中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然性不在于

[　　]

A．巨大的人口壓力
B．嚴(yán)重的資源短缺
C．深刻的環(huán)境危機(jī)
D．沉重的糧食負(fù)擔(dān)
答案：D
解析：

 導(dǎo)解：中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然性在于巨大的人口壓力、嚴(yán)重的資源短缺、深刻的環(huán)境危機(jī)

導(dǎo)解：中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然性在于巨大的人口壓力、嚴(yán)重的資源短缺、深刻的環(huán)境危機(jī)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

黨的十七大報(bào)告指出：科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。科學(xué)發(fā)展觀所倡導(dǎo)的發(fā)展之所以是科學(xué)的，就在于它是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展，即又好又快的發(fā)展，而不是片面的發(fā)展、不計(jì)代價(jià)的發(fā)展。據(jù)此回答1～3題。

1．下列四種生產(chǎn)方式或有關(guān)生產(chǎn)的敘述，同人地關(guān)系演變的四個(gè)階段(崇拜自然、改造自然、征服自然、謀求人地協(xié)調(diào))順序相對(duì)應(yīng)的是                                 (　　)

①輪作，間種，生態(tài)種養(yǎng)�、谌丝谠黾樱a(chǎn)以糧為綱�、垴Z養(yǎng)野獸，種植禾谷�、苋擞卸啻竽�，地有多高產(chǎn)

　 A．①②③④                                   B．①④③②

C．③④②①                                   D．③②④①

2．下列對(duì)“可持續(xù)發(fā)展”的理解，不正確的是                                (　　)

A．發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”是我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇

B．為實(shí)現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”，我們?nèi)祟悜?yīng)建立一種環(huán)境倫理意識(shí)

C．公平性是指同代人、代際之間、不同國(guó)家之間對(duì)可持續(xù)發(fā)展所盡的義務(wù)是公平的

D．可持續(xù)發(fā)展的主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展

3．可持續(xù)思想在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下列言論中蘊(yùn)含可持續(xù)思想的是                (　　)

A．竭澤而漁，焚藪而田

B．盛世滋丁，永不加賦

C．留得青山在，不怕沒(méi)柴燒

D．欲窮千里目，更上一層樓

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科目：高中地理 來(lái)源：2012年魯教版高中地理必修三《中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路》練習(xí)卷（帶解析） 題型：綜合題

讀下列材料，回答問(wèn)題。
“在發(fā)展和改變的進(jìn)程中，我們首先面對(duì)的困境是：人口繼續(xù)膨脹與迅速老齡化，就業(yè)負(fù)擔(dān)沉重；業(yè)資源日益緊張，接近資源承載極限；環(huán)境污染迅速蔓延，自然生態(tài)日趨惡化；糧食需求迅速增加，糧食增產(chǎn)舉步維艱�！�
【小題1】這段文字告訴我們中國(guó)面臨的主要問(wèn)題是__________問(wèn)題、___________問(wèn)題、_____________問(wèn)題、______________問(wèn)題。
【小題2】根據(jù)中國(guó)的國(guó)情，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略首先應(yīng)樹(shù)立起_______________的思想。
【小題3】中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，其關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)變是實(shí)現(xiàn)從__________________模式走向________________________模式。
【小題4】中國(guó)實(shí)施生態(tài)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，必須以求得_______________質(zhì)量的根本好轉(zhuǎn)為基礎(chǔ)。
【小題5】針對(duì)我國(guó)存在的可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題，我國(guó)政府為解決全球性的問(wèn)題提出了自己的行動(dòng)綱領(lǐng)：“________________、___________________、___________________，___________________”。

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科目：高中地理 來(lái)源：2012年魯教版高中地理必修三《中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路》練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

讀下列材料，回答問(wèn)題。

“在發(fā)展和改變的進(jìn)程中，我們首先面對(duì)的困境是：人口繼續(xù)膨脹與迅速老齡化，就業(yè)負(fù)擔(dān)沉重；業(yè)資源日益緊張，接近資源承載極限；環(huán)境污染迅速蔓延，自然生態(tài)日趨惡化；糧食需求迅速增加，糧食增產(chǎn)舉步維艱�！�

1.這段文字告訴我們中國(guó)面臨的主要問(wèn)題是__________問(wèn)題、___________問(wèn)題、_____________問(wèn)題、______________問(wèn)題。

2.根據(jù)中國(guó)的國(guó)情，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略首先應(yīng)樹(shù)立起_______________的思想。

3.中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，其關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)變是實(shí)現(xiàn)從__________________模式走向________________________模式。

4.中國(guó)實(shí)施生態(tài)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，必須以求得_______________質(zhì)量的根本好轉(zhuǎn)為基礎(chǔ)。

5.針對(duì)我國(guó)存在的可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題，我國(guó)政府為解決全球性的問(wèn)題提出了自己的行動(dòng)綱領(lǐng)：“________________、___________________、___________________，___________________”。

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：單選題

中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然性不在于中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然性不在于


  1. A.
    巨大的人口壓力
  2. B.
    嚴(yán)重的資源短缺
  3. C.
    深刻的環(huán)境危機(jī)
  4. D.
    沉重的糧食負(fù)擔(dān)

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