5．Mary and Lily are my classmates．I sometimes play badminton with      after school．（　�。�
A．theyB．themC．theirD．themselves

分析 瑪麗和莉莉是我的同學(xué)．放學(xué)后我有時(shí)會(huì)和他們打羽毛球．

解答 答案：B．考查人稱代詞．句意：瑪麗和莉莉是我的同學(xué)．放學(xué)后我有時(shí)會(huì)和他們打羽毛球．根據(jù)題干Mary and Lily are my classmates．瑪麗和莉莉是我的同學(xué)．可知介詞后用賓格them代替Mary and Lily，即放學(xué)后我有時(shí)會(huì)和他們打羽毛球．故選B．

點(diǎn)評(píng) 仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu)，根據(jù)具體內(nèi)容作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

9．我正在計(jì)劃怎樣度過(guò)這個(gè)假期．I am planning how to spend this holiday．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

16．Two months ago，I had a chance to achieve my lifelong dream by working as a volunteer （志愿者） with the USOC medical workers for the 2014Winter Olympic Games in Sochi （索契），Russia．A common question I usually heard is，"How did you become a（31）Aprovider？"Just like many things in life，there are different roads for people to get to the same destination （目的地），and here is（32）C．
The first step was searching for the USOC Sports Medicine Volunteer Program on the
Internet．Then I learned I needed to have at least three years'medical（33）Cbefore applying （申請(qǐng)） for the program．（34）A，I found a job as a sports trainer in my graduate school and sent my letter of application （申請(qǐng)書） to the USOC four years later．
Months later，a letter（35）Bthe USOC and I was invited to spend two weeks at the Olympic Training Center in New York．Not long after that I was invited to（36）Awith the US Bobsled to Park City，Utah，for a two-week volunteer activity．Coming back，I（37）Bthe USOC9s medical test and had the（38）Bto travel with the team again．
But this time I was sent to the 2008World Championships in Germany．There were many crashes in the games，（39）CI used every bit of my sports training education and experience to help solve health problems．
Seven years after working in the USOC，I was invited to work for the Olympic Games（40）C．It was an amazing experience for which I would forever be thankful．
31．A．medicalB．moralC．national
32．A．onesB．yoursC．mine
33．A．memoryB．knowledgeC．experience
34．A．ThereforeB．HoweverC．Instead
35．A．wrote toB．came fromC．heard from
36．A．travelB．workC．play
37．A．failedB．passedC．prepared
38．A．timeB．chanceC．money
39．A．becauseB．thoughC．so
40．A．in a secondB．a(chǎn)t firstC．in the end

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．In the future，I want to have two robots．One is to help me with my homework，and     is for my mother to do housework．（　�。�
A．anotherB．the otherC．otherD．others

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．Mary has lived in Rome for many years．She is used to Italian food         it is quite different from English food．（　�。�
A．soB．thoughC．untilD．if

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．-        you     any books，Linda？
-Yes，I bought a lot of interesting books at the 13th Shanghai Book Fair．（　�。�
A．Did，buyB．will，buyC．Do，buyD．Have，bought

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．-Shall we buy some snacks？I'd like to have a packet of nuts．
-          I want some，too．（　　）
A．You're welcome．B．That's a good idea．
C．We are busy now．D．It doesn't matter．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．-Would you like me to give you a ride to the railway station tomorrow morning？
-    ．（　�。�
A．That's very kind of you．
B．Not at all．
C．Never mind．
D．I hope so，but I don't think so．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

15．A
    What is your most amazing skill？Being good at basketball？Doing well in your studies？Jeremy Rice，14，probably beats us all．His skill is saving lives．He saved 17people all by himself．
    Rice took the school bus as usual on October 11．On the way，he noticed that the bus driver reached down to the dustbin next to his seat．When the driver tried to get back in his seat，he suddenly fell down and couldn't move any more．But the bus was still moving!
    Rice left his seat eight rows back，quickly ran past the other 16students and held the wheel（方向盤）．
"I stood up and looked around and nobody else was moving，"he said．"Then I saw a blue car coming right at us and I ran．"
"I really wasn't thinking at all．"He said．"I just acted．"
    The boy，standing over the wheel，turn left．The bus driver，who could still talk，gave instructions．He quickly told Rice how to drive and asked him to pull a small yellow knob （把手） to stop the bus．After the bus finally stopped，Rice felt so tired．His ear and arm started to ache．
"This is kind of exciting，"said Keith King，a school teacher．"We ended up with a real happy story today．"
"The school ought to give kids the chance to improve their abilities．And that's what Jeremy did today．It's exciting to see kids do great things，"he said．
根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最佳答案．
41．There wereC people on the school bus．
A.16                         B.17                          C.18
42．Which of the following about the driver is TRUE？B
A．He couldn't move his hands or speak．
B．He told Rice how to drive．
C．He didn't pay attention to traffic lights．
43．Jeremy Rice saved people's lives byA．
A．stopping the school bus
B．helping people get off the bus
C．moving the driver back to his seat
44．From Keith King's words we can tell thatC．
A．kids should try to do great things
B．driving is the most important skill
C．schools should give kids the chance to improve their abilities
45．The best title for the passage would beB．
A．A Brave Driver               B．A Young Hero              C．A Happy Story．

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同步練習(xí)冊(cè)答案