書面表達。
        節(jié)約資源,保護環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming 是一個注重“低碳”生活的中學生,假設你是他,請以 “My Low-carbon Life  ”為題,寫一篇80詞左右的短文,簡單描述自己的“低碳生活”。
        要點:(1)每天步行上學; (2)離開教室時,關(guān)燈、電扇、電視等;(3)不用水時,記得關(guān)水龍頭,循環(huán)使用水; (4)充分使用紙張;(5)不使用塑料袋。
        參考詞匯:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                
                                                           My Low-carbon Life
     My name is Li Ming. I am a middle school student. I go to school on foot every day. I always
remember to turn off the lights, the TV and the fans when I leave the classroom. When I am not using
water, I always turn off the tap. I often reuse water, for example, when I finish washing the clothes, I use
the water to clean the floor and water flowers. I never use plastic bags. I think saving paper is necessary,
so I often make full use of paper. It’s important for us to live a low-carbon life to protect the environment.
(答案不唯一)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中英語 來源:2012屆福建省八年級下學期期中考試英語試卷 題型:書面表達

書面表達(本大題共10分)

節(jié)約資源,保護環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個注重“低碳”生活的中學生,假設你是他,請以“My Low-carbon Life”為題寫一篇80詞左右的短文,簡單描述自己的“低碳生活”。

要點:1、每天步行上學;離開教室時,關(guān)燈、電扇、電視等;

      2、充分使用紙張;不使用塑料袋;

 3、不浪費水……

參考詞匯: turn off tap(關(guān)閉水龍頭); reuse (循環(huán)使用);make full use of,(充分利用)

plastic bag.(塑料袋)

注意:

1. 短文必須包括以上要點,要求語句通順,意思連貫。

2. 第3個要點須展開合理的闡述,寫出3、4句話。

 

 

 

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科目:初中英語 來源:貴州省中考真題 題型:寫作題

書面表達。
     節(jié)約資源, 保護環(huán)境。 從我們身邊的小事做起,假設你是一個注重“低碳”生活的中學生,請以
“My Low-carbon Life” 為題,寫一篇短文,簡單描述自己的“低碳生活”。
     提示: (1)每天步行上學;
                 (2)離開教室時,關(guān)燈、電扇、電視等;
                 (3)不用水時,記住關(guān)水龍頭,循環(huán)使用水;
                 (4)充分使用紙張;
                 (5)不使用塑料袋。
      參考詞匯:on foot,  turn off,  tap,  reuse,  make full use of,  plastic bag 
      要求:①詞數(shù):80個單詞左右。
                ②不得真實的實的考生姓名,學校等信息。 
                ③文章內(nèi)容可涉及到所給提示,并可適當發(fā)揮,但請不要逐條翻譯。 
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科目:初中英語 來源:專項題 題型:寫作題

書面表達。
     節(jié)約資源,保護環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming 是一個注重“低碳”生活的中學生,
假設你是他 ,請以 “My Low-carbon Life”為題,寫一篇80詞左右的短文,簡單描述自己的
“低碳生活”。
要點:
(1)每天步行上學;
(2)離開教室時,關(guān)燈、電扇、電視等;
(3)不用水時,記得關(guān)水龍頭,循環(huán)使用水;
(4)充分使用紙張;
(5)不使用塑料袋。
參考詞匯:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
要求:
(1) 內(nèi)容包括所提供的信息及要點,可適當發(fā)揮,但不要逐條翻譯;
(2) 不得透露考生姓名、學校等信息。
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