先閱讀（一）（二）兩篇短文。然后根據(jù)題目要求及所給語境完成下列四項任務(wù)。
                                                               （一） 
                             
choose     them     easy     communicate     close

      Are you the only child in your family? If so, you are the most important person
in your parents' hearts. They are the    1    people to you in the world. However, many
teenagers like you have trouble   2     with their parents. They always complain (抱怨)
that their parents say too much instead of listening to what they're thinking. When they
do something  wrong, getting away from parents seems to be the only   3   . In fact, what
your parents do just shows love for you. They love you more than they love    4   .
Whenever you need help, they are always there, standing by you. Try to put yourself into
their shoes, and you'll understand them    5  .
                                                               （二）
     Co-operation(合作) is always needed when you make a project that the teacher gives
you. First, discuss all you would like to do With your classmates. Choose one of the members
to write down what you're talking about. Then, with the ideas you get, list all you want. Everyone
shares the duty for the project. You can collect information not only from books but also on
the In ternet. Making a survey (調(diào)查) and doing a research are also good ways. After that, all the
members put what has been found together. Try to make the project more well-organized. In the
end, you can give a report in front of your class to show the results of your hard work.
任務(wù)1：用方框中所給詞的適當形式填空，使文章通順、連貫、合理。（每空一詞，每詞限用一次）
 l.____2.____3.____4.____5.____
任務(wù)2：根據(jù)英文釋義及首字母提示拼寫單詞。
6. i____plan; opinion
7. s____use, pay or have something with others
任務(wù)3：同義句轉(zhuǎn)換，每空一詞。
You can collect information not only from books but also on the Internet.
You can collect information 8.  ___   from books 9.  _     on the Internet.
任務(wù)4：根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。
What can you give in front of your class to show the results of your hard work?
10 .______________________________________________________________
1. closest
2. communicating
3. choice
4. themselves
5. easily
6. idea
7. share
8. both
9. and
10. A report
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的文字，完成小題
池莉讀《花經(jīng)》
①一個人一生可做的事情很多，但世上不知多少聰明人，一生沒有搞好一件事。在很長一個人生階段里，我只長年歲不長心眼，想來真是癡長。
②先前，我外婆家屋后有一座大園子，園子里頭長滿花木蔬菜和中草藥，芙蓉花、雞冠花、桃樹、垂柳、小白菜、香蔥、車前草、雞血藤等混長在一個園子，引得蜂來燕往蝶飛蚓爬，使兒時的我玩得十分著迷。
③當然，這種私家的園子后來很快就沒有了，支援了國家建設(shè)。園子變成了一座絲織廠，工廠的圍墻抵在我家屋后，整日整夜哐當哐當?shù)仨�，我不喜歡這聲音。從此，我一直心懷渴望，非常非常想養(yǎng)花種草。渴望與日俱增，可多年來就偏是沒有機會，既沒有自己的住房也沒有自己的一寸土地。
④十幾年熬過去，去年分得一套公寓，奔到陽臺上一看，發(fā)現(xiàn)竟然留了養(yǎng)花槽。這一高興，頭腦轟地發(fā)了熱，不知不覺拿業(yè)余愛好當了正經(jīng)事做。一連好些日，提只籃子和小桶，四處挖湖泥。在大大忙了一陣之后，花種上了，草也養(yǎng)上了，菜子也撒上了。然后，抱著肩來來回回欣賞，倒真有一種了卻了某個夙愿的感覺。以后每逢出差或筆會，凡遇上奇花異草，都挺執(zhí)著地弄點回來栽進盆里。家里廚房三天兩頭做魚、肉，也常記得將洗魚洗肉的水倒入花槽。
⑤可是到了秋季，結(jié)果并不理想。葡萄才結(jié)了幾顆，花兒沒開幾朵，從廬山植物園特意帶回的碗蓮之類也都死了。怎么回事呢?為此，我特意找了《花經(jīng)》來讀，讀著讀著，心中漸亮。合上《花經(jīng)》，扔下花鏟，淡然一笑：我不再養(yǎng)花了。實際上，《花經(jīng)》這本厚書我翻來覆去看的只是前面一節(jié)：序言。
⑥序言里簡潔地記敘了本書作者之父黃岳淵先生的一段經(jīng)歷。黃岳淵先生在宣統(tǒng)元年的時候本是一名朝廷命官，斯時年將三十。有一日黃先生想：古人曰三十而立，我該如何立人呢?他想，做官要應(yīng)付人家，做商呢，又要坑害人家，得做一件得天趣的事才好，才算立了為人的根本，于是，黃先生毅然辭官隱退。他做什么呢?他購買田地十余畝(時田價每畝約二十金)，漸擴充至百畝。黃先生從此聚精會神，抱甕執(zhí)鋤，廢寢忘食，盤桓灌溉，甘為花木之保姆。果然，黃家花園欣欣向榮，蒸蒸日上，花異草奇，聲名遠揚。每逢花時，社會名流裙屐聯(lián)翩，吟詩作賦。更有文人墨客指點花木，課睛話雨。眾人深得啟示：既混濁之世，百無一可，唯花木差可引為知已。
⑦據(jù)說當時的文壇名人周瘦鵑、鄭逸梅等人皆為黃先生的花木摯友。黃先生養(yǎng)花養(yǎng)出了精神文明，養(yǎng)出了人間知已，養(yǎng)出了《花經(jīng)》這等好書，恐怕這才叫養(yǎng)花種草!這才叫做了人生一件事!
⑧一件事要做好，豈能憑你心中有一點喜歡?有一點迷戀?三天澆點水，五天上點肥?
⑨曾少年狂妄，自以為聰明。把表面的一些由頭借來，實際標榜自己為至情至性之人。這也做做，那也試試，好聽人評價個多才多藝。近年來國家大興經(jīng)濟，文人紛紛“下�！�，我也曾與人發(fā)議論說作家的智商是足夠經(jīng)商的。最近由讀《花經(jīng)》而獲頓悟：人的一生只能做一件事。政客們終身搞陰謀，商人們終身搞欺騙，情種終身搞愛情(比如賈寶玉)，黃岳淵先生終身搞花草。一生的時間并不多，一生的精力也不多，要搞好一件事實在不容易。用去一生，搞好了一件事，那也就夠可以了。世上不知多少聰明人，一生沒有搞好一件事。
⑩總之，我是不敢再說文人經(jīng)商之類的話了，也不敢再狂熱地養(yǎng)花弄草。就連剪裁時裝、研究烹調(diào)之類的興趣也淡了下來，興致所至，偶爾為之，拿得起，放得下，決不長期牽腸掛肚。傻一點兒，笨一點兒，懶一點兒，冷一點兒，就做一件事——寫作，我這一生。
【小題1】下列對作品的分析與概括，不恰當?shù)膬身検牵?nbsp; ）（  ）(5分)
A．外婆家后園的花紅柳綠、蟲鳴燕舞給兒時的“我”留下深深的印象，為“我”成年后的養(yǎng)花之渴望做了鋪墊。
B．作者認為，自己在很長一個人生階段只長年歲不長心眼，是因為自己連養(yǎng)花種草都做不好。
C．第⑥段敘述黃岳淵先生辭官種花之事，多用四字句和文言詞語，既使文章語言凝練典雅，也可借此暗示黃岳淵先生的高雅。
D．文章先從自己種花草的經(jīng)歷談起，再對照黃岳淵種花草的故事，頓悟出人的一生只能做一件事的道理，由事入理，說理既深刻又形象。
E．作者對種花草一事的感情變化經(jīng)歷了未種時的渴望、如愿后的高興、秋收時的苦惱、徹悟后的淡然的過程。
【小題2】作者翻閱《花經(jīng)》本是要尋找種花方法的，卻轉(zhuǎn)述了“序言”中黃岳淵先生的事跡，這樣寫有什么作用?(4分)
【小題3】品讀文章第⑨段，簡要解說作者所“頓悟”的“人的一生只能做一件事”的內(nèi)涵，再結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勗鯓硬拍苷嬲龅健叭松蛔鲆患隆薄?6分)

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下文，完成小題。（共16分）
年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風箏。小小的園地，小小的風箏。 小小的風箏飛呀飛的，就飛到了墻頭上。墻頭上的野花，把風箏緊緊地纏住。于是爸爸說，必須去拿一架梯子來，然后爬上梯子，取下墻頭上的風箏。
爸爸要爬上梯子，但是兒子說：“爸爸，讓我來吧！”
爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說：“也好，讓你來就讓你來�！�
猴子一般地，兒子爬到梯子的最高一級了。兒子轉(zhuǎn)過頭來，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽�；ù党鰜淼�。
解開了風箏繞在野花上的線，正要下來，爸爸卻用一只大手和一個聲音制止了他，爸爸說：“慢著！”
兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：“怎么啦？”
爸爸說：“我先講個故事給你聽了，你再下來。”
于是兒子笑得更開心，他一手抓住梯子，一手拿著風箏，等爸爸講故事，爸爸講的故事，沒有一次不好聽的。
爸爸說：“從前有個爸爸，告訴他那個站在一架很高很高的梯子上的兒子說：你跳下來！你一跳下來，爸爸一定會在下面把你抱住。聽見爸爸這么說，兒子很放心，就像游泳時跳進水里去一樣，縱身一跳。哪里知道當兒子就要投進爸爸的懷抱里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一邊。兒子撲了個空，掉在地上，屁股差一點就開花�？蘅尢涮涞卣酒鹕韥�，兒子問爸爸：為什么要騙他。爸爸說：我要給你一個教訓，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了�！蓖Ａ艘煌�，爸爸繼續(xù)說：“我們也來照著做一次好不好？”
兒子一聽，臉都變白了。
爸爸說：“不要怕，勇敢一點，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長大了，容易上人家的當�！�
但是兒子顯然并沒有被爸爸的話所說服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒，動也不敢動。
爸爸開始發(fā)號施令了：“聽著啊，我喊一二三，喊到三的時候，你就跳下來，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你跌一個屁滾尿流！”
站在梯子上，兒子的臉像一個還沒熟透的橘子。
爸爸喊了：“一……二……三！”
咬緊牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個南瓜，撲的一聲，摔得支離破碎……
然而，好奇怪，爸爸的手竟然沒縮回去，他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固、結(jié)結(jié)實實地接住了，抱住了。
兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑。張大了眼睛，他問：“爸爸，你為什么騙我？”
爸爸笑出聲來，爸爸說：“爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時也是可以信任的，何況是爸爸的話呢！”
所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。他笑著摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。爸爸和兒子拉著風箏，向后園的一角跑去。
【小題1】用簡潔的語言概括本文記述的事情。(3分)
【小題2】“爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說：‘也好，讓你來就讓你來�！狈治鲆幌掳职值男睦砘顒�。(2分)
【小題3】畫線的兩個句子運用了比喻的修辭方法來形容兒子的臉色，請結(jié)合文章分別分析一下兒子的心情。(4分)
【小題4】故事中的爸爸和文中的爸爸分別交給了自己的兒子怎樣的人生道理？請用自己的話進行概括。(4分)
【小題5】概括敘述一件爸爸教你人生道理的事情。 (3分)

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面兩個語段，完成下面題目。
【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）
【乙】初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，無別調(diào)度，隨身衣食，悉仰于官，不別治生，以長尺寸。若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財，以負陛下。”及卒，如其所言。
（節(jié)選自《三國志 蜀志 諸葛亮傳》）
【小題1】解釋下面劃線詞語在句中的意思。（2分）
（1）躬耕于南陽    躬：
（2）先帝不以臣卑鄙    卑鄙：
（3）由是感激  感激：
（4）及卒，如其所言    卒：
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(2分)
受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
【小題3】結(jié)合【甲】文，由【乙】文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)？你知道后人對諸葛亮有何評價嗎？請舉出一例。（4分）
【小題4】諸葛亮和劉備歷來倍受尊崇，你更喜歡誰，為什么？（3分）

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的文言文，完成小題。
海瑞，字汝賢，瓊山人。舉鄉(xiāng)試，署南平教諭，遷淳安知縣。布袍脫粟[注]，令老仆藝蔬自給。總督胡宗憲嘗語人曰：“昨聞海令為母壽，市肉二斤矣。”宗憲子過淳安，怒驛吏，倒懸之。瑞曰：“曩胡公按部，令所過無供張。今其行裝盛，必非胡公子�！卑l(fā)橐金數(shù)千，納之庫，馳告宗憲，宗憲無以罪。
時世宗享國日久，不視朝，深居西苑，專意齋醮。督撫大吏爭上符瑞，禮官輒表賀。延臣自楊最、楊爵得罪后，無敢言時政者，瑞獨上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顧左右曰：“趣執(zhí)之，無使得遁！”宦官黃錦在側(cè)曰：“此人素有癡名。聞其上疏時，自知觸忤當死，市一棺，訣妻子：待罪于朝，僮仆亦奔散無留者，是不遁也�！钡勰弧Ｉ夙晱腿∽x之，日再三，為感動太息。
三年夏，以右僉都御史巡撫應(yīng)天十府。屬吏憚其威，墨者多自免去。有勢家朱丹其門，聞瑞至，黝之。中人監(jiān)織造者，為減輿從。素疾大戶兼并，力摧豪強，撫窮弱。貧民田入于富室者，率奪還之。下令飆發(fā)凌厲，所司惴惴奉行，豪有力者至竄他郡以避。而奸民多乘機告訐，故家大姓時有被誣負屈者。又裁節(jié)郵傳冗費。士大夫出其境率不得供頓，由是怨頗興。都給事中舒化論瑞，迂滯不達政體，宜以南京清秩處之，帝猶優(yōu)詔獎瑞。已而給事中戴鳳翔劾瑞庇奸民，魚肉縉紳，沽名亂政，遂改督南京糧儲。瑞撫吳甫半歲。小民聞當去，號泣載道，家繪像祀之。將履新任，會高拱掌吏部，素銜瑞，并其職于南京戶部，瑞遂謝病歸。
帝屢欲召用瑞，執(zhí)政陰沮之，乃以為南京右都御史。諸司素偷惰，瑞以身矯之。提學御史房寰恐見糾擿，欲先發(fā)，給事中鐘宇淳復慫恿，寰再上疏丑詆。瑞亦屢疏乞休，慰留不允。十五年，卒官
卒時，葛幃敝籝，有寒士所不堪者。喪出江上，白衣冠送者夾岸，酹而哭者百里不絕。贈太子太保，謚忠介。
（選自《明史·海瑞傳》，有刪改）
【注】脫粟：糙米飯。
【小題1】對下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A．令老仆藝蔬自給藝：種植
B．會高拱掌吏部，素銜瑞 銜：懷恨
C．執(zhí)政陰沮之沮：沮喪
D．酹而哭者百里不絕酹：祭奠
【小題2】以下各組句子中，全都直接表現(xiàn)海瑞正直剛毅、敢作敢為的一組是（3分）
①發(fā)橐金數(shù)千，納之庫②屬吏憚其威③力摧豪強，撫窮弱
④瑞遂謝病歸⑤瑞以身矯之⑥有寒士所不堪者
A．①③⑥B．②④⑤C．②④⑥D．①③⑤
【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A．海瑞為政清廉潔身自愛，他穿布袍吃粗糧糙米，即使為母親祝壽也才只買了兩斤肉，他死時掛的還是葛布幃帳，用的也是破爛竹器。
B．海瑞巡視應(yīng)天十府時，很多貪污的人自動離職，顯赫權(quán)貴人家把大紅門漆成黑色，任江南織造的宦官也減少了車馬隨從。
C．海瑞推行政令雷厲風行，又加上奸民多乘機告狀，世家大姓中不時有被誣陷受冤枉的，因此士大夫的怨言越來越多。
D．海瑞巡視應(yīng)天十府才半年就贏得了當?shù)乩习傩盏膼鄞鳎斃习傩章犝f海瑞解職離開時，不僅一路呼號哭泣，還畫像來祭祀他。
【小題4】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）聞其上疏時，自知觸忤當死，市一棺，訣妻子，待罪于朝。
（2）提學御史房寰恐見糾擿，欲先發(fā)，給事中鐘宇淳復慫恿，寰再上疏丑詆。

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