Molly上周收到了她加拿大筆友Mary 的電子郵件,Mary說(shuō)她到一所新學(xué)校,沒(méi)有朋友,感到非常孤單,這種情緒嚴(yán)重影響了她的學(xué)習(xí)。假如你Molly,請(qǐng)給Mary寫一封回信,給她一些建議。80詞左右,信得開(kāi)頭已經(jīng)和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
提示詞匯:lonely 孤單的
Dear Mary,
I’m sorry jto hear that you’re feeling lonely. ____________________________________________
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I hope you will feel better soon.
Yours,
Molly

解析試題分析: 這是一篇應(yīng)用文寫作,寫一封回信。本題給出了主要寫作要點(diǎn),動(dòng)筆前要先認(rèn)真閱讀要點(diǎn),確定寫作內(nèi)容,并適當(dāng)發(fā)揮。根據(jù)內(nèi)容可知本文主要是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和將來(lái)時(shí)態(tài),寫作中注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及大小寫等問(wèn)題,不要犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。注意上下文之間的邏輯關(guān)系,語(yǔ)意連貫。
考點(diǎn):應(yīng)用文寫作
點(diǎn)評(píng):注意寫作中的時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的問(wèn)題,時(shí)態(tài)一般是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),人稱是第一人稱較多。寫作中語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,說(shuō)明有條理,符合邏輯。

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Molly上周收到了她加拿大筆友Mary 的電子郵件,Mary說(shuō)她到一所新學(xué)校,沒(méi)有朋友,感到非常孤單,這種情緒嚴(yán)重影響了她的學(xué)習(xí)。假如你Molly,請(qǐng)給Mary寫一封回信,給她一些建議。80詞左右,信得開(kāi)頭已經(jīng)和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

提示詞匯:lonely 孤單的

Dear Mary,

I’m sorry jto hear that you’re feeling lonely. ____________________________________________

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I hope you will feel better soon.

Yours,

Molly

 

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