分析 曾經(jīng)在森林里有幾位科學(xué)家.他們正在研究世界上最稀有的動(dòng)物.沒(méi)有人看到過(guò)它,所以每個(gè)人都很興奮,都想成為第一個(gè)拍攝和研究它的人.
這種動(dòng)物僅僅在晚上出來(lái),因此在白天科學(xué)家們做一些其他的研究工作.在他們中間有一個(gè)有名的科學(xué)家叫Walter.每天,他會(huì)花一個(gè)小時(shí)坐在書(shū)桌前,把自己所有的設(shè)備按正確的位置把它們放好.他認(rèn)真地做著這一切.但是其他的科學(xué)家嘲笑他,他們認(rèn)為Walter在浪費(fèi)時(shí)間.一天晚上,這種動(dòng)物突然出現(xiàn)了.科學(xué)家們聽(tīng)到了它的叫聲.但是這種叫聲持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng).這種動(dòng)物被科學(xué)家忙亂地找自己的照相機(jī)和筆記本發(fā)出的聲音驚嚇著了.
第二天早晨,科學(xué)家們比較他們的發(fā)現(xiàn).有些人試圖記錄它的呼叫,其他人已經(jīng)注意到它是如何移動(dòng)的,最幸運(yùn)的人甚至拍到了它的尾巴和腿的部分.他們都互相祝賀著他們的發(fā)現(xiàn).然而,當(dāng)他們看到Walter的東西時(shí),他們很驚訝.他已經(jīng)拍下了幾張完整的照片,錄下下了動(dòng)物的叫聲并記錄了下來(lái).
他們都跑著去祝賀Walter.他們現(xiàn)在明白了把物品按順序放好的重要性.正因?yàn)槿绱,Walter在黑暗中能很快找到一切.
解答 61.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)No one had seen it,可知沒(méi)有人看到過(guò)它,故選D.
62.A. 推理判斷題.根據(jù)Every day,he would spend an hour sitting at the desk and putting all his equipment(設(shè)備)in the right place.He did this carefully.But other scientists laughed at him because they thought Walter was just wasting time.可知每天,他會(huì)花一個(gè)小時(shí)坐在書(shū)桌前,把自己所有的設(shè)備按正確的位置把它們放好.他認(rèn)真地做著這一切.但是其他的科學(xué)家嘲笑他,他們認(rèn)為Walter在浪費(fèi)時(shí)間,故選A.
63.D. 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)The animal was frightened by the noises made by the scientists.可知這種動(dòng)物被科學(xué)家們發(fā)出的聲音嚇到了,故選D.
64.B.細(xì)節(jié)理解題. 根據(jù)However,when they saw what Walter had,they were very surprised.可知然而,當(dāng)他們看到Walter的東西時(shí),他們很驚訝,故選B.
65.C.主旨大意題. 根據(jù)They now understood the importance of keeping things in order.Because of that,Walter could find everything quickly in the dark.可知他們明白了把物品按順序放好的重要性.故選C.
點(diǎn)評(píng) 這是一篇逸聞趣事類(lèi)的閱讀理解題.本篇短文以細(xì)節(jié)理解和推理判斷題為主.細(xì)節(jié)理解的閱讀理解題一般只針對(duì)某個(gè)特定的細(xì)節(jié),有的可以在原文中可以直接找到答案,有的正確選項(xiàng)是原文有關(guān)詞語(yǔ)和句子的轉(zhuǎn)換.需要學(xué)生閱讀時(shí)把握細(xì)節(jié),注意有些問(wèn)題可以在文章中直接找到答案,有些則需要我們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上將有關(guān)內(nèi)容系統(tǒng)化才能找到去挖掘文章深層含義,從而正確理解作者的意思.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
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