英漢互譯(15分)
小題1:你有足球還是籃球?
_____ you _______ a football ____ a basketball?
小題2:吃太多的巧克力對你沒有好處。
Too much chocolate isn’t______  ______ you.
小題3:你的媽媽好嗎?
______  ______your mother?
小題4: 鮑勃通常在晚上七點鐘做作業(yè)。
Bob usually _____ his____________ at seven o’clock in the evening.
小題5:我每天早晨七點鐘去上學(xué),你呢?
I go to school at 7 o’clock every morning. ______ ______ you?
小題6: The bus station is on the left, and the hospital is on the right.
小題7: They are learning a dragon dance with my grandpa.

小題1:Do , have, or 或者 Have,got, or
小題2:good, for  
小題3:How, is
小題4:does, homework
小題5:What about 或者 How about
小題6:公交車站在左邊,醫(yī)院在右邊。
小題7:他們正在跟我爺爺學(xué)舞龍。

試題分析:
小題1:根據(jù)所給漢語可知考察選擇疑問句,注意“有”的表達方法。
小題2:考察短語be good for 對有好處。For是介詞,后面接名詞或者名詞性短語作賓語。
小題3:根據(jù)所給漢語可知疑問詞用how,怎樣,主語為第三人稱單數(shù),be動詞用is。
小題4:考察短語do one’s homework,結(jié)合所給漢語可知句子為一般現(xiàn)在時態(tài)。主語Bob是單數(shù)第三人稱,故謂語動詞用單數(shù)。
小題5:結(jié)合所給漢語可知考察固定句式What about ……怎么樣,或者 How about……怎么樣。
小題6:考察方位的表達,翻譯時注意有and連接的另個句子為并列關(guān)系,可以翻譯成兩個獨立的句子,中間用逗號隔開即可。
小題7:考察現(xiàn)在進行時態(tài),注意使表達符合漢語習(xí)慣。
點評:在做漢譯英時,首先應(yīng)該根據(jù)句子的時間狀語,邏輯關(guān)系確定句子的時態(tài);其次,根據(jù)相關(guān)信息確定主要句式短語;第三,注意句子中人稱、數(shù)以及時態(tài)問題。第四、注意英語的表達習(xí)慣及常見搭配等問題。對于中國學(xué)生來說,英譯漢相對于漢譯英來說簡單些,因為只要有一些基礎(chǔ)的短語,句式知識,能讀懂句子中的大部分單詞,基本上就能寫出符合句意的中文。對于一些較長句子的翻譯,要掌握一定的翻譯技巧,注意英語與漢語在表達同一個意思時,語序的不同。翻譯時,在不影響原意的前提下,可以適當(dāng)改變語序,使之符合漢語表達習(xí)慣。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源:不詳 題型:翻譯題

翻譯句子(共5小題,每小題2分,計10分)
小題1:過度的看電視對眼睛有害處。
_________ TV too much _____________ your eyes.
小題2:為什么不盡你最大的努力去幫助需要幫助的人?
_________ try your best to help people _________?
小題3:她嫁給了一個名叫皮埃兒·居里的法國人。
She ____________________________________ Pierre Curie.
小題4:對我們來說學(xué)習(xí)團隊精神很有必要。
It’s __________________ to learn ___________________________.
小題5:這款日本產(chǎn)的電器人是用來做家務(wù)活的。
This kind of robot __________________ Japan __________________ do housework.

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:翻譯題

翻譯句子
小題1:你參加了昨天的比賽了嗎?
Did you                             yesterday?
小題2:地球圍著太陽轉(zhuǎn)
The Earth                       the Sun.
小題3:我們已經(jīng)建立了許多學(xué)校并且培訓(xùn)了大量老師。
We have         many schools and          a lot of teachers.
小題4:一切還好吧?
                                      
小題5:穿過那個廣場。
                                       

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:翻譯題

根據(jù)中文意思,完成下列句子,詞數(shù)不限。(共5小題;每小題2分,計10分)
小題1:這部紀(jì)錄片展示給你看北京十年前的樣子。
小題2:她問襯衫上有血跡的人是否卷入犯罪。
小題3:她想通過展示自然之美來提醒我們應(yīng)該保護環(huán)境。
小題4:受害者是遭到了槍擊,結(jié)果流血致死。
小題5:被選為主席標(biāo)志著Black先生成功事業(yè)的開始。

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:翻譯題

句子翻譯。(共5小題;每小題2分;計10分)
小題1:他堅持在案發(fā)時間他在另一個地方。
小題2:她真慷慨把大部分時間奉獻給了慈善事業(yè)。
小題3:昨天當(dāng)我在做家庭作業(yè)時,媽媽在做晚飯。
小題4:我不能決定是否向老師求助。
小題5:他寧愿保持沉默也不告訴我們真相。

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:翻譯題

完成句子  按所給的漢語,用英語完成下列句子。(本大題共10分,每題2分)
小題1:在此次冒險的起始階段,我認(rèn)為遠(yuǎn)足不如滑雪那么危險。
_________ the adventure, I didn't think                                                .
小題2:他對數(shù)學(xué)是如此感興趣以至于他會盡力來算出這道數(shù)學(xué)題。
He is _____________ Maths that he will_________________ the Maths problem.
小題3:謝謝你同意讓我借用一下這個金屬制成的模型飛機。
Thank you _________________ me borrow the ______________.
小題4:約翰愿意和別人分享他的快樂并且總是幫助他人解決問題。 
John ________________ others and always____________. 
小題5:Tom太小了而不能自學(xué)英語,所以他希望有人給他些建議。
Tom is _______________________________, so he hopes someone ___________________________.

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:翻譯題

句子翻譯。根據(jù)下面各題所給的漢語意思用英語完成句子。(本題共5小題,每小題2分,滿分10分)
小題1:老師總是鼓勵我們課上說英語。
小題2:扔掉紙和金屬是浪費的。
小題3:書能被電腦代替嗎?
小題4:你不能在這抽煙。
小題5:我正在尋找你在澳大利亞照的相片。

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:翻譯題


小題1:他以自己的成功為自豪。
He _____ _____ _____his success
小題2:有時,人們會因一件小事而生數(shù)年的氣。
Sometimes,people can____ _____for years_____a small problem.
小題3:他們不應(yīng)該通過中斷友誼來解決問題。
They shouldn’t deal with their problems_____ _____ _____a _____.
小題4:我過去害怕在眾人面前講話。
______________________________________________________
小題5:每個人都需要一晚上至少8個小時的睡眠
______________________________________________________。
小題6:如果你有一百萬美元,你將會干什么?
______________________________________________________。
小題7:我寧愿在家里看一本好書,而不愿意參加聚會。
______________________________________________________。
小題8:這本書一定事李雷的。
________________________________________________________。

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:翻譯題

閱讀下面短文,將短文中畫線部分的句子翻譯成中文,并將其答案寫在答題卡的相應(yīng)位置上。
We are all busy talking about and using the Internet. But how many of us know the history of the Internet?
At first the Internet was only used by the government . 112. But in the early 1970’s , universities, hospitals and banks are allowed to use it , too . However, computers were still very expensive and the Internet was difficult to use. By the start of the 1990’s, computers became cheaper and easier to use. Scientists had also developed software that made “surfing” the Internet more convenient.
113Today it is easy to use the Internet and sending e-mail is more and more popular among students.

 

 
      The Internet has now become one of the most important parts of people’s life.

 小題1:__________________________________________________________
小題2:___________________________________________________________

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同步練習(xí)冊答案