3. 這是一本要求讀者關(guān)注細(xì)節(jié)的好書(shū)。
This is a good book details.
3. that / which requires readers to pay attention to
題目來(lái)源:2016年初中復(fù)習(xí)與能力訓(xùn)練英語(yǔ)江蘇人民版 > 綜合練習(xí)
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
2. 電視節(jié)目《爸爸去哪兒》給電視觀眾們提供了一個(gè)近距離觀察明星和他們的孩子們的
機(jī)會(huì)。
The TV program Where Are We Going,Dad"! provides the viewers some famous people and their children.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
(G)
假設(shè)你所在班級(jí)為了配合創(chuàng)建“宜居城市”,最近以“Life in the future: for better or worse?”為題進(jìn)行了一次討論。許多同學(xué)對(duì)未來(lái)50年表示樂(lè)觀,但也有一些同學(xué)對(duì)未來(lái)有些 擔(dān)心。請(qǐng)你根據(jù)下列表格中的內(nèi)容要點(diǎn)提示,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
樂(lè)觀者的觀點(diǎn) | ① 世界變得更好 ② 生活水平提高 ③ 人的壽命更長(zhǎng) |
擔(dān)心者的觀點(diǎn) | ① 世界變得更擠 ② 環(huán)境問(wèn)題更多 ③ 能源變得更少 |
你自己的觀點(diǎn) | 考生自擬(至少兩點(diǎn)) |
注意:
1. 詞數(shù)90個(gè)左右,短文的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,不計(jì)人總詞數(shù);
2. 短文須包括所有要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫、通順;
3. 短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。
參考詞匯:樂(lè)觀的optimistic;觀點(diǎn)、看法opinion Life in the future : for better or worse?
Many students are optimistic about the next 50 years.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
5. They’d better (not play) football outside because it's going to rain.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
7. — Can you answer the door, Jim? I (do) the dishes.
—Fm coming,Dad.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
8. When I came in, Jack just (leave) , so we had time for only a few words.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
3. 麥克是個(gè)很和善的人,他總是和其他人友好相處。
Mike is a very nice person. He always .
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