【題目】如圖示意南嶺以南某區(qū)域等高線分布。讀圖,回答下面小題。
【1】圖中景區(qū)
A. 流水潺潺,奇峰聳立 B. 山林茂密,空氣清新
C. 青山飛瀑,云霧繚繞 D. 湖光山色,翠竹參天
【2】圖示區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的最合理措施是
A. 修建梯田,擴(kuò)大水稻種植面積 B. 封山育林,改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境
C. 退耕還林還草,發(fā)展畜牧生產(chǎn) D. 調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展立體農(nóng)業(yè)
【答案】
【1】B
【2】D
【解析】試題分析:
【1】從圖中的等高線可知該地為低山丘陵地區(qū),沒有過高的山地A錯(cuò)誤;沒有瀑布沒有湖泊CD錯(cuò)誤.
【2】農(nóng)業(yè)發(fā)展應(yīng)因地制宜。從圖中可以看出,等高線比較密集,說明該區(qū)域坡度較陡,陡坡不宜修筑梯田,A錯(cuò)誤;沒有草原,不適合發(fā)展畜牧業(yè)C錯(cuò)誤;B不屬于農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的措施,不符合題意;南嶺以南地區(qū)熱量充足,應(yīng)根據(jù)海拔高度的變化而發(fā)展立體農(nóng)業(yè),充分利用熱量條件來發(fā)展農(nóng)業(yè),故D正確。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】早在1800多年前的三國時(shí)期,“氣象戰(zhàn)”技術(shù)就已經(jīng)被嫻熟運(yùn)用,留下許多至今為人們津津樂道的故事。結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成1~2題。
【1】赤壁之戰(zhàn),諸葛亮立軍令狀,三日內(nèi)趕制十萬羽箭。是夜大霧漫天,長江之中霧氣更甚。諸葛亮命二十只草船駛近曹軍水寨,擂鼓吶喊。操傳令曰:“重霧迷江,彼軍忽至,必有埋伏,可撥弓弩手亂箭射之!贝寥崭哽F散,草船兩邊束草上排滿箭枝,得勝而歸。周瑜嘆曰:“吾不如也!”文中“是夜大霧”的主要原因是
A. 江南多雨,空氣濕度大 B. 晴夜大氣逆輻射弱,近地面損失熱量多
C. 冷空氣南下,氣溫驟降 D. 臨近長江,空氣中的水汽含量充足
【2】龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì),曹軍以鐵索打造連環(huán)戰(zhàn)船,程昱憂慮,操曰:“凡用火攻,必藉風(fēng)力。方今隆冬之際,但有西風(fēng)北風(fēng),安有東風(fēng)南風(fēng)耶?”諸葛亮夜觀天象,設(shè)壇借得東風(fēng),周瑜火燒赤壁,大破曹軍。下圖中,正確反映赤壁之戰(zhàn)氣壓形勢的是
A. B.
C. D.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
古爾班通古特沙漠位于天山北側(cè),面積大約4.88萬平方千米,海拔300~600米,是我國第二大沙漠。下圖示意古爾班通古特沙漠局部及邊緣綠洲分布狀況。
(1)簡述古爾班通古特沙漠的自然成因。
(2)簡述古爾班通古特沙漠的擴(kuò)張對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的危害。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】傘式洋流發(fā)電是通過“傘”帶動(dòng)工作索周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng),進(jìn)而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電。讀某海域的傘式洋流發(fā)電站示意圖,完成下面小題。
【1】如果該發(fā)電站位于美國本土西海岸附近海域,則P洋流的性質(zhì)及X、Y對(duì)應(yīng)方向正確的是
A. 寒流東西 B. 暖流西東 C. 寒流南北 D. 暖流南北
【2】如果該發(fā)電站位于南半球大陸附近某海域,且X和Y分別為北和南,則P洋流對(duì)鄰近陸地環(huán)境的影響是
A. 加劇了沿岸地區(qū)的荒漠化 B. 降低了干、熱程度
C. 擴(kuò)大了常綠林的分布范圍 D. 增加了濕、熱程度
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】在青藏鐵路建設(shè)中,為解決多年凍土層不穩(wěn)定對(duì)路基的影響,采用了自動(dòng)溫控通風(fēng)管技術(shù)(如圖所示)。通風(fēng)管兩端擋板在氣溫高于0℃時(shí)關(guān)閉,低于0℃時(shí)打開。該地一年中日平均氣溫的變化范圍為-14℃~8℃。負(fù)溫期(日平均氣溫小于0℃的時(shí)期)約6.5個(gè)月。據(jù)此完成下列各題。
【1】通風(fēng)管擋板( )
A. 正溫期一直處于關(guān)閉狀態(tài) B. 負(fù)溫期一直處于關(guān)閉狀態(tài)
C. 夜晚多打開,儲(chǔ)冷、降溫 D. 夏季多打開,通風(fēng)、散熱
【2】與江漢平原相比,該地( )
A. 負(fù)溫期短 B. 氣溫年較差大
C. 氣溫日較差大 D. 太陽輻射弱
【3】一年中,通風(fēng)管擋板口關(guān)閉時(shí)長開始呈上升趨勢后的一個(gè)月( )
A. 可能處于秋季 B. 地球公轉(zhuǎn)速度逐漸變快
C. 晝長逐漸變短 D. 正午太陽高度逐漸變大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是地球圈層間的物質(zhì)交換示意圖,圖中序號(hào)①②③④代表四大圈層,回答下列各小題。
(1)圖中序號(hào)依次是( )
A.大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈
B.巖石圈、大氣圈、生物圈、水圈
C.水圈、巖石圈、生物圈、大氣圈
D.水圈、生物圈、巖石圈、大氣圈
(2)“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,反映的圈層關(guān)系是( )
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國某地1月、7月河水與空氣溫度日變化曲線圖,據(jù)此完成下列各題。
【1】與河水相比,空氣日較差和年較差特點(diǎn)說法正確的是
A. 大 小 B. 小 大 C. 大 大 D. 小 小
【2】該地利用河水與空氣溫度差異,制造了地表水水源空調(diào)系統(tǒng),從而對(duì)建筑物夏季供冷、冬季供熱。該系統(tǒng)利用的是
A. 大氣保溫作用原理 B. 熱力環(huán)流原理
C. 熱力性質(zhì)差異原理 D. 水循環(huán)原理
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖甲城市區(qū)域景觀結(jié)構(gòu)變化示意圖與圖乙城市與郊區(qū)之間熱力環(huán)流圖,回答下列問題。
(1)由圖可知,城市市區(qū)與郊區(qū)相比,易出現(xiàn)的環(huán)境問題是( )
A.逆溫現(xiàn)象
B.水土流失
C.熱島效應(yīng)
D.酸雨
(2)為避免該問題給城市大氣環(huán)境帶來的污染,應(yīng)該( )
A.將衛(wèi)星城布局在城市熱力環(huán)流范圍之外
B.對(duì)城市進(jìn)行合理規(guī)劃,將工業(yè)區(qū)布局在最小風(fēng)頻的下風(fēng)向
C.控制城市發(fā)展,縮小城市規(guī)模
D.減少城市高層建筑物,增加城市空間
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,該圖表示不同級(jí)別的中心地。中心地A的服務(wù)有百貨店、餐館、理發(fā)店、學(xué)校、銀行、醫(yī)院,中心地B提供的服務(wù)有百貨店、餐館、理發(fā)店。完成下列各題。
(1)請?jiān)趫D中相應(yīng)位置標(biāo)出中心地A和中心地B。
(2)中心地A具有種職能,B具有種職能。
(3)假如圖中的兩個(gè)中心地分別表示縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn),那么表示縣城的是 , 表示鄉(xiāng)鎮(zhèn)的是。
(4)下列說法正確的是。
①中心地的等級(jí)越高,提供的職能種類越多
②中心地服務(wù)范圍內(nèi)的人口數(shù)一般低于門檻人口數(shù)
③中心地A的門檻人口比中心地B高
④中心地A有中心地B所具有的職能,而且具有中心地B所沒有的比較高級(jí)的職能
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