Question

10．As Keira climbed into bed，she thought about tomorrow's field trip．Her class was going to a presentation by a West African traditional storyteller．Keira was excited because she was of West African descent．Her great-grandmother had come to the United States from Senegal，a country in West Africa．Until now，Keira hadn't thought much about her roots（根源）．
Early the next morning，Keira looked everywhere for something to show her West African roots．She dug through every drawer，but she couldn't find anything that really stood out．Finally，she put on a white shirt and jeans．Although she wore ordinary clothes，she hoped that her interest in her West African roots would not go unnoticed．
At the community center，Keira was lucky enough to get a front-row seat．The first speaker talked about African writers and how they often use traditional stories with traditional characters，such as the Tortoise and the Spider．The speaker mentioned writers her mother and grandmother liked!Also，Tortoise was a favorite character in Keira's bedtime stories．Finally，the speaker mentioned Doudou N'Diaye Rose．He was Keira's favorite drummer．He was from Senegal．She began to realise just how much her West African roots influenced her American life．
Finally，the storyteller came up．He told a story that explained how the chameleon，a small lizard（蜥蜴），changed its colors．Then he introduced the Spider and Tortoise．It was known that they appeared to be generous but in fact they wanted to keep everything for themselves．Some of the stories made these characters seem poor as they fought for every last piece．However，they were simply naughty（調(diào)皮的）．They certainly did learn their lessons!
Keira couldn't keep her mind from thinking about all the different stories her mother had told．Her memory was pouring out again!She knew about everything the storyteller said．
After the presentation，the class talked to the storyteller．Keira told about how her great-grandmother had moved to the United States from Senegal．Her great-grandmother left her village because of a famine，a time of hunger．She had explained to Keira's grandmother that the villagers spent days begging for food．Her great-grandmother finally came to the United States．Keira told the storyteller about those of her bedtime stories．
When Keira was finished，the storyteller pointed out that she had just done his job．She had described her family and the stories they told．Keira could hardly wait to tell her mother and grandmother the news!

34．Keria wasB about the presentation on the evening of the day before．
A．nervous        
B．excited          
C．surprised          
D．unhappy
35．Keria wore ordinary clothes that day becauseC．
A．the clothes made her stand out
B．they were her favourite clothes
C．she didn't find anything with West African roots
D．she didn't want to show others her West African roots
36．A was a favourite character in Keria's West African traditional stories．
A．Tortoise      
B．Spider      
C．Lizard       
D．Chamelon
37．From the passage，we can learnC．
A．culture can't go without certain kinds of clothes
B．one can't find his roots without going to his own country
C．culture not only appears in something material like clothes
D．culture will die soon after you live far away from your place．

Answer 1

分析 當(dāng)凱拉爬到床上，她想著明天的野地旅行．她的班級(jí)是由西非傳統(tǒng)說(shuō)書人去演講．凱拉很興奮，因?yàn)樗�是西非血統(tǒng)．她曾祖母從塞內(nèi)加爾----西非的一個(gè)國(guó)家，來(lái)到美國(guó)．直到現(xiàn)在，凱拉沒(méi)考慮很多關(guān)于她的祖先的事情．
次日凌晨，凱拉到處找東西來(lái)表明她和西非的淵源．她翻抽屜，但她找不到任何引人注目的東西．最后，她穿了一件白色襯衫和牛仔褲，雖然她穿著普通的衣服，她希望她對(duì)西非的根源的興趣不會(huì)被忽視．
在社區(qū)中心，凱拉很幸運(yùn)得到一個(gè)前排座位．第一個(gè)發(fā)言者談到非洲作家以及他們是如何經(jīng)常使用傳統(tǒng)的故事與傳統(tǒng)的文字，如烏龜和蜘蛛．演講者提到她的母親和祖母喜歡的作家，另外，烏龜是凱拉的睡前故事中最喜歡的角色．演講者提到Doudou N'Diaye Rose，他是凱拉的最喜歡的鼓手，他來(lái)自塞內(nèi)加爾．她開始意識(shí)到西非的根是多么影響她的美國(guó)生活．
最后，講故事的人上來(lái)了．他講了一個(gè)故事來(lái)解釋變色龍，一只小蜥蜴，改變它的顏色．然后他介紹蜘蛛和烏龜．眾所周知，他們似乎很慷慨，但事實(shí)上它們想把一切都留給自己．
凱拉無(wú)法阻止她腦子思考她媽媽講的所有不同的故事，她知道講故事的人所說(shuō)的一切．
演講結(jié)束后，凱拉告訴他們她的曾祖母是從塞內(nèi)加爾移居美國(guó)的，凱拉告訴那些關(guān)于她的故事．當(dāng)凱拉結(jié)束的時(shí)候，講故事的人指出她剛剛完成他的工作．她描述她的家庭和他們的故事．凱拉迫不及待的告訴她的母親和祖母這個(gè)消息！

解答 34．答案：B 細(xì)節(jié)理解題 根據(jù)短文"As Keira climbed into bed，she thought about tomorrow's field trip．Her class was going to a presentation by a West African traditional storyteller．Keira was excited because she was of West African descent．"可知當(dāng)凱拉爬到床上，她想著明天的野地旅行．她的班級(jí)是由西非傳統(tǒng)說(shuō)書人去演講．凱拉很興奮，因?yàn)樗�是西非血統(tǒng)．故選：B．
35．答案：C 細(xì)節(jié)理解題 根據(jù)短文"She dug through every drawer，but she couldn't find anything that really stood out．Finally，she put on a white shirt and jeans．"可知她翻抽屜，但她找不到任何引人注目的東西．最后，她穿了一件白色襯衫和牛仔褲．故選：C．
36．答案：A 細(xì)節(jié)理解題 根據(jù)短文"Also，Tortoise was a favorite character in Keira's bedtime stories．"可知烏龜是凱拉睡前故事中最喜歡的角色．故選：A．
37．答案：C 綜合理解題，本文介紹了西非傳統(tǒng)人講述故事的情況．講的是文化傳統(tǒng)不僅僅表現(xiàn)在材料身上比如說(shuō)衣服上，還表現(xiàn)在其他方面．故選：C．

點(diǎn)評(píng) 做閱讀理解時(shí)，要注意培養(yǎng)自己快速閱讀的習(xí)慣．切不可在個(gè)別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，個(gè)別難懂的詞句可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法去猜測(cè)，去推斷