【題目】在烏茲別克斯坦某灌溉良好的綠洲上，土壤表面日平均溫度比周圍半沙漠地區(qū)低13～15℃，近地表(0．5～1．0m)的日平均氣溫比周圍半沙漠地區(qū)低3～5℃。據(jù)此完成下面小題。

【1】下列備選答案填入上圖中的方框內(nèi)，合理的是

A. ①土壤熱容量增大 ②地表溫度變化幅度減小 ③空氣濕度增大 ④降水增多

B. ①地表溫度變化幅度減小 ②空氣濕度增大 ③降水增多 ④土壤熱容量增大

C. ①空氣濕度增大 ②降水增多 ③土壤熱容量增大 ④地表溫度變化幅度減小

D. ①降水增多 ②土壤熱容量增大 ③地表溫度變化幅度減小 ④空氣濕度增大

【2】關(guān)于干旱地區(qū)灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)環(huán)境影響的敘述，不正確的是

A. 合理灌溉使土壤水分增加，有利于調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候

B. 合理灌溉能促進(jìn)植被生長(zhǎng)，有利于改善區(qū)域生態(tài)環(huán)境

C. 可能會(huì)增強(qiáng)流水侵蝕作用，加重水土流失現(xiàn)象

D. 可能會(huì)造成地下水位上升，引發(fā)土地鹽漬化現(xiàn)象

【答案】

【1】A

【2】C

【解析】

【1】灌溉使土壤濕度增大，從而使土壤熱容量增大，使地表溫度變化幅度減��；土壤濕度增大也使地面蒸發(fā)增多，空氣濕度增大；還使得地面植被覆蓋率增加，植物蒸騰作用增強(qiáng)，降水增加。

【2】水土流失主要發(fā)生在降水較多的山區(qū)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】巖石圈的范圍是指 ( )
A.地殼
B.地殼和上地幔頂部
C.軟流層及其以上部分
D.地殼和上地幔

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】不同地區(qū)的氣候、土壤、生物等地理要素，隨著地理位置和地勢(shì)的變化呈現(xiàn)出規(guī)律性的演變，從而形成紛繁復(fù)雜而又有規(guī)律的自然景觀。讀甲、乙兩座山脈的自然帶垂直分布示意圖，回答下面小題。

【1】比較甲圖和乙圖山脈自然帶帶譜

A. 甲圖山脈自然帶譜更加豐富 B. 乙圖山脈所處緯度位置較低

C. 甲圖山脈海拔高度較高 D. 相同的自然帶，在甲山脈出現(xiàn)高度低

【2】下列關(guān)于甲、乙兩山脈自然帶的敘述，正確的是

A. 甲圖山脈同一自然帶出現(xiàn)的高度南坡高于北坡

B. 甲圖山脈位于北半球，北坡是陽(yáng)坡，熱量較高

C. 乙圖山脈南坡的雪線高于北坡

D. 乙圖山脈位于南半球，南坡為迎風(fēng)坡，降水量較大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題。

(1)圖甲中當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)處于B點(diǎn)時(shí)，全球正午太陽(yáng)高度達(dá)到一年中最大值的范圍是______，最小值的范圍是________。

(2)圖乙中a→b期間太陽(yáng)直射點(diǎn)在______半球，此期間庫(kù)爾勒白晝時(shí)間在不斷變________(長(zhǎng)或短)，正午影長(zhǎng)變_______(長(zhǎng)或短)。

(3)圖乙中地球運(yùn)行到C處時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)位于圖甲中的________點(diǎn)附近，其公轉(zhuǎn)速度較________。

(4)圖丙中陰影表示夜半球，圖示現(xiàn)象可能出現(xiàn)在圖乙中________位置。圖丙中A、B、C、D四點(diǎn)，自轉(zhuǎn)角速度________，自轉(zhuǎn)線速度最大的是________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】從59°S，沿160°E經(jīng)線向南發(fā)射炮彈，射程90千米，炮彈落點(diǎn)在（ ）
A.東半球的高緯度地區(qū)
B.東半球的中緯度地區(qū)
C.西半球高緯度地區(qū)
D.西半球中緯度地區(qū)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為黃土高原地理環(huán)境變化示意圖。讀圖回答下面小題。

【1】上圖體現(xiàn)了(　　)

A. 地理環(huán)境要素的單向性影響和變化

B. 地理環(huán)境要素的相互制約

C. 多種地理環(huán)境要素的變化才能影響地理環(huán)境整體的變化

D. 地理環(huán)境的獨(dú)立性

【2】下列關(guān)于水土流失的敘述，正確的是(　　)

A. 水土流失只是土壤的侵蝕過程

B. 水土流失過程是地貌、土壤、生物、水文統(tǒng)一演化的過程

C. 水土流失都會(huì)形成千溝萬(wàn)壑的地貌

D. 東北平原不可能出現(xiàn)水土流失

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016·宿遷期中)水資源限制度是表示不同地區(qū)人口分布的水資源適應(yīng)程度，數(shù)值越大表明水資源限制性愈強(qiáng)。讀“2000和2010年中國(guó)水資源限制度圖(%)”，回答下列問題。

【1】2000～2010年期間，我國(guó)水資源限制度變化表明(雙選)

A. 人口超載地區(qū)在增加 B. 水量盈余地區(qū)在增加

C. 多數(shù)省份水資源短缺 D. 人水平衡關(guān)系趨于緊張

【2】下列可以從根本上降低人口分布的水資源限制度的措施有(雙選)

A. 采取開源與節(jié)流等措施增強(qiáng)區(qū)域水資源承載力

B. 科學(xué)引導(dǎo)人口由水資源超載地區(qū)向水資源盈余地區(qū)遷移

C. 在人口高度集聚的城市地區(qū)要平均分布人口

D. 縮減工業(yè)規(guī)模，禁止人口向水資源超載地區(qū)流動(dòng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】比較一年中北京和桂林兩地的晝夜長(zhǎng)短及正午太陽(yáng)高度，下列敘述正確的是

A. 兩地的晝夜長(zhǎng)短不可能相等

B. 兩地的正午太陽(yáng)高度可能相等

C. 兩地的晝夜長(zhǎng)短可能相等，但正午太陽(yáng)高度不可能相等

D. 兩地的晝夜長(zhǎng)短及正午太陽(yáng)高度都不可能相等

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為土壤與成土母質(zhì)、氣候、生物的關(guān)系圖。讀圖回答下列問題。

(1)填寫圖中數(shù)碼①、②所代表的地理含義。

①表示綠色植物的________作用；②表示綠色植物從土壤中吸收________。

(2)氣候?qū)ν寥佬纬傻挠绊懼饕峭ㄟ^________和________來(lái)實(shí)現(xiàn)。我國(guó)東北地區(qū)的黑土有機(jī)質(zhì)含量很高，其主要原因是當(dāng)?shù)貧鉁?/span>________，土壤凍結(jié)時(shí)間________，微生物作用緩慢，使________積累起來(lái)。

(3)簡(jiǎn)要分析成土母質(zhì)與生物在土壤形成中的作用。

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