Question

17．The"halo effect"is a classic finding in social psychology．It is the idea that general evaluations （評(píng)價(jià)）　about a person （e．g．she is likeable） influence judgments about their specific traits（品質(zhì)）（e．g．she is intelligent）．Hollywood stars give the perfect example．Because they are often attractive and likeable，we naturally consider they are also intelligent，friendly and so on．That is，sometimes，not true．
In the 1970s，well-known social psychologist Richard Nisbett set out to prove the fact that we actually pay little attention to our thought processes in general，especially to the halo effect．
Nisbett wanted to examine the way students made judgments about teachers．They had been divided into two groups to watch two different videos of the same teacher，who happened to have a strong Indian accent．One group watched the teacher answer a series of questions in an extremely warm and friendly manner．The second group saw exactly the same person answer exactly the questions in a cold and distant manner．In one the teacher appeared to like teaching and students，and in the other he came across as someone powerful who didn't like teaching at all．
After each group of students watched the videos they were asked to evaluate the teacher on physical appearance，mannerisms and even his accent （mannerisms were kept the same across both videos）．The same as the halo effect infers，students who saw the"warm"one evaluated him more attractive，his mannerisms more likeable and even his accent as more pleasing．This was unsurprising as it backed up the ideas on the halo effect．At the same time，for those who had seen the other video，the result was just the wrong way around．
The surprise is that students had no clue why they gave one teacher higher evaluations．Most said that how much they liked the teacher had not influenced their evaluation of his individual traits at all．
The halo effect is fascinating and now well-used in the business world．For example，books that have"Harvard Classics"written on the front can ask twice the price of the exact same book without it．The same is true in the fashion industry．
So，the next time you consider buying a pair of designer jeans or decide whether you like someone，ask yourself whether the halo effect is operating．Are you really evaluating the traits of the person？This simple check could save you wasting your money or refusing a loyal friend．Or perhaps，even if you do check，you'll still never know．
56．Why does the author mention Hollywood stars in the first paragraph？B
A．To help us to evaluate others．
B．To explain what the halo effect is．
C．To show us the background of the story．
D．To tell us Hollywood stars are not truly friendly．
57．Which one do you think is NOT an example of the halo effect？A
A．You make friends with the people who have good judgments．
B．You prefer to buy the products advertised by a movie star．
C．You pay more for a simple T-shirt with a famous designer's name on it．
D．You believe your teachers are intelligent because they appear likeable．
58．What can we learn from the passage？D
A．People can do nothing to avoid the halo effect．
B．People use the halo effect widely in the business world．
C．People often wonder how the halo effect works before shopping．
D．People sometimes don't realize the halo effect when they make judgments．
59．The passage is mainly aboutD．
A．the cause of the halo effect
B．the development of the halo effect
C．the evaluation of the halo effect
D．the influence of the halo effect．

Answer 1

分析 這篇文章主要介紹了光環(huán)效應(yīng)的影響．"光環(huán)效應(yīng)"是社會(huì)心理學(xué)的一個(gè)經(jīng)典的發(fā)現(xiàn)．這是關(guān)于對(duì)一個(gè)人總體評(píng)估影響他們的特殊品質(zhì)的判斷思路．好萊塢明星給出了完美的例子．因?yàn)樗麄兛偸呛苡绪攘�和可愛的，我們自然�?huì)認(rèn)為他們也聰明，友好等等．有時(shí)，不是真的．

解答 答案：56．B  細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第一段第一行句子The"halo effect"is a classic finding in social psychology．It is the idea that general evaluations （評(píng)價(jià)）　about a person （e．g．she is likeable） influence judgments about their specific traits（品質(zhì)）（e．g．she is intelligent）．Hollywood stars give the perfect example．"光環(huán)效應(yīng)"是社會(huì)心理學(xué)的一個(gè)經(jīng)典的發(fā)現(xiàn)．這是關(guān)于對(duì)一個(gè)人總體評(píng)估影響他們的特殊品質(zhì)的判斷思路．好萊塢明星給出了完美的例子．可知作者在第一段提到好萊塢明星是為了解釋什么是光環(huán)效應(yīng)．故選B．
57．A  細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)倒數(shù)第四行句子The halo effect is fascinating and now well-used in the business world．For example，books that have"Harvard Classics"written on the front can ask twice the price of the exact same book without it．光環(huán)效應(yīng)是迷人的，現(xiàn)在在商業(yè)界是流行的．例如，前面寫有"哈佛經(jīng)典"的書和全相同的沒有"哈佛經(jīng)典"書能要出兩倍的價(jià)格．可知C選項(xiàng)是正確的．倒數(shù)第二行句子So，the next time you consider buying a pair of designer jeans or decide whether you like someone，ask yourself whether the halo effect is operating．所以，下次你考慮買一條名牌牛仔褲或決定你是否喜歡一個(gè)人，問問自己是否是光環(huán)效應(yīng)在運(yùn)作．可知B選項(xiàng)是正確的．第四段第二行句子The same as the halo effect infers，students who saw the"warm"one evaluated him more attractive，his mannerisms more likeable and even his accent as more pleasing．一樣的光環(huán)效應(yīng)推斷，學(xué)生看到"溫暖"的人對(duì)他更有吸引力，他的語言習(xí)慣更令人喜愛，甚至他的口音更讓人高興的一點(diǎn)．可知D選項(xiàng)是正確的．A選項(xiàng)沒有提及．故選A．
58．D  細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第一段第二行句子Because they are often attractive and likeable，we naturally consider they are also intelligent，friendly and so on．That is，sometimes，not true．因?yàn)樗麄兛偸呛苡绪攘�和可愛的，我們自然�?huì)認(rèn)為他們也聰明，友好等等．有時(shí)，不是真的．以及整篇文章的內(nèi)容可知當(dāng)人們做出判斷時(shí)有時(shí)沒有意識(shí)到光環(huán)效應(yīng)．故選D．
59．D  主題歸納．根據(jù)第一段第一行句子The"halo effect"is a classic finding in social psychology．It is the idea that general evaluations （評(píng)價(jià)）　about a person （e．g．she is likeable） influence judgments about their specific traits（品質(zhì)）（e．g．she is intelligent）．Hollywood stars give the perfect example．"光環(huán)效應(yīng)"是社會(huì)心理學(xué)的一個(gè)經(jīng)典的發(fā)現(xiàn)．這是關(guān)于對(duì)一個(gè)人總體評(píng)估影響他們的特殊品質(zhì)的判斷思路．好萊塢明星給出了完美的例子．Because they are often attractive and likeable，we naturally consider they are also intelligent，friendly and so on．That is，sometimes，not true．因?yàn)樗麄兛偸呛苡绪攘�和可愛的，我們自然�?huì)認(rèn)為他們也聰明，友好等等．有時(shí)，不是真的．以及整篇文章的內(nèi)容可知這篇文章主要是介紹了光環(huán)效應(yīng)的影響．故選D．

點(diǎn)評(píng) 做題時(shí)首先對(duì)原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意．其次，細(xì)讀題材，各個(gè)擊破．掌握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息．