一個美國的中學生代表團將到你校交流學習并與你校學生座談。請根據表格中的內容寫一篇發(fā)言稿,介紹你校學生開展小組合作學習和自主學習的情況。
要求:1.詞數100左右,發(fā)言稿的開頭和結尾已為你寫好,不計人總詞數;
2.可適當發(fā)揮,加入自己的觀點。
參考詞匯:study in groups,work together,make good use of time
Dear friends
Welcome to our school. ____________________________________________________
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Thanks for your listening!
科目:初中英語 來源:2012屆河北省承德市九年級升學模擬考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
一個美國中學生代表團將到你校交流學習,并且與你校學生座談。請根據表格中的內容寫一份發(fā)言稿,介紹你校學生開展小組合作學習和自主學習的情況。
小組合作學習 | 自主學習 |
互相幫助 與他人合作 發(fā)表個人見解 …… | 制定學習計劃 合理安排時間 獨立思考 做學習的主人 …… |
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科目:初中英語 來源:2011-2012學年河北省承德市九年級升學模擬考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
一個美國中學生代表團將到你校交流學習,并且與你校學生座談。請根據表格中的內容寫一份發(fā)言稿,介紹你校學生開展小組合作學習和自主學習的情況。
小組合作學習 |
自主學習 |
1.互相幫助 2.與他人合作 3.發(fā)表個人見解 …… |
1. 制定學習計劃 2. 合理安排時間 3. 獨立思考 4. 做學習的主人 …… |
要求:(1) 文稿須包括所有提示內容,可適當發(fā)揮。
(2) 通知的開頭和結尾已給出,不計入總詞數。
(3) 詞數:60~80個。
參考詞匯:
study in groups, make good use of time, the master of the study
Dear friends,
Welcome to our school. ________________________________________________
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科目:初中英語 來源: 題型:
一個美國中學生代表團將到你校交流學習,并與你校學生座談。請根據表格中的內容寫一個發(fā)言稿,介紹你校學生開展小組合作學習和自主學習的情況。
小組合作學習 | 自主學習 |
·互相幫助 ·學會傾聽 ·與他人合作 ·發(fā)表個人見解 | ·制訂學習計劃 ·合理安排時間 ·獨立思考 ·做學習的主人 |
注意:1.詞數100左右;
2.可適當發(fā)揮,加入自己的觀點;
3;發(fā)青稿的開頭和結尾已為你寫好,但不計人總詞數。
參考詞匯:study in groups,work together,make good use of time
Dear friends,
Welcome to our school.____________________________________________________
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Thanks for listening!
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科目:初中英語 來源: 題型:
一個美國中學生代表團將到你校交流學習,并與你校學生座談。請根據表格中的內容寫一個發(fā)言稿,介紹你校學生開展合作學習和自主學習的情況。
小組合作學習 | 自主學習 |
·互相幫助 ·學會傾聽 ·與他人合作 ·發(fā)表個人見解 …… | ·制訂學習計劃 ·合理安排時間 ·獨立思考 ·做學習的主人 …… |
注意:1.詞數100左右;
2.可適當發(fā)揮,加入自己的觀點;
3.發(fā)言稿的開頭和結尾已為你寫好,但不計入總詞數。
參考詞匯:study in groups,work together,make good use of time
Dear friends,
Welcome to our school.
Thanks for listening!
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