【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一 生態(tài)城市模式是一種理想模式，技術與自然充分融合，人的創(chuàng)造力和生產力得到最大限度的發(fā)揮，居民的身心健康和環(huán)境質量得到最大限度的保護。

材料二 如圖

（1）導致材料二中“城市病”的“病因”是什么__________？

（2）圖中“城市病”會造成哪些影響_____________？

（3）試從環(huán)境、交通、能源利用等方面設想如何將你所生活的城市改造為生態(tài)城市________。

【答案】 城市發(fā)展過快，城市規(guī)模過大；城市規(guī)劃不合理；城市發(fā)展與經濟發(fā)展不相適應等 居住困難、交通擁堵、受教育費用高、就醫(yī)困難、環(huán)境質量惡化、幸福感下降 環(huán)境方面：經濟發(fā)展以清潔生產為主；合理布局有污染的企業(yè)。

交通方面：大力發(fā)展公共交通；增加立交橋等交通設施。能源利用方面：使用清潔能源、可再生能源；提高能源利用率，節(jié)能減排

【解析】整體分析：本題以漫畫圖呈現(xiàn)信息，側重人文地理等基礎知識的綜合，考查城市化過程中產生的問題、解決措施等知識，考查學生讀圖獲取和解讀信息、調動和運用地理知識的能力。

生態(tài)城市模式是一種理想模式，技術與自然充分融合，人的創(chuàng)造力和生產力得到最大限度的發(fā)揮，“城市病”的“病因”是城市發(fā)展過快、城市規(guī)模過大、城市規(guī)劃不合理。

“城市病”是城市發(fā)展過快、城市規(guī)模過大造成的，會造成居住困難、交通擁堵、受教育費用高、就醫(yī)困難、環(huán)境質量惡化、幸福感下降。

（3）將城市改造為生態(tài)城市的措施，可以從合理布局有污染的企業(yè)、大力發(fā)展公共交通、使用清潔能源、節(jié)能減排等方面回答。

練習冊系列答案
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【題目】(2017·北京卷)If the new safety system _______ to use, the accident would never have happened.

A. had been put B. were put

C. should be put D. would be put

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【題目】圖示為太平洋沿某一緯線的8月、2月表層水溫變化，據(jù)此回答下列問題。

【1】

A. 60°N

B. 30°N

C. 30°S

D. 60°S

【2】

A. a海域對沿岸氣候有增溫增濕作用

B. b海域深受暖流影響

C. c海域因受河川徑流影響冬夏季節(jié)水溫差異大

D. 因受洋流影響2、8月水溫差異大

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【題目】讀“西氣東輸”圖，完成下列各題。

（1）試從調出、調入?yún)^(qū)資源和經濟發(fā)展特點，分析說明西氣東輸?shù)脑颉?/span>

（2）西氣東輸工程的實施產生的影響。

（3）西氣東輸工程的實施對東部和沿線地區(qū)環(huán)境的可能影響。

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【題目】 （2017·天津卷） My eldest son, ___________ work takes him all over the world, is in New York at the moment.

A. that B. whose C. his D. who

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【題目】讀下圖并結合所學知識，回答下列各題。

【1】圖中三條以運輸煤炭為主的鐵路線中，由北向南依次為（ ）

A.大秦線、神黃線、膠濟線

B.大秦線、神黃線、焦（作）日（照）線

C.神黃線、焦（作）日（照）線，膠濟線

D.神黃線、大秦線、焦（作）日（照）線

【2】制約該地區(qū)經濟發(fā)展的最重要的資源及其解決措施是（ ）

A.水—南水北調 B.天然氣—西氣 C.電—西電東送 D.煤—西煤東運

【3】山西省結合資源優(yōu)勢進行產業(yè)結構調整，主要構建了三條產業(yè)鏈，下列選項不正確的是：（ ）

A.林業(yè)—木材-家具 B.煤-焦-化 C.煤—電—鋁 D.煤-鐵-鋼

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【題目】讀圖回答問題。

（1）圖示區(qū)域位于我國三大自然區(qū)的西北干旱半干旱區(qū)，甲是 山，甲山脈把該區(qū)域進一步劃分為下一級的兩個區(qū)域，對比分析這兩個區(qū)域的地形特征。

（2）中衛(wèi)縣境內為了保護鐵路典型的治沙方法是 。

（3）根據(jù)乙地沙丘的形狀判斷該地的主要風向是 ，判斷理由是 。

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【題目】As a matter of fact, _________ tries again makes no difference.

A.no matter which B.no matter who

C. whoever D. whichever

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