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在基因工程中使用的限制性核酸內切酶，其作用是

A、將目的基因從染色體上切割下來 B、識別并切割特定的DNA核苷酸序列

C、將目的基因一運載體結合 D、將目的基因導入受體細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三下學期第一次模擬理綜-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在確保取樣的隨機性前提下，對于得出下列實驗與探究的正確結論不相關的是

A. 調查某單基因遺傳病在人群中的發(fā)病率

B. 探究某植物生長調節(jié)劑對于土壤小動物豐富度的影響

C. 設計并制作生態(tài)缸以觀察群落演替的情況

D. 驗證孟德爾假說的性狀分離比的模擬實驗

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省清遠市高三第一次模擬考試理科綜合-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知蚊子的基因A、B分別位于非同源染色體上。在A、B兩種顯性基因中，只有A基因或只有B基因的胚胎致死。若雄蚊（AABB）與雌蚊（aabb）交配，F1群體中雌雄蚊子自由交配，則F2群體中B基因頻率是

A. 40% B. 45% C. 50% D. 60%

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三3月聯考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：?????

下列與生物學實驗相關的敘述，錯誤的是

A. 可用光學顯微鏡觀察細胞中的線粒體的形態(tài)和分布

B. 在檢測生物組織中的脂肪時，可將50%的酒精溶液對花生子葉薄片進行漂洗后用蘇丹 Ⅲ染液染色

C. 在體積分數為95%乙醇中加入無水Na2CO3后可用于提取葉綠體色素

D. 在細胞有絲分裂的觀察試驗中，可將龍膽紫溶于醋酸溶液中對染色體進行染色

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高二（實驗班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示限制酶切割基因分子的過程，從圖中可知，該限制酶能識別的堿基序列和切點是( )

A. CTTAAG，切點在C和T之間 B. CTTAAG，切點在G和A之間

C. GAATTC，切點在G和A之間 D. GAATTC，切點在C和T之間

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高二（實驗班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要實現人與自然的和諧發(fā)展，下列措施最合理的是( )。

A.通過生物技術手段，轉化淀粉生產可再生能源

B.使用化學農藥防治病蟲害，保證糧食穩(wěn)產

C.發(fā)展生態(tài)農業(yè)，實現物質和能量的多級利用

D.大力開墾濕地，擴大糧食種植面積

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高二（實驗班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與自然界碳循環(huán)關系最密切的兩種細胞器是 （ ）

A. 內質網和高爾基體 B. 葉綠體和線粒體

C. 高爾基體和核糖體 D. 核糖體和葉綠體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二2月聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于種群和群落的說法，正確的是：

A. 出生率大于死亡率的種群的種群密度必將不斷增大

B. 種群都具有種群密度、性別比例、年齡組成等數量特征

C. 火山巖、冰川泥、沙丘上進行的演替都屬于初生演替

D. 不論初生演替、次生演替，最終都能進行到森林階段

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省紹興市高三3月學考選考科目適應性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室條件下可以研究細菌抗藥性形成的機理。野生型金黃色葡萄球菌對青霉素是敏感的，將它接種到青霉素濃度為0.1單位/cm3的培養(yǎng)基里，絕大多數細菌死亡，但有個別細菌能存活下來，并能進行繁殖。下列敘述正確的是

A. 在青霉素的影響下，金黃色葡萄球菌種群抗青霉素的基因頻率降低

B. 存活下來的個體通過繁殖導致金黃色葡萄球菌種群抗青霉素的基因頻率的提高

C. 接觸青霉素之前金黃色葡萄球菌個體間已經產生了抗青霉素的差異

D. 細菌抗藥性的產生是人工選擇的結果

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