書(shū)面表達(dá):
給你的美國(guó)筆友Rose寫(xiě)一封電子郵件,題目是:How to Learn Chinese Well.60-80字。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:浙江省麗水市縉云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、壺濱初中2011-2012學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第二次階段性學(xué)習(xí)效果聯(lián)合檢測(cè)英語(yǔ)試題 題型:056
書(shū)面表達(dá)
根據(jù)提示,寫(xiě)出意思連貫、符合邏輯的文章,所給的英文提示語(yǔ)必須都用上。
楊麗,今年暑假你將參加由學(xué)校組織的赴英國(guó)的英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng),請(qǐng)你準(zhǔn)備一篇在開(kāi)營(yíng)式上自我介紹(introduce myself)的發(fā)言稿。
Name Yang Li
Age fifteen years old
Living Place Hangzhou
Favorite Subject biology
Free Time Activities enjoy the singing of birds in nature(自然界), go camping(去野營(yíng)), draw pictures of plants
Future(未來(lái)的)Job biology teacher
Hope good friends, do one's best(盡力)to make our earth(地球)more beautiful(更美)and greener(更綠)
Hello, everyone! I'm very happy to introduce myself to you.________________
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That's all.Thank you for listening.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)。 | |||||||||
你在和Eric的交流中了解到中美兩國(guó)課堂有各自不同的一些特點(diǎn), 請(qǐng)你根據(jù)下表簡(jiǎn)要描述這些特點(diǎn),并就此談?wù)勛约旱南敕ā?
(1) 文章必須包括表中所有信息,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),但不要逐條翻譯; (2) 想法必須在2個(gè)句子以上; (3) 文章的開(kāi)頭已給出(不計(jì)入總詞數(shù)),你只需接著寫(xiě); (4) 詞數(shù)在80左右。 There are some differences between a Chinese class and an American class. Let's have a look. In China, ____________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省中考真題 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)。 | ||||||||||||||||||
最近,你班就“你的理想職業(yè)”展開(kāi)了一次調(diào)查。 下表是你們小組的情況請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容寫(xiě)一篇 英語(yǔ)短文,向英語(yǔ)?陡。
2. 不得透露學(xué)校、姓名等任何個(gè)人信息,否則不予評(píng)分。 Recently we did a survey in our class in order to learn about students' ideal jobs. Here's a report about my group members' ideas. ___________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Hopefully everyone can realize their dreams in the future. |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
書(shū)面表達(dá)。
2005年7月20日至22日,世界漢語(yǔ)大會(huì)在北京召開(kāi)。據(jù)了解,目前全世界學(xué)漢語(yǔ)的外國(guó)人已經(jīng)超過(guò)2500萬(wàn),歐、美、亞洲都出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮。
假設(shè)你叫王明,昨天收到了美國(guó)的筆友David的e-mail,得知他不久后要到北京來(lái)學(xué)習(xí)中文,他想了解如何學(xué)好中文。請(qǐng)你用英文給他回復(fù)一封e-mail,介紹學(xué)習(xí)中文的體會(huì)和方法,提出你的建議,以及表達(dá)你幫助他學(xué)好中文的愿望。(信的開(kāi)頭和結(jié)尾給出,其字?jǐn)?shù)不計(jì)入所完成的短文內(nèi))
根據(jù)中文大意,寫(xiě)出意思連貫,符合邏輯,不少于80詞的短文。
Dear David,
I’m glad you’ll come to Beijing to learn Chiese.__________________________
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Hope to see you soon in Beijing.
Yours,
Wang Ming
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:江蘇期中題 題型:寫(xiě)作題
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