假如你是第二中學(xué)的一名初三學(xué)生劉紅，你要寫一封信給青少年專家Sigmund Friend，告訴他你遇到的問題，并請求幫助。請根據(jù)下列表格中所列的信息，寫完這封信。

注意：
    1．詞數(shù)90左右。信的開頭和結(jié)尾已寫好，不計入總詞數(shù)。
2．信中須包括所有內(nèi)容要點，不要逐詞翻譯，可適當發(fā)揮，使語句通順，意思連貫，符合邏輯。
Dear Sigmund Friend，
My name is Liu Hong. I'm a Grade 9 student in No.2 Middle School.
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Can you give me some useful advice? I hope to hear from you soon.
Best wishes!
Yours,                                                                                            Liu Hong
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達 （10分）
向班主任楊老師推薦李明為學(xué)生會主席。請寫一篇推薦信，字數(shù)80字左右：
1.李明學(xué)習刻苦，從不放棄學(xué)習，并且經(jīng)常在考試中取得好成績。
2.他充滿活力，樂于助人。同學(xué)們都喜歡與他交朋友。
3.當同學(xué)們有難題的時候，總會花許多時間向他們解釋。
4.去年參加了慈善步行，為貧困地區(qū)的孩子募集資金來幫助他們上學(xué)。
到目前為止，已多次為希望工程捐款。我們相信……

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達 (本大題共10分) 根據(jù)提示以My school為題寫一篇50字左右的短文；
短文須包括所有內(nèi)容要點, 要求語句通順、意思連貫。
1.我在第一中學(xué)上學(xué)；
2.學(xué)校不是很大；有26個班級 ，約100名教師；
3.有一個圖書館，兩個閱覽室, 有許多廁所；
4.還有一個美麗的花園；
5.我很喜歡我的學(xué)校。

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是Li Ming, 請給你的美國筆友Tom 寫一封 e—mail，介紹你的英語老師Mr. Lee。要點如下：
1. 他40歲，2008年來中國；
2. 富于幽默感，喜歡交朋友；
3. 他的課堂很有趣，課后常幫我們學(xué)英語；
4. 從不抽煙，非常喜歡踢足球。昨天看電視比賽，直到比賽結(jié)束才睡覺。
5. 非常喜歡中國，正計劃將來在中國定居。
6. 如果想了解他更多，可以親自寫信給他。
注意：
1.詞數(shù)60—80，信的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
2. 文中不要提及真實的校名和人名。
參考詞匯：smoke v. 吸煙
Dear Tom,
How are you recently? Now I’ll tell you something about my English teacher Mr. Lee.
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I’m looking forward to your reply.
Yours,
Li Ming

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

情景設(shè)定：假如你叫韓梅，是一名交換生，初到美國林肯大學(xué)（Lincoln University）學(xué)習，現(xiàn)在給你的朋友陳燕寫一封e-mail，講述你的老師同學(xué)及你學(xué)習英語的情況。內(nèi)容如下：
你的生活忙碌而愉快。你的同學(xué)友善，老師樂于助人。
學(xué)習之初你聽不懂老師在課上講英語。
為了提高英語水平，你盡量和老師同學(xué)用英語交談，有問題及時請教老師。
現(xiàn)在你的英語有了很大提高，上課遇到的困難也比以前少了。
要求：語句通順，合乎邏輯。書寫清晰、規(guī)范。80詞左右。
提示詞語：交換生 exchange student  盡量 as much as possible; 為了in order to; 請教ask…for help;學(xué)習之初at the beginning;提高improve…
Dear Chen Yan，
Thanks for your letter,_______________________________________________
Best wishes！

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你有一位同學(xué)叫李華，請用英語寫一篇介紹他的文章，內(nèi)容要點如下：
1. 幾年前李華的父母在無錫找到了工作，他也來到無錫上學(xué)。
2. 這里的學(xué)習生活和以前大不相同了，一開始他……
3. 在老師和同學(xué)的幫助下，他全身心投入到學(xué)習中。
4. 如今他取得了巨大進步，為此感到很自豪。
5. 他將堅持不懈地努力，并決定長大后致力于教育事業(yè)。
注意：1. 通知須用一段話包括所給內(nèi)容要點，但不要逐條譯成英語；
2. 第2要點的內(nèi)容須用2-3句話展開合理想象，作適當發(fā)揮；
3. 詞數(shù)80個左右，通知的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。
Li Hua is one of the students in my class.. _______________________________    _______
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李明，在菏澤國際牡丹花會之前，請給你的美國筆友Lily寫一封信，介紹菏澤牡丹(如悠久的種植歷史、數(shù)百個品種等等)，并邀請她前來觀賞。
字數(shù):80—100字(首尾句已給出，不記入所要求的總字數(shù))
供你參考的詞匯有:
be famous for…以……聞名; national flower國花; Heze International Peony Fair菏澤國際牡丹花會;the peony garden牡丹園
Dear Lily,
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
Yours,
Li Ming

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

針對社會上人們對90后年輕人的某些評論，英語課上同學(xué)們與老師就此展開了討論。作為一名90后的中學(xué)生，請參考下面的提示詞寫一篇英語發(fā)言稿，展示真實的你。
要求：1. 語句通順，表達準確，內(nèi)容連貫，可適當發(fā)揮。
2. 文中不能出現(xiàn)真實校名、姓名等相關(guān)信息；
3. 詞數(shù)：不少于80詞。發(fā)言稿的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
參考詞匯：selfish(自私的) ; Internet; believe in oneself; high ideals(崇高理想); in style, creative
As we know, most of us are the only child in our families now. ____________________
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We are growing up. We are sure to do better.

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是王杰，現(xiàn)在銀川姨媽家探親。到達銀川一周后，你用英語給父母發(fā)封電子郵件，內(nèi)容要點如下：
1.于上周六早晨抵達銀川，旅途愉快；  2.姨媽全家人身體都好，他們都對我非常親切；
3.這幾天表兄們帶我參觀了博物館、影視城 (the Western Film City) 等； 
4.假如明天天氣好，我們打算去沙湖......；  5.談?wù)勀銓︺y川的印象。（至少寫出3點）
要求：郵件須包括所有內(nèi)容要點，要求語句通順、意思連貫。80詞左右。
Dear Dad and Mom,
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Uncle and Aunt send their best wishes.
Love,
Wang Jie

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同步練習冊答案