為干季,是雷雨活動最盛、強度最大的時期。干季的雷雨,多發(fā)生在午夜至清晨這一時段,當(dāng)?shù)亓?xí)稱“夜雷雨”。
(1)乞力馬扎羅山的森林帶主要分布在海拔 1700—3000 米的高度范圍,在森林帶以下和以上分別為熱帶草原帶和高山草甸帶,分別分析這兩地沒有森林分布的原因。
(2)結(jié)合熱力環(huán)流知識分析維多利亞湖干季多“夜雷雨”的主要原因。
【答案】(1)森林帶以上海拔高,氣溫低,不適合森林的生長;森林帶以下海拔低,水汽不易抬升,降水較少,氣溫高,蒸發(fā)旺盛,水分條件較差,不適宜森林生長。
(2)因比熱容的差異,夜晚湖泊降溫比周邊陸域慢,湖面上空氣溫較四周陸地上高,湖面盛行上升氣流,水汽遇冷形成“夜雷雨”現(xiàn)象。該地區(qū)為低緯度高原地區(qū),特別是干季多晴天,(白天大氣對太陽輻射的削弱作用弱,夜晚大氣逆輻射弱,)晝夜溫差更大。白天氣溫較高湖水蒸發(fā)旺水汽更豐富。夜晚降溫幅度更大,湖區(qū)與周邊的溫差更大,湖陸風(fēng)現(xiàn)象更加明顯,夜晚湖區(qū)上升氣流更明顯更強。
【解析】試題
(1)從不同海拔氣溫和降水的狀況角度來分析沒有森林分布的原因。
(2)從湖泊與陸地的熱容量的不同、高原湖泊晝夜溫差大及湖陸風(fēng)產(chǎn)生等角度來綜合分析“夜雷雨”的成因。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中的河流是在自然條件下形成的,A、B、C為該河流不同河段上的三個點,其橫剖面如下圖所示。讀圖回答。
【1】該河流的流向是( )
A. 自西北流向東南 B. 自東南流向西北 C. 自C流向A D. 自南流向北
【2】下列說法正確的是( )
A. 該河流位于北半球 B. 該河流位于南半球
C. 河流A處以沉積作用為主 D. 河流c處以侵蝕作用為主
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是我國東南地區(qū)某河流順直河道附近的地質(zhì)剖面圖。據(jù)此完成下列各題。
【1】下列關(guān)于圖中的推斷科學(xué)合理的是( )
A. 斷裂下沉是東南岸階地形成的主因
B. 圖中巖層的顆粒由①~④逐漸變粗
C. 圖中M階地比②巖層形成的時間晚
D. 圖中M階地是聚落的集中分布區(qū)域
【2】近年來,M處出現(xiàn)豐水期水位下降,沉積物減少的趨勢,其原因最可能是( )
A. 上游拆除水電站 B. 上游城市進(jìn)程加快
C. 下游整治疏通河道 D. 下游修建跨河大橋
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列各題。
我國深厚的歷史積淀給予了我們無數(shù)寶貴的文化遺產(chǎn),遺留在山西沁河流域的古村落群體就是其中之一(分布如圖)。沁河流域古村落多形成于明末清初動亂時期,且多分布在小環(huán)境相對獨立的地形險要處。沁河是黃河中游三門峽以下左岸的一條大支流,發(fā)源于山西省太岳山脈霍山南麓,流經(jīng)沁潞高原(山地和丘陵占84%),穿過太行山峽谷,出五龍口進(jìn)入下游河段。五龍口至沁河口,河床高出兩岸地面2~4米,“地上河”特征突出,但自20世紀(jì)80年代以來,河床不斷下切,下降趨勢明顯。
(1)說明沁河流經(jīng)的太行山峽谷的成因。
(2)推測沁河流域古村落形成的區(qū)位條件。
(3)分析五龍口至沁河口段河床不斷下切的人為原因及影響。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問題。
110指揮中心在接到報警后,要求在最短的時間內(nèi)指揮警車到達(dá)出事地點。為了提高出警率,許多城市在配備巡邏車的同時大量地應(yīng)用地理信息技術(shù)。
(1)運用地理信息技術(shù),巡邏車司機(jī)想隨時確定自己所處的地理坐標(biāo),需要擁有哪種設(shè)備?
(2)110指揮中心要隨時掌握每一輛巡邏車在城市中的位置,并確定哪一輛警車離出事地點最近,需要利用哪些地理信息技術(shù)?
(3)由此案例推想,地理信息技術(shù)還可以應(yīng)用于城市管理的哪些活動?列舉兩例并簡要分析。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某城市用地變化示意圖,完成下列各題。
【1】圖中能直接反映出的城市化表現(xiàn)是
A. 人口總數(shù)增加 B. 城鎮(zhèn)用地規(guī)模擴(kuò)大
C. 城鎮(zhèn)人口數(shù)量增加 D. 城鎮(zhèn)人口比重增加
【2】該城市的主導(dǎo)風(fēng)向最可能為
A. 東北風(fēng) B. 西南風(fēng) C. 東南風(fēng) D. 西北風(fēng)
【3】圖中①②③④四地附近最適合建設(shè)文教區(qū)的是
A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀水循環(huán)示意圖,完成下列要求。
(1)在圖中直線上添加箭頭,完成水循環(huán)過程。
(2)指出水循環(huán)的主要動力及人類改變⑤環(huán)節(jié)的具體措施。
(3)從水循環(huán)角度分析植被面積減少對當(dāng)?shù)厮h(huán)產(chǎn)生的影響。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。
材料一 下圖為歐洲中東部某區(qū)域示意圖。
材料二 第聶伯河位于東歐平原南部,干流建有多個梯級水電站,電站開發(fā)前后流量分配比例如表。
流量分配 | 春季 | 夏秋兩季 | 冬季 |
開發(fā)前比例 | 61% | 24% | 15% |
開發(fā)后比例 | 38% | 32% | 30% |
材料三 烏克蘭素有“歐洲糧倉”之稱,世界三大黑土帶之一就在第聶伯河流域。近三年來我國新疆建設(shè)兵團(tuán)租借第聶伯河流域300萬公頃土地,大規(guī)模種植糧食。
(1) 第聶伯河徑流量主要來自甲市上游河段,請依據(jù)材料分析其自然原因。
(2) 第聶伯河航運價值較高,分析其原因。
(3) 簡析第聶伯河干流梯級開發(fā)對烏克蘭農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極影響有哪些?
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