【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:安第斯山脈屬于科迪勒拉山系,也稱安弟斯山脈或安蒂斯山脈,位于南美洲的西岸,范圍從巴拿馬一直到智利。從北到南全長(zhǎng)8900余千米,是世界上最長(zhǎng)的山脈,縱貫?zāi)厦来箨懳鞑,素有“南美洲脊梁”之稱,山脈有許多海拔6000米以上、山頂終年積雪的高峰。
材料二:瑪咖是一種保健及藥用價(jià)值極高的農(nóng)產(chǎn)品,因產(chǎn)量極低而價(jià)格昂貴,斂гa(chǎn)于海拔3500~4500米的秘魯安第斯山區(qū),瑪咖的生長(zhǎng)條件非?量蹋贿m宜生長(zhǎng)在高原山區(qū)高寒地帶,瑪卡為喜強(qiáng)光照植物,對(duì)環(huán)境污染相當(dāng)敏感。
(1)南美洲西海岸的安第斯山脈垂直地帶分布明顯,乙圖為安第斯山脈某段垂直帶譜分布圖,據(jù)圖簡(jiǎn)析該地垂直自然帶類型豐富的原因____________。
(2)指出乙圖雪線東西兩坡的差異,并分析原因_______。
(3)位于南美南部的巴塔哥尼亞高原東臨大西洋,但氣候卻十分干燥,這屬于哪種地帶性規(guī)律還是非地帶性分異?并請(qǐng)分析其成因__________。
(4)結(jié)合材料,推斷安第斯山脈適合瑪咖生長(zhǎng)的“極為苛刻”的條件_______________。
(5)若南美洲的安第斯山脈變?yōu)榈推降钠皆,?huì)給南美洲的自然帶分布帶來(lái)哪些影響_______?
【答案】(1)原因:山麓所處緯度低,山體海拔高,相對(duì)高度大
(2)差異:東坡雪線比西坡低
原因:東坡位于東南信風(fēng)迎風(fēng)坡,多地形雨,西坡位于背風(fēng)坡降水少
(3)非地帶性分異
地處西風(fēng)帶,西南緊靠安第斯山脈,阻擋了來(lái)自太平洋的豐富水汽(部分越過(guò)安第斯山脈的氣流,沿背風(fēng)坡下沉,氣溫升高,難以形成降水)。
(4)只能生長(zhǎng)在較低緯度的高海拔山地地區(qū);日照強(qiáng),晝夜溫差大;土壤肥沃;環(huán)境清潔。
(5)熱帶雨林帶、熱帶稀樹草原帶橫貫大陸東西;熱帶荒漠、亞熱帶常綠硬葉林及溫帶落葉闊葉林區(qū)將向東擴(kuò)大;該處的垂直地帶性將消失。
【解析】整體分析:本題以安第斯山脈地理位置圖呈現(xiàn)信息,側(cè)重區(qū)域地理和自然地理等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合,考查自然帶、影響降水的因素、自然地理環(huán)境的整體性等知識(shí),考查學(xué)生讀圖獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力。
安第斯山脈屬于科迪勒拉山系,位于南美洲的西岸,所處緯度低,山體海拔高,相對(duì)高度大,自然帶類型豐富。
(2)安第斯山脈屬于科迪勒拉山系,位于南美洲的西岸,東坡位于東南信風(fēng)迎風(fēng)坡,多地形雨,西坡位于背風(fēng)坡,降水少。
(3)巴塔哥尼亞高原東臨大西洋,地處西風(fēng)帶,西南緊靠安第斯山脈,阻擋了來(lái)自太平洋的豐富水汽,降水稀少。
(4)安第斯山脈屬于科迪勒拉山系,位于南美洲的西岸,所處緯度低,只能生長(zhǎng)在較低緯度的高海拔山地地區(qū)。
(5)若南美洲的安第斯山脈變?yōu)榈推降钠皆,熱帶荒漠、亞熱帶常綠硬葉林及溫帶落葉闊葉林區(qū)將向東擴(kuò)大;該處的垂直地帶性將消失。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖9示意我國(guó)某山地年降水量隨高度變化。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
【1】該山地南北兩坡年降水量的描述正確的是( )
A.北坡海拔越高年降水越多 B.降水量最多的地方海拔約為2000米
C.南坡海拔越高降水量越少 D.相同海拔高度,南北坡降水相差不大
【2】該山地年降水量的地區(qū)差異形成的原因是( )
A.北坡降水多的原因是季風(fēng)的迎風(fēng)坡 B.南坡降水少是處在西風(fēng)背風(fēng)坡
C.北坡降水少的原因是季風(fēng)的背風(fēng)坡 D.南坡降水多是處在西風(fēng)迎風(fēng)坡
【3】該山地所屬山脈可能是( )
A.昆侖山 B.太行山 C.雪峰山 D.天山山脈
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為世界某區(qū)域圖,下表為該區(qū)域20世紀(jì)60年代~2014年人口和農(nóng)田面積的變化表。閱讀圖表資料,回答下列問(wèn)題。
人口數(shù)量(萬(wàn)人) | 農(nóng)田面積(萬(wàn)公頃) | |
20世紀(jì)60年代 | 1400 | 450 |
2014年 | 6000 | 700 |
(1)指出R河的主要補(bǔ)給水源及其對(duì)該河水文特征的影響。
(2)根據(jù)衛(wèi)星航片描述M湖形態(tài)變化的特點(diǎn),并分析其原因。
(3)推測(cè)M湖面積變化對(duì)圖示區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】西湖的園林有“粉墻黛瓦,竹影蘭香,小閣臨流,曲廊分院,咫尺之地,容我周旋”的詩(shī)畫境界,這體現(xiàn)了 ( )
A. 主人追求閑適寧?kù)o的心理需要
B. 取自然景觀的形象美與色彩美
C. 當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情
D. 與北方風(fēng)光、氣候協(xié)調(diào)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列各題。
《北京城市總體規(guī)劃(2004~2020年)》提出,通州區(qū)要做綜合服務(wù)中心,北京市各市屬行政事業(yè)單位,將在2017年整體或部分遷入北京通州行政副中心。為推動(dòng)京津冀協(xié)同發(fā)展,北京地區(qū)向河北疏解轉(zhuǎn)移的汽車、鋼鐵、建材化工等工業(yè)項(xiàng)目超過(guò)80個(gè),總投資超過(guò)1200億元。閱讀資料,回答問(wèn)題。
(1)閱讀表格,概括北京市中心區(qū)人口數(shù)量特點(diǎn)_____________。
(2)分析北京市建設(shè)通州行政副中心對(duì)緩解中心區(qū)城市問(wèn)題的積極影響___________。
(3)簡(jiǎn)述河北省承接北京市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的區(qū)位優(yōu)勢(shì)___________。
(4)從可持續(xù)發(fā)展角度分析河北在承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過(guò)程中特別需要注意的區(qū)域性問(wèn)題,分析原因并提出解決建議____________。
(5)判斷河北的農(nóng)業(yè)地域類型,并簡(jiǎn)述該農(nóng)業(yè)地域類型的主要生產(chǎn)特點(diǎn)______。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解決中國(guó)石油供應(yīng)緊張的狀況,根本措施是
A. 建立戰(zhàn)略石油儲(chǔ)備基地
B. 限制石油消耗量大的工業(yè)發(fā)展
C. 提高能源的利用率,開發(fā)利用新能源
D. 拓寬石油進(jìn)口渠道
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中①島嶼近年來(lái)進(jìn)行了大規(guī)模農(nóng)業(yè)開發(fā),其空氣污染問(wèn)題逐漸嚴(yán)重,甚至影響到②海峽的航運(yùn)。讀圖回答下列各題。
【1】下列產(chǎn)業(yè)活動(dòng)中,與①島產(chǎn)生嚴(yán)重空氣污染關(guān)聯(lián)性最明顯的是
A. 采挖錫礦 B. 擴(kuò)大耕地
C. 海洋運(yùn)輸 D. 生活燃煤
【2】①島的空氣污染對(duì)②海峽的航運(yùn)影響比較明顯的月份是
A. 1~3月 B. 3~6月
C. 6~9月 D. 9~11月
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年5月19日,”中國(guó)旅游日”活動(dòng)主題:快樂(lè)旅游,公益惠民。下圖為旅游者拍攝的四地景觀。讀圖,回答下列各題。
【1】目前,圖中景觀沒(méi)有被列入世界遺產(chǎn)的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】圖中長(zhǎng)城主要坐落在
A. 山谷 B. 鞍部 C. 山脊 D. 陡崖
【3】要獲得四地景觀最佳觀賞效果應(yīng)遵循
A. ①——把握觀賞時(shí)機(jī) B. ②——選擇觀賞角度
C. ③——近距離仰視 D. ④——洞悉民族文化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】從陸地吹向海洋的風(fēng),稱為離岸風(fēng),反之稱為向岸風(fēng)。下圖為“世界部分地區(qū)離岸風(fēng)和向岸風(fēng)分布示意圖”,圖中箭頭表示風(fēng)向;卮鹣铝懈鲉(wèn)題。
【1】風(fēng)向①~⑤中,形成原因與其他三個(gè)明顯不同的是( )
A. ① B. ② C. ④ D. ⑤
【2】有關(guān)風(fēng)向?qū)ψ匀画h(huán)境的影響,說(shuō)法正確的是( )
A. 甲海域的洋流流向,受②風(fēng)向影響顯著
B. 乙海域受③風(fēng)向影響,海水上泛而利于漁場(chǎng)形成
C. 丙地在④風(fēng)向盛行的季節(jié),草原茂盛
D. 丁地全年受⑤風(fēng)向的控制,光熱充足
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