下面1-5是對(duì)五個(gè)人的需求的描述,A-F是一些情況的簡(jiǎn)介,請(qǐng)為每個(gè)人選擇最適合他們的一項(xiàng)。

(   )56. Bill is so rich that he wants to book the best hotel for his coming holidays.

(   )57. Tonny wants to find a job as a tourist guide.

(   )58. Jackson is interested in the fashion of men’s clothes next year.

(   )59. Ken has to find a job and he thinks about going to the Internet for some information.

(   )60. Lily would like to do some exercise after work.

   A. Domenico Dolce and Stefano Gabbana take on a more daring male customer. Their show will be on TV this Sunday evening.

   B. International Bank(The bank offers a range of services including signature loans and other loan types with low rates.)

   C. Guangzhou Kang An Bowling Center is open from 16:00 to 22:00 every weekday.

   D.West Holiday. Part-time provided. Guide for the summer holiday. Good pay. Tel: 020-83322222

   E. http://www.e51job.net

   F. Five-star-hotel China Hotel. Add: No. 1 Liu Hua Rd, Tel: 020-86666888

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《苦痛者的天籟》(作者:馬德)一文,回答小題(共14分)
那兩年,逢年過節(jié),養(yǎng)魚的蔡婆總要給我家送幾條新鮮的魚來。我有點(diǎn)討厭父親,集市上什么魚都有,為什么父親偏偏喜歡蔡婆的魚呢? 我問蔡婆,你咋知道我爸爸喜歡吃你家的魚哩?蔡婆說,你爸爸呀,是個(gè)饞貓,為了吃我的魚,每天晚上敲我的門。父親真沒出息。
父親在鎮(zhèn)里的一家工廠上班,兩班倒。但父親很少上白班。父親每天晚上從鎮(zhèn)里回來,要翻過一面坡,再翻過一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。就在那兩面坡中間,有一塊洼地,蔡婆的魚塘就在那里。
父親說,蔡婆不容易。蔡婆那個(gè)做生意的丈夫卷走了家里的所有積蓄,扔下三個(gè)孩子跑了。為了養(yǎng)家糊口,蔡婆包了山洼里的魚塘,并在魚塘旁蓋了間簡(jiǎn)陋的土房子。然后,把孩子扔給老人,一年四季,蓬頭垢面地照看著她的魚塘。每天晚上,父親下夜班,騎車路過那魚塘的時(shí)候,總要去敲敲她的門。嘟——,嘟嘟——,舅奶,睡了沒有?屋子里亮著油燈,蔡婆還沒睡。她便喚父親進(jìn)去,有一搭沒一搭地說幾句話,然后,父親才走。有時(shí)候,父親下夜班很晚,蔡婆屋子里的油燈早已熄滅了,但父親依然要去敲敲蔡婆的門。聽著屋里的蔡婆在睡夢(mèng)中含混地應(yīng)了,父親才走。
我問父親,為什么要去敲蔡婆的門,是想吃她養(yǎng)的魚嗎?父親摸摸我的頭,笑笑說,你還小,不懂。我已經(jīng)不小了,都上初中了!我一本正經(jīng)地喊。
父親依舊每晚去敲她的門,蔡婆依舊逢年過節(jié)送魚來。
后來,我大學(xué)畢業(yè)了,父親退了休,蔡婆也不養(yǎng)魚了;斓貌诲e(cuò)的兒女們,把她接進(jìn)了城里,讓她去安享清福。有一次,我和父親談起了蔡婆,談起了那些年的事。父親突然嘆了口氣,說,其實(shí)啊,這里還有一個(gè)故事呢。
你奶奶是生你五叔的時(shí)候,難產(chǎn)死的。你爺爺受不了這個(gè)打擊,想不開,幾次想尋短見。村里有一個(gè)叫楊有貴的人,就經(jīng)常來勸他,說,為了孩子們,你也得活下去啊。但你爺爺還是不能從悲傷中走出來。那一段日子,每天晚上,楊有貴都要來咱家坐坐,或者拉家常,或者聊東說西。即便真的沒話說了,也要干坐著,一直待到很晚才走。
你爺爺后來說,如果沒有楊有貴這個(gè)人,如果沒有他每晚來陪著坐一陣子,也許,咱們家就沒有今天。所以,你爺爺臨去世的時(shí)候,語重心長(zhǎng)地和我說,伸出手來可以扶人,拿出錢來可以幫人,人在遭難的時(shí)候,就是有人陪著說說話,也是能救人的。
爸爸深深記住了爺爺說的這句話。那幾年,蔡婆不容易,爸爸想幫幫她。于是,每天晚上去敲敲她的門,就是想讓她知道,                                            。
是啊,那些夜晚的敲門聲,對(duì)蔡婆來說,不僅是溫暖的,而且那也是敲響在她苦痛心靈里的天籟之音啊!其實(shí),這個(gè)世界還有更多不愁吃穿卻心底痛苦的人。他們所缺少的,也許只是陪他們坐一坐、嘮嘮嗑、說說話的人。哪怕,在他們最寂寞的時(shí)候,能夠聽到“嘟嘟”的敲門聲,也是好的。因?yàn)?對(duì)他們來說,這是世界上最溫暖、最美妙的天籟。
(選自《做人與處世》, 2009年第7期)
【小題1】“我”對(duì)父親為何總?cè)デ貌唐诺拈T這一舉動(dòng)的理解經(jīng)歷了一個(gè)較長(zhǎng)的過程,請(qǐng)?jiān)陂喿x全文的基礎(chǔ)上,結(jié)合相關(guān)內(nèi)容梳理這一認(rèn)識(shí)過程,完成下面的表格:(4分)
幼時(shí)
 
 
初中
“我”認(rèn)為父親是想白吃人家養(yǎng)的魚兒去敲蔡婆家的門
“我”不理解父親
大學(xué)畢業(yè)
 
 
【小題2】選出對(duì)文章內(nèi)容和寫法分析有誤的一項(xiàng)。(2分)                 【       】
A.文中有兩條線索,明線是人與人之間真摯溫暖的情誼,暗線是“敲門”“送魚”。一明一暗兩條線索串連起前后兩個(gè)故事。
B.文中共寫了父親兩次“笑”。第一次,面對(duì)“我”的誤解與責(zé)問,父親的“笑”表明了他的寬厚大度。第二次,面對(duì)“我”的贊美,老實(shí)的父親表現(xiàn)出了純樸、實(shí)在、厚道。
C.文中插敘了爺爺?shù)墓适,交代了父親之所以常去敲蔡婆的門的原因,回應(yīng)了上文“我”的一連串疑問與不解,使文章更吸引人。
D.結(jié)尾用了議論和抒情的表達(dá)方式,點(diǎn)明了主旨,給讀者以啟迪。
【小題3】“父親每天晚上從鎮(zhèn)里回來,要翻過一面坡,再翻過一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天!蓖茰y(cè)一下,作者在這句里可能會(huì)強(qiáng)調(diào)哪幾個(gè)詞語,為什么?(2分)
【小題4】根據(jù)全文內(nèi)容及主旨,補(bǔ)寫出文中橫線上省略的句子。(2分)
【小題5】“天籟”本指自然界的聲音,如風(fēng)聲鳥聲等,選文標(biāo)題“苦痛者的天籟”該怎樣理解?并請(qǐng)聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)說說為什么“這是世界上最溫暖、最美妙的天籟”。(4分)

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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成小題
池莉讀《花經(jīng)》
①一個(gè)人一生可做的事情很多,但世上不知多少聰明人,一生沒有搞好一件事。在很長(zhǎng)一個(gè)人生階段里,我只長(zhǎng)年歲不長(zhǎng)心眼,想來真是癡長(zhǎng)。
②先前,我外婆家屋后有一座大園子,園子里頭長(zhǎng)滿花木蔬菜和中草藥,芙蓉花、雞冠花、桃樹、垂柳、小白菜、香蔥、車前草、雞血藤等混長(zhǎng)在一個(gè)園子,引得蜂來燕往蝶飛蚓爬,使兒時(shí)的我玩得十分著迷。
③當(dāng)然,這種私家的園子后來很快就沒有了,支援了國家建設(shè)。園子變成了一座絲織廠,工廠的圍墻抵在我家屋后,整日整夜哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)仨,我不喜歡這聲音。從此,我一直心懷渴望,非常非常想養(yǎng)花種草?释c日俱增,可多年來就偏是沒有機(jī)會(huì),既沒有自己的住房也沒有自己的一寸土地。
④十幾年熬過去,去年分得一套公寓,奔到陽臺(tái)上一看,發(fā)現(xiàn)竟然留了養(yǎng)花槽。這一高興,頭腦轟地發(fā)了熱,不知不覺拿業(yè)余愛好當(dāng)了正經(jīng)事做。一連好些日,提只籃子和小桶,四處挖湖泥。在大大忙了一陣之后,花種上了,草也養(yǎng)上了,菜子也撒上了。然后,抱著肩來來回回欣賞,倒真有一種了卻了某個(gè)夙愿的感覺。以后每逢出差或筆會(huì),凡遇上奇花異草,都挺執(zhí)著地弄點(diǎn)回來栽進(jìn)盆里。家里廚房三天兩頭做魚、肉,也常記得將洗魚洗肉的水倒入花槽。
⑤可是到了秋季,結(jié)果并不理想。葡萄才結(jié)了幾顆,花兒沒開幾朵,從廬山植物園特意帶回的碗蓮之類也都死了。怎么回事呢?為此,我特意找了《花經(jīng)》來讀,讀著讀著,心中漸亮。合上《花經(jīng)》,扔下花鏟,淡然一笑:我不再養(yǎng)花了。實(shí)際上,《花經(jīng)》這本厚書我翻來覆去看的只是前面一節(jié):序言。
⑥序言里簡(jiǎn)潔地記敘了本書作者之父黃岳淵先生的一段經(jīng)歷。黃岳淵先生在宣統(tǒng)元年的時(shí)候本是一名朝廷命官,斯時(shí)年將三十。有一日黃先生想:古人曰三十而立,我該如何立人呢?他想,做官要應(yīng)付人家,做商呢,又要坑害人家,得做一件得天趣的事才好,才算立了為人的根本,于是,黃先生毅然辭官隱退。他做什么呢?他購買田地十余畝(時(shí)田價(jià)每畝約二十金),漸擴(kuò)充至百畝。黃先生從此聚精會(huì)神,抱甕執(zhí)鋤,廢寢忘食,盤桓灌溉,甘為花木之保姆。果然,黃家花園欣欣向榮,蒸蒸日上,花異草奇,聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。每逢花時(shí),社會(huì)名流裙屐聯(lián)翩,吟詩作賦。更有文人墨客指點(diǎn)花木,課睛話雨。眾人深得啟示:既混濁之世,百無一可,唯花木差可引為知已。
⑦據(jù)說當(dāng)時(shí)的文壇名人周瘦鵑、鄭逸梅等人皆為黃先生的花木摯友。黃先生養(yǎng)花養(yǎng)出了精神文明,養(yǎng)出了人間知已,養(yǎng)出了《花經(jīng)》這等好書,恐怕這才叫養(yǎng)花種草!這才叫做了人生一件事!
⑧一件事要做好,豈能憑你心中有一點(diǎn)喜歡?有一點(diǎn)迷戀?三天澆點(diǎn)水,五天上點(diǎn)肥?
⑨曾少年狂妄,自以為聰明。把表面的一些由頭借來,實(shí)際標(biāo)榜自己為至情至性之人。這也做做,那也試試,好聽人評(píng)價(jià)個(gè)多才多藝。近年來國家大興經(jīng)濟(jì),文人紛紛“下!,我也曾與人發(fā)議論說作家的智商是足夠經(jīng)商的。最近由讀《花經(jīng)》而獲頓悟:人的一生只能做一件事。政客們終身搞陰謀,商人們終身搞欺騙,情種終身搞愛情(比如賈寶玉),黃岳淵先生終身搞花草。一生的時(shí)間并不多,一生的精力也不多,要搞好一件事實(shí)在不容易。用去一生,搞好了一件事,那也就夠可以了。世上不知多少聰明人,一生沒有搞好一件事。
⑩總之,我是不敢再說文人經(jīng)商之類的話了,也不敢再狂熱地養(yǎng)花弄草。就連剪裁時(shí)裝、研究烹調(diào)之類的興趣也淡了下來,興致所至,偶爾為之,拿得起,放得下,決不長(zhǎng)期牽腸掛肚。傻一點(diǎn)兒,笨一點(diǎn)兒,懶一點(diǎn)兒,冷一點(diǎn)兒,就做一件事——寫作,我這一生。
【小題1】下列對(duì)作品的分析與概括,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(  )(  )(5分)
A.外婆家后園的花紅柳綠、蟲鳴燕舞給兒時(shí)的“我”留下深深的印象,為“我”成年后的養(yǎng)花之渴望做了鋪墊。
B.作者認(rèn)為,自己在很長(zhǎng)一個(gè)人生階段只長(zhǎng)年歲不長(zhǎng)心眼,是因?yàn)樽约哼B養(yǎng)花種草都做不好。
C.第⑥段敘述黃岳淵先生辭官種花之事,多用四字句和文言詞語,既使文章語言凝練典雅,也可借此暗示黃岳淵先生的高雅。
D.文章先從自己種花草的經(jīng)歷談起,再對(duì)照黃岳淵種花草的故事,頓悟出人的一生只能做一件事的道理,由事入理,說理既深刻又形象。
E.作者對(duì)種花草一事的感情變化經(jīng)歷了未種時(shí)的渴望、如愿后的高興、秋收時(shí)的苦惱、徹悟后的淡然的過程。
【小題2】作者翻閱《花經(jīng)》本是要尋找種花方法的,卻轉(zhuǎn)述了“序言”中黃岳淵先生的事跡,這樣寫有什么作用?(4分)
【小題3】品讀文章第⑨段,簡(jiǎn)要解說作者所“頓悟”的“人的一生只能做一件事”的內(nèi)涵,再結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勗鯓硬拍苷嬲龅健叭松蛔鲆患隆薄?6分)

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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年寧夏銀川四中八年級(jí)上學(xué)期期末考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá) (15分)
【小題1】 同學(xué)們, 有人說2012年12月21日是世界末日,F(xiàn)在這個(gè)謊言已被事實(shí)證明是假的。我們的生活仍然要繼續(xù)。對(duì)你來說,將來你都有哪些計(jì)劃和打算呢?請(qǐng)寫出你的想法。(5分)
注意:1. 使用be going to結(jié)構(gòu)。2. 至少寫五句話。
1.                                                                    
2.                                                                    
3.                                                                    
4.                                                                    
5.                                                                    
【小題2】 假定今天是12月5日(星期六,天氣晴朗),你和同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先藗。?qǐng)你根據(jù)下面所給內(nèi)容提示寫一篇日記,記錄本次活動(dòng)并簡(jiǎn)要談?wù)剛(gè)人感受。
內(nèi)容提示:1. 早上6點(diǎn)半起床,吃了早餐。
2. 乘坐公共汽車和同學(xué)們到達(dá)。
3. 給老人們買了一些禮物和水果,幫助打掃屋子,整理床鋪。
4. 午飯后唱歌跳舞,大家很開心。
5. 下午5:00,乘車返回家。
寫作要求:(1)詞數(shù)60-80 左右,已給出的句子不計(jì)入總詞數(shù)。
(2)緊扣要點(diǎn),適當(dāng)發(fā)揮。注意文章的條理性和連貫性。
Saturday, December 5                                         Sunny
Today my classmates and I went to Old People’s Home.                
                                                                   
                                                                   
                                                                   

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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年寧夏八年級(jí)上學(xué)期期末考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

書面表達(dá) (15分)

1. 同學(xué)們, 有人說2012年12月21日是世界末日,F(xiàn)在這個(gè)謊言已被事實(shí)證明是假的。我們的生活仍然要繼續(xù)。對(duì)你來說,將來你都有哪些計(jì)劃和打算呢?請(qǐng)寫出你的想法。(5分)

注意:1. 使用be going to結(jié)構(gòu)。2. 至少寫五句話。

1.                                                                    

2.                                                                    

3.                                                                    

4.                                                                    

5.                                                                    

2. 假定今天是12月5日(星期六,天氣晴朗),你和同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先藗。?qǐng)你根據(jù)下面所給內(nèi)容提示寫一篇日記,記錄本次活動(dòng)并簡(jiǎn)要談?wù)剛(gè)人感受。

內(nèi)容提示:1. 早上6點(diǎn)半起床,吃了早餐。

2. 乘坐公共汽車和同學(xué)們到達(dá)。

3. 給老人們買了一些禮物和水果,幫助打掃屋子,整理床鋪。

4. 午飯后唱歌跳舞,大家很開心。

5. 下午5:00,乘車返回家。

寫作要求:(1)詞數(shù)60-80 左右,已給出的句子不計(jì)入總詞數(shù)。

(2)緊扣要點(diǎn),適當(dāng)發(fā)揮。注意文章的條理性和連貫性。

Saturday, December 5                                         Sunny

Today my classmates and I went to Old People’s Home.                

                                                                   

                                                                   

                                                                   

 

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