Question

14．When the bell rings，every student takes out an iPad．The light from the screens makes their young faces pretty and lively．
That's what happens every day at Mar's school in the US．Mary usually takes one thing with her--an iPad to school．They use iPad in class．
Mary felt surprised and excited when she got an iPad the first day she arrived at the school．But it was not free．She paid about $100（607yuan） to use it for three years．
Every iPad at her school has a special learning system called Focus．Teachers put their teaching materials like textbooks and PPTs on it．When they have classes，they enter the system and download the materials with their iPads．They can read the e-books，listen to music and watch videos in class．
It makes the classes interesting and efficient（高效的）．For example，several weeks ago，Mary learned about former South African president Nelson Mandela．Her teacher prepared a video．In the video Mandela made an encouraging speech．Because of the video，Mary knew more about the great man．
Mary also does her homework with iPads．If she does multiple choices（選擇題），she can know her marks right after she submits（提交） her homework．And teachers mark their homework online，without needing to look through so many papers．
However，there are still some bad points about learning with iPads．Some of her classmates play games in class．Mary believes the key to use iPads well is to have good self-control．

61．What does Mary usually take to school？D
A．Homework．
B．Textbooks．
C．E-books．
D．An iPads．
62．How was Mary feeling when she got an iPad？A
A．Excited．
B．Worried．
C．Bored．
D．Sad．
63．What does Mary do with an iPad？D
A．Download textbooks and other teaching materials．
B．Listen to music and watch videos．
C．Do and submit her homework．
D．All of the above．
64．Which of the following is TRUE according to the passage？B
A．IPads are free for students．
B．Students use iPads for study in class．
C．IPads are not used on weekdays．
D．Students can use iPads for less than 3years．
65．What can we know from the passage？C
A．No one plays games with an iPads in class．
B．IPads make students lose interest in study．
C．Class in the US is very different from that in China．
D．IPads are helpless for those who have good self-control．

Answer 1

分析 全文大意：
當(dāng)鈴聲響起時(shí)，每個(gè)學(xué)生拿出平板電腦．屏幕發(fā)出的光使他們的臉美麗而可愛(ài)．這是每天發(fā)生在美國(guó)瑪麗學(xué)校的一幕．瑪麗通常只帶一樣?xùn)|西去學(xué)校----平板電腦．他們?cè)谡n堂上使用平板電腦．瑪麗第一天在學(xué)校拿到平板電腦時(shí)感到既驚訝又興奮．但是這并非是免費(fèi)的，她花費(fèi)了100美元（人民幣607元）使用三年．她們學(xué)校的每個(gè)平板電腦上都安裝了名叫�？怂梗‵ocus）的學(xué)習(xí)系統(tǒng)．老師把他們的教學(xué)材料像參考書(shū)和PPT演示文稿放在上面．當(dāng)他們上課時(shí)，他們進(jìn)入系統(tǒng)用平板電腦下載材料．他們可以在課堂上看電子書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、看視頻．平板電腦的使用使得課堂有趣而高效．例如幾周前瑪麗學(xué)習(xí)了關(guān)于前南非總統(tǒng)納爾遜•曼德拉．她的老師準(zhǔn)備了一段視頻．在視頻中曼德拉做了鼓舞人心的演講．通過(guò)這段視頻，瑪麗對(duì)這位偉人有了更多的了解．瑪麗也用平板電腦做作業(yè)．如果她做選擇題，她提交上作業(yè)之后就能知道她的分?jǐn)?shù)．而且老師們可以在網(wǎng)上給學(xué)生的作業(yè)評(píng)分，不必批閱那么多的書(shū)面作業(yè)．然而用平板電腦學(xué)習(xí)也有弊端，她的一些同學(xué)在課堂上玩游戲．瑪麗相信充分利用平板電腦的關(guān)鍵是有好的自控能力．

解答 答案：
61、D      細(xì)節(jié)理解題    根據(jù)第二段Mary usually takes one thing with her--an iPad to school可知瑪麗通常只帶平板電腦一樣?xùn)|西去學(xué)校．故選D
62、A      細(xì)節(jié)理解題   根據(jù)第三段 Mary felt surprised and excited when she got an iPad the first day she arrived at the school可知瑪麗第一天在學(xué)校拿到平板電腦時(shí)感到既驚訝又興奮，故選A 
63、D       細(xì)節(jié)理解題  根據(jù)第四段they enter the system and download the materials with their iPads．They can read the e-books，listen to music and watch videos in class．Mary also does her homework with iPads．If she does multiple choices（選擇題），she can know her marks right after she submits（提交） her homework可知瑪麗可以用平板電腦下載材料．他們可以在課堂上看電子書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、看視頻以及用平板電腦做作業(yè)并提交作業(yè)．結(jié)合選項(xiàng)，故選D
64、B        推理判斷題  選項(xiàng)A．IPads are free for students意為"對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)平板電腦是免費(fèi)的"選項(xiàng)D．Students can use iPads for less than 3years意為"學(xué)生使用平板電腦不到三年"根據(jù)第三段But it was not free．She paid about $100（607yuan） to use it for three years．可知但是這并非是免費(fèi)的，她花費(fèi)了100美元（人民幣607元）使用三年，故判斷這兩項(xiàng)是錯(cuò)誤的，排除A、D；選項(xiàng)C IPads are not used on weekdays"工作日不使用平板電腦"根據(jù)第一段When the bell rings，every student takes out an iPad．That's what happens every day at Mar's school in the US"當(dāng)鈴聲響起時(shí)，每個(gè)學(xué)生拿出平板電腦這是每天發(fā)生在美國(guó)瑪麗學(xué)校的一幕"可知每天上學(xué)都使用平板電腦，故判斷該項(xiàng)錯(cuò)誤，排除C，B項(xiàng)Students use iPads for study in class意為"學(xué)生在課堂上使用平板電腦學(xué)習(xí)"根據(jù)第四段they enter the system and download the materials with their iPads及第五段It makes the classes interesting and efficient（高效的）．可知用平板電腦下載學(xué)習(xí)材料，它使課堂有趣和高效，可判斷該項(xiàng)與短文內(nèi)容一致，即在課堂上學(xué)生利用平板電腦學(xué)習(xí)，故判斷正確，故選B
65、C        內(nèi)容歸納題       根據(jù)短文大意可知該短文講述了美國(guó)課堂上學(xué)生使用平板電腦學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際情況可知與我們國(guó)內(nèi)的課堂是不一樣的，故選C

點(diǎn)評(píng) 做題時(shí)先把文章快速通讀一遍抓住其大意．該題涉及細(xì)節(jié)理解題和推理判斷題，要結(jié)合問(wèn)題從文中找到與之相關(guān)的句子，抓住關(guān)鍵詞和細(xì)節(jié)進(jìn)行選擇，和選項(xiàng)進(jìn)行比對(duì)快速選出答案．