【題目】群落中物種數(shù)目的多少稱(chēng)為物種豐富度,一般低緯度地區(qū)的物種豐富度多于高緯度地區(qū)。山地中坡地的面積大小也會(huì)影響生物的數(shù)量,從而對(duì)物種的豐富度產(chǎn)生影響。下圖為秦嶺主峰太白山不同海拔段的坡地面積和物種豐富度變化曲線(xiàn)。

據(jù)此完成下面小題。

1太白山區(qū)物種豐富度最高的是

A. 700—900米 B. 1300米

C. 2000米 D. 2200米

2太白山平均坡度最小的海拔范圍是

A. 700—900米 B. 1000—1300米

C. 1800—2200米 D. 3500—3700米

3太白山3500—3700米海拔段物種豐富度較低的原因可能是

A. 氣溫低,冰川廣布 B. 山地坡度小,陰坡面積大

C. 降水少,光熱不足 D. 坡地面積小,水熱條件差

【答案】

1 B

2 C

3 D

【解析】

1根據(jù)太白山不同海拔段的物種豐富度變化曲線(xiàn)可知,在1300米左右物種豐富度最高,B正確。

2根據(jù)太白山不同海拔段的坡地面積變化曲線(xiàn),當(dāng)相鄰海拔坡地面積變化越小,說(shuō)明該海拔段的坡度約;讀圖可知在1800—2200米范圍坡地面積基本不變,所以太白山平均坡度最小的海拔范圍的是1800—2200米,C正確。

3從圖中可讀出,太白山3500—3700米海拔段為太白山的山頂區(qū)域,海拔高,氣溫低,熱量不足,降水少,光照時(shí)間較長(zhǎng),但并非冰川廣布,從圖中可讀出3500—3700米海拔段坡地面積小,物種的豐富度也產(chǎn)生影響,所以太白山3500—3700米海拔段物種豐富度較低的原因是坡地面積小,水熱條件差,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 如圖中a、b、c分別表示0~14歲、15~64歲、65歲及以上三種年齡人口數(shù)所占總?cè)丝诒戎亍?/span>

讀圖完成下列小題。

1圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)國(guó)家中,人口增長(zhǎng)最快的是(  )

A. B.

C. D.

2圖中丙國(guó)65歲及以上年齡人口所占總?cè)丝诒戎卮笮〖皯?yīng)采取的相應(yīng)正確措施是(  )

A. 20% 鼓勵(lì)生育B. 50% 采取移民政策

C. 50% 計(jì)劃生育D. 20% 鼓勵(lì)人員出國(guó)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖,回答問(wèn)題。

(1)圖中甲國(guó)乳畜業(yè)發(fā)達(dá),請(qǐng)從自然條件方面分析其形成原因。

(2)從社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面探究甲國(guó)乳畜業(yè)比我國(guó)發(fā)達(dá)的原因。

(3)為進(jìn)一步推進(jìn)我國(guó)乳畜業(yè)發(fā)展,請(qǐng)你談?wù)勅绾谓梃b甲國(guó)的經(jīng)驗(yàn)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖左為山東壽光某蔬菜大棚的照片。右圖為大氣受熱過(guò)程示意圖,①②③④表示各種輻射。讀圖完成下面小題。

1關(guān)于圖中各輻射的敘述,正確的是(  )

A.①能量最強(qiáng)部分是紅外波段B.②表示大氣逆輻射

C.③是近地面大氣的直接熱源D.④表示地面輻射

2該蔬菜大棚在夏季覆蓋黑色尼龍網(wǎng)目的是(  )

A.增強(qiáng)①B.削弱②C.增強(qiáng)③D.削弱④

3溫室大棚是目前進(jìn)行蔬菜反季節(jié)種植的主要技術(shù)手段。大棚中二氧化碳增加,可提高蔬菜生長(zhǎng)速度,原因是(  )

A.二氧化碳能防止病蟲(chóng)害發(fā)生

B.二氧化碳的保溫作用可提高夜間溫度

C.二氧化碳可提高土壤的肥力

D.二氧化碳是蔬菜光合作用的主要原料

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列小題。

1符合圖中M處農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的是 ( )

A. 亞洲的水稻種植業(yè)

B. 美國(guó)商品谷物農(nóng)業(yè)

C. 澳大利亞?wèn)|南部的小麥—牧羊帶

D. 潘帕斯的牧牛業(yè)

2該農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型在我國(guó)主要分布在 ( )

A. 珠江三角洲B. 內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原C. 東北平原D. 黃土高原

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 改革開(kāi)放以來(lái),常住外來(lái)人口(指非本地戶(hù)籍卻居留于該地半年以上的外來(lái)省市人口)已經(jīng)成為上海、北京等一線(xiàn)城市從業(yè)人員主力軍,下表為“2011~2015年上海和北京常住外來(lái)人口增量(萬(wàn)人)表”。

據(jù)此完成下面小題。

12011~2015年期間上海和北京常住外來(lái)人口增量總體呈下降趨勢(shì)的主要原因是(    )

A. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整B. 生活質(zhì)量較差

C. 經(jīng)濟(jì)水平下降D. 房?jī)r(jià)上漲過(guò)快

22014年、2015年上海常住外來(lái)人口增量較北京下降明顯,是因?yàn)樯虾?   )

A. 房?jī)r(jià)上漲速度超越北京B. 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平較北京慢

C. 城市環(huán)境質(zhì)量較北京差D. 周邊城市群發(fā)展較北京快

3若上海常住外來(lái)人口持續(xù)下降,下列產(chǎn)業(yè)受其影響最大的是(   )

A. 技術(shù)密集型B. 勞動(dòng)力密集型

C. 資金密集型D. 資源密集型

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

隨著城市化進(jìn)程的不斷加快,人們對(duì)城市環(huán)境質(zhì)量的要求和關(guān)注程度也越來(lái)越高。下面為我國(guó)華北地區(qū)某城市高中學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組搜集的他們所在城市的相關(guān)信息。

材料一 該城市及郊區(qū)地形剖面圖

材料二 該城市1990年和2010年土地覆蓋百分比

(1)結(jié)合地形和植被狀況,分析該城市冬季空氣自?xún)裟芰ο陆档脑颉?/span>

(2)指出土地利用的變化,給該城市環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響。

(3)說(shuō)出該城市城郊之間近地面污染物遷移的方向,并提出改善城區(qū)空氣質(zhì)量在郊區(qū)應(yīng)采取的有效措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)某大學(xué)基于GIS(地理信息系統(tǒng))的數(shù)字評(píng)估,完成中國(guó)某重要地理分界線(xiàn)(過(guò)渡帶)分布圖的繪制。讀“該分界線(xiàn)西段、中段、東段示意圖”,回答下列問(wèn)題。

【1】該線(xiàn)最有可能是我國(guó)( )

A.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線(xiàn) B.人口分界線(xiàn)

C.水田與旱地集中分布區(qū)的分界線(xiàn) D.外流區(qū)與內(nèi)流區(qū)分界線(xiàn)

【2】導(dǎo)致該線(xiàn)西、中、東段南北寬度差異的主要原因是( )

A.海陸位置的差異 B.海拔高低的差異

C.緯度位置的差異 D.大氣環(huán)流的差異

【3】GIS在繪制該線(xiàn)時(shí)的作用主要是( )

A.獲取相關(guān)地理空間信息 B.確定地理事物空間位置

C.空間數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)用 D.將相關(guān)信息立體化呈現(xiàn)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 青藏鐵路通車(chē)標(biāo)志著西藏旅游進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代。讀下列有關(guān)青藏鐵路通車(chē)前后旅游業(yè)發(fā)展變化圖及游客月份分配圖。

讀圖回答下列小題。

1下列有關(guān)西藏自治區(qū)自然環(huán)境的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 太陽(yáng)紫外線(xiàn)輻射強(qiáng),日溫差大

B. 氣候寒冷,生態(tài)環(huán)境脆弱

C. 高山峽谷,冰原廣布

D. 水力資源、地?zé)豳Y源豐富

2下列有關(guān)西藏旅游特點(diǎn)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 1990年前旅游者很少,且基本無(wú)變化

B. 地廣人稀,游客承載量大

C. 游客集中在4~9月(或夏半年)

D. 1990年后國(guó)內(nèi)旅游者數(shù)量逐年增長(zhǎng),且有加快增長(zhǎng)趨勢(shì)

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