【題目】質(zhì)量m＝1kg的物體，在水平拉力F的作用下，沿粗糙水平面運動，經(jīng)過位移4m時，拉力F停止作用，運動到位移是8m時物體停止．運動過程中物體動能隨位移變化的Ek－s的圖象如圖所示．g取10m／s2．求：

（1）物體跟水平面間的動摩擦因數(shù)為多大？

（2）拉力F的大小為多大？

（3）物體運動0－3m過程中，拉力F的平均功率為多大？

【答案】（1）0.25（2）4.5N（3）13.5W

【解析】（1）4－8m內(nèi)，物體只受摩擦力作用，由動能定理得：－μmgx2＝0－Ek4

解得μ＝0.25

（2）0－4m內(nèi)，由動能定理得：Fx1－μmgx1＝Ek4－Ek0

解得F＝4.5N

（3）0－3m過程中，物體受力均恒定，故物體做勻加速直線運動由圖象可得

v0＝2m／s

v3＝4m／s

故平均速度：

物體運動0－3m過程中，拉力F的平均功率

解得P＝13.5W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面AB與豎直面的固定半圓形導(dǎo)軌在B點相切，導(dǎo)軌半徑為R，一質(zhì)量為m的靜止小木塊在A處壓縮彈簧，釋放后，木塊獲得一向右的初速度，當(dāng)它經(jīng)過半圓形導(dǎo)軌最低點B時對導(dǎo)軌的壓力是其重力的9倍，之后向上運動恰能通過軌道頂點C，不計空氣阻力，重力加速度為g．

⑴木塊離開C點后落回水平面AB時，其速度方向與水平面AB的夾角為θ(θ<90°)，求tanθ；

⑵求木塊從B到C過程中摩擦力對其所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，與“電生磁”或“磁生電”有關(guān)的是

A. 奧斯特電流磁效應(yīng)實驗 B. 庫侖扭秤實驗

C. 法拉第圓盤實驗 D. 密立根油滴實驗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于帶電粒子(不計重力)在勻強(qiáng)電場中的運動情況，下列說法正確的是(　　)

A. 可能做勻變速直線運動，不可能做勻變速曲線運動

B. 不可能做勻減速運動

C. 一定做曲線運動

D. 一定是勻變速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量mA＞mB，中間用一段細(xì)繩相連并有一被壓縮的彈簧，放在平板小車C上后，A、B、C均處于靜止?fàn)顟B(tài)。若地面光滑，則在細(xì)繩被剪斷后，A、B從C上未滑離之前，A、B沿相反方向滑動的過程中

A. 若A、B與C之間的摩擦力大小相同，則A、B組成的系統(tǒng)動量守恒，A、B、C組成的系統(tǒng)動量也守恒

B. 若A、B與C之間的摩擦力大小不相同，則A、B組成的系統(tǒng)動量不守恒，A、B、C組成的系統(tǒng)動量也不守恒

C. 若A、B與C之間的摩擦力大小不相同，則A、B組成的系統(tǒng)動量不守恒，但A、B、C組成的系統(tǒng)動量守恒

D. 以上說法均正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平線MN上方區(qū)域有豎直向下的勻強(qiáng)電場，在電場內(nèi)有一光滑絕緣平臺，平臺左側(cè)靠墻，平臺上有帶絕緣層的輕彈簧，其左端固定在墻上，彈簧不被壓縮時右側(cè)剛好到平臺邊緣，光滑絕緣平臺右側(cè)有一水平傳送帶，傳送帶A、B兩端點間距離L=1m，傳送帶以速率=4m/s順時針轉(zhuǎn)動，現(xiàn)用一帶電小物塊向左壓縮彈簧，放手后小物塊被彈出，從傳送帶的B端飛出。小物塊經(jīng)過MN邊界上C點時，速度方向與水平方向成45°角，經(jīng)過MN下方水平線上的D點時，速度方向與水平方向成60°角，傳送帶B端距離MN的豎直高度=0．4m，MN與平行，間距=1．6m，小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0．1，小物塊的質(zhì)量為m=0．1kg，帶電量q=C，平臺與傳送帶在同一水平線上，二者連接處縫隙很小，不計小物塊經(jīng)過連接處的能量損失，重力加速度為，。求：

（1）勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E；

（2）彈簧彈性勢能的最大值；

（3）當(dāng)小物塊在傳送帶上運動因摩擦產(chǎn)生的熱量最大時，小物塊在傳送帶上發(fā)生相對運動的時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量均為4m的小球A和B由輕彈簧連接，置于光滑水平面上．一顆質(zhì)量為m子彈，以水平速度v0射入A球，并在極短時間內(nèi)嵌在其中．求：在運動過程中

(1)什么時候彈簧的彈性勢能最大，最大值是多少

(2)A球的最小速度和B球的最大速度（從子彈嵌入到彈簧彈性勢能第一次達(dá)到最大）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 (a)為某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系”的實驗裝置圖。A為小車，B為電火花計時器（電源頻率為50Hz），C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板。在實驗中近似認(rèn)為細(xì)線對小車?yán)?/span>F的大小等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得。

（1）圖（b）是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖所示，打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為______m/s，由紙帶求出小車加速度的大小a =_______ m/s２。（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

（2）在“探究加速度與合外力的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中砝碼的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的關(guān)系圖線如圖（c）所示，該圖線不通過坐標(biāo)原點，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點的原因為____________________。

（3）若用該裝置來做下列實驗可以不平衡摩擦力是____

A、探究恒力做功與動能改變的關(guān)系
B、探究勻變速直線運動規(guī)律

C、探究加速度與合外力的關(guān)系
D、驗證小車與沙桶系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“練習(xí)使用多用電表”的實驗中，小沈同學(xué)用歐姆擋去測量“220V、60W”的白熾燈不發(fā)光時的燈絲電阻，實驗室提供了兩種不同接口的白熾燈，一種是卡口式的，另一種是螺口式的，下圖四個操作方法，你認(rèn)為合理的是______（填字母）

（2）王老師在拍照的時候未把多用電表的選擇擋位旋鈕拍進(jìn)去，如圖1所示，但是小沈同學(xué)認(rèn)為還是能夠知道其電阻值，那么你認(rèn)為此白熾燈的燈絲電阻是_______Ω。

（3）某同學(xué)要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ，步驟如下：

①用最小刻度為毫米的刻度尺測量其長度如圖（a）所示，（圓柱體另一端與0刻度對齊），由圖（a）可知其長度為____________mm；用游標(biāo)為10分度的游標(biāo)卡尺測量其直徑如圖（b）所示，由圖（b）可知其直徑為_______________mm；

②該同學(xué)想用伏安法更精確地測量待測圓柱體電阻R，并將得到的電流、電壓數(shù)據(jù)描到U—I圖上，如圖（c）所示。由圖（c）可知，新材料制成的圓柱體的電阻為_________Ω（保留2位有效數(shù)字）。

③由此可估算此圓柱體材料的電阻率約為ρ＝________Ω·m （保留1位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案