【題目】How old is Dick now?

A. 39.

B. 43.

C. 35.

【答案】C

【解析】聽力原文：

M: Do you know how old Dick is this year?

W: Well, let me see. I'm 39 and he is 4 years younger.

根據(jù) I'm 39 and he is 4 years younger.我39歲，他比我小四歲。可知，迪克今年35歲，因此C項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】What is the woman doing?

A. Offering help.

B. Making an appointment.

C. Making a request.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】What does the woman mean?

A. She couldn't afford the handbag.

B. She got the handbag for $5.

C. She did not like the handbag at all.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀某區(qū)域海陸輪廓和板塊示意圖（左圖），回答下列各題。

【1】根據(jù)海陸輪廓判斷，M半島為（ ）

A．朝鮮半島 B．伊比利亞半島

C．阿拉伯半島 D．中南半島

【2】下列說法正確的是（ ）

A．圖示區(qū)域位于板塊內(nèi)部，地殼穩(wěn)定

B．M屬于太平洋板塊

C．M地農(nóng)業(yè)地域類型為水稻種植業(yè)

D．圖示邊界為生長邊界

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】自然災(zāi)害與防治，根據(jù)材料回答問題。

讀《我國部分地區(qū)雨澇分布圖》結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

（1）讀圖，說明我國雨澇區(qū)的分布規(guī)律，并從地形與降水特點分析原因。

（2）我國數(shù)千年的治水實踐證明，“堵”和“疏”是重要的治水之策，應(yīng)根據(jù)江河流域的地理環(huán)境，因勢利導(dǎo)，辨證施治。根據(jù)所學(xué)地理知識，分別列舉幾例常用的治理洪澇災(zāi)害的“堵（截流或防泄）”和“疏（引洪）”的措施。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某地區(qū)土地利用類型分布示意圖”，讀圖完成下列要求。

（1）從城市土地利用類型看，__________區(qū)的土地利用屬于公共事業(yè)用地，各功能區(qū)中__________區(qū)占地面積最大。

（2）甲處為化學(xué)工業(yè)園區(qū)，從環(huán)境角度分析其布局的合理性。

（3）隨著城市化的發(fā)展，該城市規(guī)劃建設(shè)新城，現(xiàn)有東北部（方案一）和西南部（方案二）兩種選址方案，你支持哪一種？請闡述你的理由。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于cDNA文庫和基因組文庫的說法中，正確的是（ ）

A．同一物種的cDNA文庫只有1種

B．某真核生物的cDNA文庫中的某基因一定比基因組文庫中的該基因短

C．可以利用反轉(zhuǎn)錄法獲取cDNA文庫和基因組文庫

D．只有cDNA文庫的基因可實現(xiàn)物種間的基因交流

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像，A圖細胞取自富營養(yǎng)化的河水，B圖細胞是某種衣藻，C圖細胞取自某哺乳動物的血液，請回答：

（1）A圖細胞不同于B圖細胞的顯著結(jié)構(gòu)特點是___________________________。提取細胞膜時通常選用C圖中的紅細胞，原因是______________________________。

（2）衣藻捕獲光能的場所在葉綠體的________________，用14C標(biāo)記的14CO2，供衣藻進行光合作用，14CO2 的轉(zhuǎn)移途徑是：14CO2→_______________。

（3）化學(xué)物質(zhì)X能抑制某種衣藻的光合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)氫。已知缺硫也能抑制該種衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)σ略瀹a(chǎn)氫的影響，設(shè)完全培養(yǎng)液（甲組）和缺硫培養(yǎng)液（乙組），在特定條件培養(yǎng)衣藻，一定時間后檢測產(chǎn)氫總量。

實驗結(jié)果：乙組>甲組，說明缺硫?qū)σ略瀹a(chǎn)氫有_______作用。

為探究化學(xué)物質(zhì)X、缺硫兩種因素對衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系，則需增設(shè)兩實驗組，其培養(yǎng)液為_____________和______________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】以綿羊紅細胞刺激小鼠脾臟B淋巴細胞，再將后者與小鼠骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞克隆群，由此篩選出的單克隆雜交瘤細胞所產(chǎn)生的抗體（ ）

A．能識別綿羊整個紅細胞

B．只識別綿羊紅細胞表面的特定分子

C．能識別綿羊所有體細胞

D．只識別綿羊所有體細胞表面的特定分子

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