“微笑曲線”（下圖）是用于說(shuō)明電腦行業(yè)不同環(huán)節(jié)與所實(shí)現(xiàn)的附加價(jià)值之間的關(guān)系，后來(lái)被廣泛應(yīng)用于其他領(lǐng)域。據(jù)此回答下面試題。

“微笑曲線”隨時(shí)代的變化說(shuō)明新興工業(yè)的特點(diǎn)是

A．生產(chǎn)規(guī)模小，增長(zhǎng)速度快

B．研發(fā)費(fèi)用占銷售額的比例較高

C．產(chǎn)品更新?lián)Q代周期較短

D．對(duì)環(huán)境質(zhì)量要求高

目前，中國(guó)正在迅速成為重要的世界制造業(yè)中心之一，廣泛參與工業(yè)生產(chǎn)的國(guó)際分工。而生產(chǎn)多處于“微笑曲線”環(huán)節(jié)中的

A．銷售B．加工制造

C．零件生產(chǎn)D．研發(fā)

【小題1】B

【小題2】B


解析:

【小題1】研發(fā)環(huán)節(jié)在產(chǎn)品價(jià)值鏈中帶來(lái)的附加值越來(lái)越大，新興工業(yè)非常重視研發(fā)費(fèi)用的投入。

【小題2】中國(guó)勞動(dòng)力豐富但文化素質(zhì)不高，多從事加工制造環(huán)節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

33．（16分）區(qū)域之間的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，在一定程度上既是對(duì)區(qū)際商品貿(mào)易與區(qū)際要素流動(dòng)的一種替代，又可以促進(jìn)勞動(dòng)力、資本與技術(shù)在區(qū)域間的流動(dòng)。結(jié)合下列材料和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

材料一：目前，中國(guó)的制造業(yè)正在迅速成為重要的世界制造中心之一，我們制造了世界上70%的玩具、60%的自行車、50%的鞋、1/3的箱包、1/2的 微波爐，1/3的電視機(jī)和空調(diào)、1/4的洗衣機(jī)和1/5的冰箱。

材料二：“微笑曲線”（Smiling　Curve）是臺(tái)灣宏基公司董事長(zhǎng)施振榮先生最早提出的，它起初被用于說(shuō)明電腦行業(yè)不同環(huán)節(jié)與所實(shí)現(xiàn)的附加價(jià)值之間的關(guān)系，后來(lái)被廣泛應(yīng)用于其他領(lǐng)域。 如下圖：

材料三：最近美國(guó)道康寧公司與德國(guó)瓦克公司擬在江蘇省張家港地區(qū)申請(qǐng)大片良田建立有機(jī)硅廠。據(jù)粗略計(jì)算，該廠年產(chǎn)量為10萬(wàn)噸有機(jī)硅，需要純凈木炭數(shù)萬(wàn)噸，每煉1噸硅僅電爐的電耗就是1.4萬(wàn)度，生產(chǎn)過(guò)程還將釋放大量二氧化碳，存在著大量的粉塵污染。

（1）分析中國(guó)的制造業(yè)迅速發(fā)展的主要原因。（3分）

（2）“微笑曲線”揭示了現(xiàn)階段產(chǎn)品在研發(fā)、生產(chǎn)和營(yíng)銷等環(huán)節(jié)的附加價(jià)值有什么規(guī)律？（2分）

   

（3）結(jié)合材料二，分析我國(guó)制造業(yè)要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)采取的措施。（4分）

（4）結(jié)合材料三，分析國(guó)外一些高耗能、重污染的企業(yè)向中國(guó)轉(zhuǎn)移的原因。（3分）

（5）簡(jiǎn)要分析這類企業(yè)的大量引進(jìn)對(duì)我國(guó)發(fā)展的不利影響。（4分）

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年河北正定中學(xué)高一年級(jí)下學(xué)期期中考試地理卷（文科） 題型：綜合題

區(qū)域之間的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，在一定程度上既是對(duì)區(qū)際商品貿(mào)易與區(qū)際要素流動(dòng)的一種替代，又可以促進(jìn)勞動(dòng)力、資本與技術(shù)在區(qū)域間的流動(dòng)。結(jié)合下列材料和所學(xué)知識(shí)完成問(wèn)題。
材料一 目前，中國(guó)的制造業(yè)正在迅速成為重要的世界制造中心之一，我們制造了世界上70％的玩具、60％的自行車、50％的鞋、1/3的箱包、1/2的微波爐，1/3的電視機(jī)和空調(diào)、1/4的洗衣機(jī)和1/5的冰箱。
材料二 “微笑曲線”(Smiling Curve)是臺(tái)灣宏基公司董事長(zhǎng)施振榮先生最早提出的，它起初被用于說(shuō)明電腦行業(yè)不同環(huán)節(jié)與所實(shí)現(xiàn)的附加價(jià)值之間的關(guān)系，后來(lái)被廣泛應(yīng)用于其他領(lǐng)域。如下圖。

材料三  2006年美國(guó)道康寧公司與德國(guó)瓦克公司擬在江蘇省張家港地區(qū)申請(qǐng)大片良田建立有機(jī)硅廠。據(jù)粗略計(jì)算，該廠年產(chǎn)量為10萬(wàn)噸有機(jī)硅，需要純凈木炭數(shù)萬(wàn)噸，每煉1噸硅僅電爐的電耗就是1.4萬(wàn)度，生產(chǎn)過(guò)程還將釋放大量二氧化碳，存在著大量的粉塵污染。
（1）分析中國(guó)的制造業(yè)迅速發(fā)展的主要原因。（2分）
（2）“微笑曲線”揭示了現(xiàn)階段產(chǎn)品在研發(fā)、生產(chǎn)和營(yíng)銷等環(huán)節(jié)的附加價(jià)值有什么規(guī)律?  
（3）結(jié)合材料二，分析我國(guó)制造業(yè)要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)采取的措施。（2分）
（4）結(jié)合材料三，分析國(guó)外一些高耗能、重污染的企業(yè)向中國(guó)轉(zhuǎn)移的原因？（3分）并簡(jiǎn)要分析這類企業(yè)的大量引進(jìn)對(duì)我國(guó)發(fā)展的不利影響。（3分）

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科目：高中地理 來(lái)源：遼寧省期中題 題型：材料分析題

閱讀以下材料，回答有關(guān)問(wèn)題。
材料一：
“微笑曲線”（如下圖）是臺(tái)灣宏基公司董事長(zhǎng)施振榮先生最早提出的，它起初被用于說(shuō)明電腦行業(yè)不同環(huán)節(jié)與所實(shí)現(xiàn)的附加價(jià)值之間的關(guān)系，后來(lái)被廣泛應(yīng)用于其他領(lǐng)域。
材料二：
按照“十一五”規(guī)劃綱要草案，我國(guó)960多萬(wàn)平方千米的國(guó)土被劃分為：優(yōu)先開(kāi)發(fā)區(qū)域、重點(diǎn)開(kāi)發(fā)區(qū)域、限制開(kāi)發(fā)區(qū)域和禁止開(kāi)發(fā)區(qū)域等四類主體功能區(qū)。這是根據(jù)資源環(huán)境承載能力、現(xiàn)有開(kāi)發(fā)密度和發(fā)展?jié)摿Γy(tǒng)籌考慮未來(lái)我國(guó)人口分布、經(jīng)濟(jì)布局、國(guó)土利用和城鎮(zhèn)化格局而做出的決定。
（1）在工業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)品銷售各環(huán)節(jié)中，_________環(huán)節(jié)利潤(rùn)最低，跨國(guó)公司總部最優(yōu)先掌握的環(huán)節(jié)是_________和_________。
（2）江蘇作為全國(guó)乃至世界有名的制造業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)，最近提出了由“江蘇制造”轉(zhuǎn)為“江蘇創(chuàng)造”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。請(qǐng)說(shuō)明其轉(zhuǎn)變的原因。
________________________________________________________________________________
（3）一些專家建議將蘇南地區(qū)列為限制開(kāi)發(fā)地區(qū)，請(qǐng)分析蘇南地區(qū)既要開(kāi)發(fā)的理由及又要限制的原因。
進(jìn)一步開(kāi)發(fā)的理由：___________________________________________________________。
限制開(kāi)發(fā)的原因：_____________________________________________________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

“微笑曲線”（如下圖）是臺(tái)灣宏基公司懂事長(zhǎng)施振榮先生最早提出的，起初它被用于說(shuō)明電腦行業(yè)不同環(huán)節(jié)與所實(shí)現(xiàn)的附加值之間的關(guān)系，后來(lái)被廣泛應(yīng)用于其他領(lǐng)域，讀圖回答問(wèn)題。

如果我國(guó)長(zhǎng)期從事工業(yè)的“加工制造”環(huán)節(jié)，充當(dāng)“世界的工廠”，可能帶來(lái)的后果是               （    ）

       ①浪費(fèi)資源                                              ②破壞環(huán)境             

       ③勞動(dòng)報(bào)酬難以提高                                ④大學(xué)生就業(yè)困難

       A．①②③④            B．①②③                C．②③④               D．①③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

“微笑曲線”（如下圖）是臺(tái)灣宏基公司懂事長(zhǎng)施振榮先生最早提出的，起初它被用于說(shuō)明電腦行業(yè)不同環(huán)節(jié)與所實(shí)現(xiàn)的附加值之間的關(guān)系，后來(lái)被廣泛應(yīng)用于其他領(lǐng)域，讀圖回答問(wèn)題。

20世紀(jì)80年代以來(lái)，我國(guó)沿海地區(qū)大力發(fā)展加工制造業(yè)的優(yōu)勢(shì)是     （    ）

       A．擁有大量廉價(jià)勞動(dòng)力                          B．擁有豐富的自然資源                  

       C．發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸                                 D．科技發(fā)達(dá)，人才集中

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同步練習(xí)冊(cè)答案