書(shū)面表達(dá)

每個(gè)人都有自己的好朋友。假如你最好的朋友叫李華(Li Hua),是光明中學(xué)的一名學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)提示,以“My Best Friend"為題,寫(xiě)一篇英文短文,談?wù)勀愕呐笥牙钊A。

1.寫(xiě)作要點(diǎn):

①簡(jiǎn)單介紹李華的個(gè)人基本信息(如:姓名、年齡、就讀學(xué)校等)及外貌等;

②你們是怎樣成為好朋友的;

④你對(duì)李華有何評(píng)價(jià)(看法)。

2.寫(xiě)作要求:

短文內(nèi)容應(yīng)包含所提示的要點(diǎn),語(yǔ)言要流暢,可圍繞提示要點(diǎn)適當(dāng)增加情節(jié),以使短文意思連貫,短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名;短文字?jǐn)?shù)90詞左右;作文題目已寫(xiě)出,但不計(jì)入總詞數(shù)。

My Best Friend

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答案:
解析:

  書(shū)面表達(dá)評(píng)分要求:

  (一)評(píng)分說(shuō)明:本大題滿(mǎn)分15分。

  1.卷面書(shū)寫(xiě):1分;

  2.內(nèi)容:7分(要點(diǎn)3分、語(yǔ)意連貫4分);

  3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、單詞拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)、字?jǐn)?shù):7分;

  (二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  一類(lèi)(13-15分)寫(xiě)出全部?jī)?nèi)容要點(diǎn),語(yǔ)句流暢,無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤或基本無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤,字?jǐn)?shù)達(dá)到要求,基本無(wú)單詞拼寫(xiě)及標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤;

  二類(lèi)(10-12分)寫(xiě)出大部分內(nèi)容要點(diǎn),語(yǔ)句較流暢,基本無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤,有少量單詞拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤;

  三類(lèi)(7-9分)寫(xiě)出部分要點(diǎn),語(yǔ)句基本通順,有少量語(yǔ)法錯(cuò)誤,有少量單詞拼寫(xiě)及標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤;

  四類(lèi)(4-6分)寫(xiě)出少量?jī)?nèi)容要點(diǎn),語(yǔ)句不夠通順,語(yǔ)法、單詞拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多,只有少量句子表達(dá)正確;

  五類(lèi)(0-3分)基本上沒(méi)有寫(xiě)出內(nèi)容要點(diǎn),語(yǔ)法、單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤較多,基本上沒(méi)有通順的句子,只寫(xiě)出一些單詞,不知所云。


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書(shū)面表達(dá)

每個(gè)人都有自己心目當(dāng)中的英雄,你敬佩他(她),喜愛(ài)他(她)。下面就請(qǐng)你把你心目中的英雄描述一下。詞數(shù)在80詞左右。

要求:在你的描述中一定要包括下面這些問(wèn)題所涉及到的內(nèi)容。

1.Who is your hero?

2.What is he/she?

3.What is he/she like?

4.Why do you think he/she is your hero?

5.Give us one or two examples.

My hero

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

書(shū)面表達(dá)(15分)
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的煩惱。假如你是某報(bào)社Teens Hotline的編輯楊浩,下面是三個(gè)學(xué)生的煩惱傾訴,請(qǐng)你給其中一位寫(xiě)一封不少于50個(gè)單詞的e-mail,告訴他(她)你的想法、建議與期望。
Name
Problems
Joe
My English is poor. My teacher said I was lazy. In fact, I really hope to improve my English.
Sam
I argued with my parents again. They don’t understand me and always make me do this and that.
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I’m a student of Grade 8. I can’t sleep well these days. I’m always worried about many thing.

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書(shū)面表達(dá)(15分)
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的煩惱。假如你是某報(bào)社Teens Hotline的編輯楊浩,下面是三個(gè)學(xué)生的煩惱傾訴,請(qǐng)你給其中一位寫(xiě)一封不少于50個(gè)單詞的e-mail,告訴他(她)你的想法、建議與期望。

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:同步題 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)
        每個(gè)人都有自己喜歡的老師和同學(xué)。你們班將以“My Favorite Teacher/Classmate”,舉行英語(yǔ)主題班會(huì),請(qǐng)你寫(xiě)一篇英語(yǔ)發(fā)言稿。
注意:
        1. 從所給的兩個(gè)題目中任選一個(gè);    
        2. 使用表格中的詞語(yǔ),可適當(dāng)發(fā)揮;
        3. 詞數(shù):不少于60。
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              

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